楊亞雄

胡適是蜚聲海內(nèi)外的學(xué)者，他在史學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)等方面的造詣，一般人難以望其項(xiàng)背。實(shí)際上，少年時(shí)代的胡適沒(méi)有明確的人生理想，但文科成績(jī)一直優(yōu)異。1910年夏，18歲的他在上海讀書時(shí)獲得留學(xué)美國(guó)的資格，最初選擇康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院，并非立志做個(gè)農(nóng)學(xué)家，而是他覺(jué)得這家學(xué)院不收學(xué)費(fèi)，還發(fā)津貼，身為孝子的胡適認(rèn)為，這樣不僅不會(huì)增加家里的負(fù)擔(dān)，反而還可以省些錢寄給23歲就守寡、含辛茹苦也要堅(jiān)決送他上學(xué)的母親。他自然也清楚，中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，學(xué)點(diǎn)農(nóng)業(yè)知識(shí)回來(lái)，一定會(huì)受歡迎，將來(lái)就吃穿不愁，亦能為國(guó)家做些實(shí)際事情。

美國(guó)開放的教育方法，農(nóng)學(xué)院學(xué)生必須親身參與洗馬、駕車以及到農(nóng)場(chǎng)做活等體力勞動(dòng)，這些雖然辛苦，卻難不倒胡適。有次實(shí)踐課，面對(duì)老師拿出三十多個(gè)看似沒(méi)有區(qū)別，其實(shí)品種各異的蘋果，班上絕大部分同學(xué)很快將其分辨出來(lái)，而胡適費(fèi)了好半天，也只能辨認(rèn)出其中的20種。他在沮喪中第一次感到分辨蘋果遠(yuǎn)比寫篇文章要困難許多。于是，他開始重新審視人生目標(biāo)，覺(jué)得自己的興趣在文史和哲學(xué)方面。校方也認(rèn)同胡適本人的看法，同意他轉(zhuǎn)系到文學(xué)院，就這樣，做個(gè)農(nóng)學(xué)家的愿望全然落空。而在接下來(lái)的幾年中，胡適在文史哲方面的學(xué)習(xí)和研究如魚得水，成績(jī)斐然，一共獲得35個(gè)博士頭銜。

（編輯/張金余）