梁麗梅

【摘要】 遲到，是中學校園里最常見的事情，也是學生最常見的違紀現(xiàn)象，我們班的孩子也如是，特別是午休起來搞環(huán)境區(qū)的學生，上課鈴聲響后，怎么也要拖上它一兩分鐘才肯回教室。也還有幾個總是找到各種理由遲到的頑固分子。當然，比起遲到讓老師們更加無法忍受的是，遲到后暴露出來的惡行：不懂禮貌，目無尊長，不打招呼就大搖大擺地走進教室，坐下那一刻也要搞得地震山搖才罷休；再者，就是沒擔當，為了讓遲到變得理所當然，找各種借口忽悠老師，殊不知，不但逃不過老師的火眼金睛，還嚴重透支了個人的誠信。

【關鍵詞】 遲到 教育

【中圖分類號】 G632.4 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2016）08-007-01

多年的教育經(jīng)驗告訴我，面對這些問題，老師不能板起面孔高聲吼叫、大聲訓斥，因為處于青春期的孩子都有很強的自尊心，逆反心理，他們往往吃軟不吃硬的，教育是講方法、講藝術的。在處理學生“遲到”這個問題上，我主要用生動的小品和哲理故事來引發(fā)孩子們對自己日常行為的思考和反思，把孩子們潛意識里的、不經(jīng)意的懶散習慣變成一種有意識的行為動作。正如有這樣一句話：“播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生?！?/p>

經(jīng)反思謀劃，我找了常遲到的值日生A和B，還有外宿的C同學，幫忙演一個小品，沒出演前一定要保密，自己會在接下來的班會課里給他們“平反”，對他們一起建設美好的班集體表示感謝，以下是小品的情節(jié)：

某一天下午第一節(jié)，一上課，我就故弄玄虛地說：“‘好好掃地，天天遲到‘都成我們班同學座右銘了，老師天天悲喜交加，心臟的壓力山大??！為了給自己減減壓，以后在同學們沒到齊之前，我們先玩玩游戲，玩‘遲到觀人品的游戲，我們一起靜觀遲到的同學回教室后的表現(xiàn)，不要放過任何一個細節(jié)哦！嗯，有同學來了，自然點，別打草驚蛇！”

值日生A在門口打了報告，就大搖大擺地拖著掃把進教室了，還沒走幾步，就直接把掃把扔向三四米遠的衛(wèi)生角，“投”中了，卻把原來擺放整齊的清潔工具打的橫七豎八的。繼而A走回座位，拉起凳子往后用力一靠，“嘣”一聲，把所有同學都嚇了一大跳，特別是他后面的一位女同學，心都震顫了，而A卻若無其事地坐了下來……

值日生B同樣說了聲“老師，遲到報告！”后，拿著掃把、拎著垃圾桶輕聲地走進衛(wèi)生角，把東西擺放好后，還簡單快速地幫A收拾殘局，回到座位，同樣輕輕地挪動椅子坐了下來，生怕弄出一丁點聲音來。

值日的兩位同學剛坐下，外宿的C同學接踵而至，他站在門外，看了看班里的同學，接著嬉皮笑臉地跟我說：“老師，對不起！我今天又遲到了！”我說：“你媽媽的摩托車又壞了？”“哦，不是，今天遇上塞車了，路上有交通事故，塞了一會。”匯報完畢，我示意他回去坐好。

在接下來的日子里，班里竟一個遲到的同學也沒有，為了讓小品更走心一點，更是為了對三位同學的承諾和感謝，我還是如期地舉行了《遲到也應該要“美麗”》的主題班會，內(nèi)容大致如下：

一、守時是美麗的

守時就是遵守承諾，按時到達要去的地方，沒有例外，沒有借口，任何時候都得做到。即便你因為特殊原因不得不失約，也應該提前打電話通知對方，向對方表示你的歉意。這不是一件小事，它代表了你的素質(zhì)和做人的態(tài)度。這里不是要告訴你守時這條原則的重要程度，是要告訴你一些它如此重要的原因。如果你對別人的時間不表示尊重，你也不能期望別人會尊重你的時間。一旦你不守時，你就會失去影響力或者道德的力量。但守時的人會贏得家人、朋友、老師、同學……每一個人的好感。

二、細節(jié)是美麗的

生活中，學習上，種種細節(jié)點點滴滴反映著一個人的靈魂，隨手關上滴水的水龍頭，隨手撿起地上的廢紙，別人失意時一句體貼的話語，別人幫助你時一句簡單的道謝，甚至一個眼神、一個動作……都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。

三、誠信是美麗的

一個放羊的小孩，有一天在山上放羊的時候覺得自己一個人很無聊，就想靠捉弄大家來尋個開心。于是這個時候他就沖著山下正在種地的農(nóng)民們大喊：“狼來啦，救命啊。”這時候正在種地的農(nóng)民們都拿著鋤頭鐮刀往山上跑，一邊跑還一邊安慰小男孩：“不要怕，我們這就來救你。”等農(nóng)民們都跑到山上的時候左顧右盼也沒有看到狼。放羊的孩子就指著農(nóng)民們哈哈大笑道：“哈哈，你們上檔啦，根本就沒有狼。”農(nóng)夫們很生氣的下了山。

到了第二天，放羊的孩子在放羊的時候故伎重演。農(nóng)夫們到了山上之后還是沒有看到狼的影子，被騙了的農(nóng)民們對放羊小孩很是生氣，因為小男孩一而再再而三的欺騙他們。

過了幾天之后，狼群真的來了，放羊的小孩這個時候拼命的叫：“狼來啦，狼來啦，救命啊。”這個時候在山下種田的農(nóng)民們以為小男孩又是在捉弄他們，就沒有理會放羊小男孩的求救，后來放羊小男孩得到許多羊都被狼群咬死了。

有很多人都通過說謊來達到自己的目的，不管謊言的程度是大還是小都在一定程度上傷害了別人。這則簡短的寓言小故事告訴了我們很大的人生哲理：你透支了體力，休息休息總會恢復！你透支了金錢，開源節(jié)流總會盈余！可是你透支了信譽，費再大體力，用去再多的金錢都換不回別人對你的信任！仿若揉皺的紙，再努力你也不能再度撫平！

泰戈爾曾經(jīng)說過：“教育的目的應該是向人傳遞生命的氣息?！苯逃龖搹淖鹬厣_始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身美好的善根。隨風潛入夜，潤物細無聲，教育雖無痕，卻有著驚人的力量；潤物雖無聲，但能“于無聲處聽驚雷”。德育的過程，“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”（泰戈爾語）。我們每位老師都要通過喚醒、引導、鼓舞等手段來使學生“親其師而信其道，信其道乃受其教”，為每一位學生的發(fā)展負責。