文/鄭諾思

再見了，我的小學(xué)

文/鄭諾思

六年前，我們相遇?，F(xiàn)在，我們即將分離。

畢業(yè)的日子越來越近了，午飯后，我漫無目的地在校園里走著，來到我曾經(jīng)待了三年的成勤樓，站在走廊上看了一眼。歲月貌似沒有在這棟樓上留下多少痕跡，走廊上的學(xué)弟學(xué)妹們還是愛跑愛鬧，和當(dāng)年的我們一樣，真羨慕他們。是啊，學(xué)校沒多大變化，只是我們變了。從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。緊接著迎來的，是分離。

走著走著，不知不覺來到大榕樹下。大榕樹依舊像母親一樣守護(hù)著校園，可榕樹下的景象卻令我吃了一驚——亭子、小溪、花叢、小橋……真美?。∫郧拔覐膩頉]覺得校園美，怎么今天它竟然這么如詩如畫？我愣了愣，走過小橋，在亭子里坐下，輕輕撫摸著亭子的木頭，指尖頓時(shí)傳來熟悉的觸感。坐在這里，想著六年的光陰和剩下的日子，我竟淚流不止。

快要上課了，我回到教室，推開門的一剎那，看到熟悉的同學(xué)、熟悉的桌椅、熟悉的黑板報(bào)，我好不容易止住的淚水又流了出來。我突然想起一句話：“這個(gè)夏天過后，這個(gè)教室將再次坐滿人?？墒?，卻不是我們。”在這里，習(xí)慣了在班長大吼一句“上課了”后眨眨眼睛問同桌這節(jié)什么課，習(xí)慣了同桌每隔幾分鐘就問我一句還有幾分鐘下課，習(xí)慣了在下課時(shí)大吵大鬧的教室里靜靜地寫作業(yè)，習(xí)慣了考試時(shí)那種忐忑和考試后去找“學(xué)霸”對答案的幸福，習(xí)慣了吃飯時(shí)成群結(jié)隊(duì)地沖向食堂，習(xí)慣了在中午奮力寫作業(yè)時(shí)突然抬起頭問問同學(xué)某個(gè)字怎么寫，習(xí)慣了在開門鈴響前五分鐘收拾好書包奔向大門……可如今，這些習(xí)慣很快就要隨風(fēng)飄散了。

“畢業(yè)那天不許哭啊，我們一起笑著滾蛋?！蓖瑢W(xué)們之間不知什么時(shí)候開始流行起這句話?？墒?，那一天，又有多少人能不哭呢？

（作者學(xué)校：福建省福州市倉山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級 指導(dǎo)老師：高瑩峰）

廣播時(shí)空

本文將于2016年6月30日21：00在福州廣播電視臺FM90.1左海之聲播送，并特邀專家點(diǎn)評。同時(shí)，可常年上喜馬拉雅網(wǎng)搜“晚安寶貝 快樂學(xué)寫作”在線或下載收聽。