李彩艷

【摘要】 大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化的興起與發(fā)展對(duì)師生尤其是大學(xué)生的思維方式、價(jià)值觀念、精神世界正以其神奇的力量加速改變著。特別隨著媒介傳播方式的改變，信息方式的轉(zhuǎn)變，給傳統(tǒng)的校園主流文化受到嚴(yán)重的沖擊與挑戰(zhàn)。 本文從網(wǎng)絡(luò)新媒體的視角來談校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與思考，從網(wǎng)絡(luò)輿論、輿情研判等角度，分析了校園網(wǎng)絡(luò)文化如何定位、如何發(fā)展的問題。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè) 探索與思考

一、穿針引線：注重網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳引導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，打造微課，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)影響力。學(xué)校開通了“交大山水”微信群，及時(shí)、快捷發(fā)布相關(guān)信息，主要領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間運(yùn)用新媒體現(xiàn)場辦公。校領(lǐng)導(dǎo)汪立夏被譽(yù)為“交大版都教授”，且將每日博客集成《博約微語》一書，獲得交大師生贊譽(yù)，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不僅知“微”懂“微”用“微”，也搭建了解決問題的橋梁，敢于亮劍、發(fā)聲，有時(shí)更是在微博上“現(xiàn)場”為學(xué)生答疑解惑。2、筑牢陣地，搭建網(wǎng)絡(luò)矩陣平臺(tái)。學(xué)校做強(qiáng)了學(xué)校官方微信公眾號(hào)“華東交通大學(xué)日新”和團(tuán)學(xué)組織微信公眾號(hào)“交大青年”、“花椒創(chuàng)業(yè)”等新媒體平臺(tái)，及時(shí)有效地對(duì)交大校園內(nèi)發(fā)生的事進(jìn)行線上宣傳，成功打造了交大新媒體“發(fā)聲器”。 3、融合媒體，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳效果。開通學(xué)校官方微信。2015年建立了的官方微信號(hào)——華東交通大學(xué)日新，設(shè)置的“美在交大”、“樂在交大”、“媒體交大”等欄目，及時(shí)對(duì)交大發(fā)生的事情在線上進(jìn)行宣傳，在交大學(xué)生群體乃至外界都有很好的影響力。

二、由點(diǎn)到面：實(shí)現(xiàn)陣地全覆蓋

1、抓好“三個(gè)結(jié)合”，抓實(shí)教育培訓(xùn)。1.專題培訓(xùn)與日常交流相結(jié)合。學(xué)校先后舉辦了五期全校網(wǎng)宣員培訓(xùn)班，重點(diǎn)講政策、談?wù)J識(shí)、提要求、立規(guī)范。邀請(qǐng)新媒體專業(yè)人士講業(yè)務(wù)、授技能；安排校園新媒體達(dá)人做示范、傳技巧、講規(guī)律。2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)與思想教育相結(jié)合。一名合格的網(wǎng)絡(luò)宣傳員，首先在于“思想紅”，關(guān)鍵在于“技能?！?。選人時(shí)，我們把思想覺悟作為核心標(biāo)準(zhǔn)；培訓(xùn)中，我們注重業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與思想教育相結(jié)合。3.打造“青V”與借立校園“大V”相結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)工作也需要扶持和培養(yǎng)一批思想過硬、有較大影響網(wǎng)絡(luò)影響的“大V”，很好的起到了正面引導(dǎo)作用。

2、垂直指令，多重覆蓋，建立快速通暢的動(dòng)員機(jī)制。1.力求指令傳達(dá)快。分層開通一、二、三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和總隊(duì)、分隊(duì)、小隊(duì)三級(jí)隊(duì)伍QQ群、微信群、飛信群，建立“指令第一時(shí)間發(fā)出、信息第一時(shí)間反饋”的統(tǒng)一指揮動(dòng)員體系。2.力求平臺(tái)發(fā)聲快。一是要要求各級(jí)官微、官博實(shí)行由下而上的全面關(guān)注和實(shí)名訂閱，及時(shí)了解上級(jí)部署，掌握輿情動(dòng)態(tài)。二是依據(jù)不同需求，建立了“華東交通大學(xué)日新”、“交大青年”、“花椒創(chuàng)業(yè)”等一批微信公眾平臺(tái)。

3、建立“由”字型網(wǎng)格化組織體系。1.實(shí)行集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。成立了網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了網(wǎng)絡(luò)宣傳工作規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，下設(shè)辦公室，掛靠黨委宣傳部新媒體工作。各學(xué)院、年級(jí)相應(yīng)成立二、三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。2.推進(jìn)組織網(wǎng)格化。首先是縱向垂直。組建全校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作總隊(duì)，隊(duì)員由350名在冊(cè)網(wǎng)絡(luò)宣傳核心成員組成；各學(xué)院、年級(jí)相應(yīng)組建分隊(duì)、小隊(duì)。總隊(duì)隊(duì)員接受學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)由學(xué)院負(fù)責(zé)日常管理，列為學(xué)院網(wǎng)宣工作的“火種”。

三、統(tǒng)籌全局：增強(qiáng)工作實(shí)效性

1、實(shí)行分層聯(lián)動(dòng)管理，建立輿情研判、應(yīng)急處置機(jī)制。1.建立校院兩極分層聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制。新媒體中心直接領(lǐng)導(dǎo)，全校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作總隊(duì)和核心成員，負(fù)責(zé)校級(jí)層面網(wǎng)宣員集中培訓(xùn)工作。學(xué)院負(fù)責(zé)本院網(wǎng)宣員的日常管理培訓(xùn)。2.建立輿情定期研判機(jī)制。通過例會(huì)制度，建立網(wǎng)絡(luò)，宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期網(wǎng)絡(luò)輿情研判機(jī)制，明確下一階段全校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃。3.建立重大輿論事件應(yīng)急處置機(jī)制。對(duì)于突發(fā)事件，主動(dòng)發(fā)聲。去年我校給每位畢業(yè)生發(fā)了一個(gè)紀(jì)念碗，沒想到引起了巨大轟動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)價(jià)，總體正面，但也有不少諷刺調(diào)侃的言論，甚至是惡意攻擊。

2、實(shí)行雙向通報(bào)考核，建立賞罰分明的激勵(lì)機(jī)制。1.建立考核體系。把網(wǎng)絡(luò)宣傳工作作為各級(jí)組織、個(gè)人考評(píng)的重要指標(biāo)，對(duì)每次統(tǒng)一發(fā)聲、集中演練網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)實(shí)行校院雙向通報(bào)、集中排名制度（強(qiáng)化學(xué)院的自主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競爭意識(shí)），納入工作常態(tài)考核。2.完善激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組考核情況，對(duì)在網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)工作中表現(xiàn)突出的單位、個(gè)人在評(píng)優(yōu)評(píng)先，推優(yōu)入黨，競聘學(xué)生干部崗位，參加省級(jí)、校級(jí)大骨班選拔，素質(zhì)拓展學(xué)分，綜合測評(píng)等方面給與優(yōu)先考慮。

3、加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，堅(jiān)持可讀性，堅(jiān)持服務(wù)師生。1.堅(jiān)持正面引導(dǎo)。華東交大官方微信開設(shè)多個(gè)專題欄，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，將“三嚴(yán)三實(shí)”、學(xué)校第五次黨代會(huì)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的宣傳融入日常報(bào)道，為正面宣傳提供素材，在進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生的思想教育。2.堅(jiān)持可讀性。運(yùn)用各種報(bào)道形式和媒體平臺(tái)，使報(bào)道具有可讀性，可視性強(qiáng)，在微博、微信上采用圖文并茂解讀事件。3.堅(jiān)持服務(wù)師生。學(xué)校重視校園信息化建設(shè)平臺(tái)，進(jìn)一步形成立體的新媒體建設(shè)格局，集思廣益，不但研討制定出符合校情的新媒體管理辦法，集中精力辦好官方微博、官方微信，而且在新媒體建設(shè)方面要求規(guī)范有序，名稱有規(guī)矩，命名接地氣。

總結(jié)：華東交大黨委旗幟鮮明宣傳核心價(jià)值觀，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，抵制歪風(fēng)邪氣，對(duì)違反原則或抹黑學(xué)校形象等情形，及時(shí)進(jìn)行抵制與危機(jī)處理。