陳鷗輝

教學(xué)背景

本教學(xué)設(shè)計(jì)為校本化實(shí)施課程“電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”的第一、二節(jié)課。由于本校信息技術(shù)課為一周兩節(jié)連堂課，所以一般兩節(jié)課一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，課時(shí)80分鐘。本教學(xué)設(shè)計(jì)為VI主題設(shè)計(jì)的第一課，其內(nèi)容包括基礎(chǔ)形象設(shè)計(jì)和應(yīng)用系列設(shè)計(jì)?；A(chǔ)形象設(shè)計(jì)包括企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體等；應(yīng)用系列設(shè)計(jì)包括辦公用品、產(chǎn)品形象、包裝、廣告、環(huán)境、車輛、服裝、展示、禮品等?！半娔X藝術(shù)設(shè)計(jì)”課程旨在通過主題作品的完整設(shè)計(jì)過程，讓學(xué)生不僅掌握軟件的操作技能，而且能夠創(chuàng)作個(gè)人主題作品。

教學(xué)目標(biāo)

通過情境導(dǎo)入，了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的應(yīng)用范疇和標(biāo)志設(shè)計(jì)的一般方法，激發(fā)想象力和創(chuàng)新力；通過標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程，掌握軟件的基本操作技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：分析標(biāo)志設(shè)計(jì)的一般方法，學(xué)會(huì)利用Photoshop的矢量圖工具設(shè)計(jì)個(gè)性化標(biāo)志。

難點(diǎn)：個(gè)性化標(biāo)志的設(shè)計(jì)。

教學(xué)過程

1.課前導(dǎo)入

教師利用PPT展示系列VI作品（如圖1）。

師：這是我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每位同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣選擇一個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，最終完成整個(gè)VI主題作品。那么，今天我們首先要確定主題，并為主題設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。

教師展示標(biāo)志作品（如圖2），學(xué)生欣賞。

師：大家來說一說，這是哪些活動(dòng)或企業(yè)的標(biāo)志呢？（學(xué)生回答）這些標(biāo)志是怎樣設(shè)計(jì)出來的呢？設(shè)計(jì)標(biāo)志的一般方法有哪些呢？

2.授課過程

標(biāo)志的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法有以下幾種。

①標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之一：星形。星形是標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)圖形，今天它的地位同樣重要，它像一個(gè)人形，有自己的頭、手臂、腿等。

②標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之二：混合。將相關(guān)的元素圖形混合、交織組成一個(gè)新的圖形，每個(gè)元素在整體中的表現(xiàn)都比其單獨(dú)呈現(xiàn)要好。標(biāo)志的細(xì)節(jié)看起來就像一個(gè)謎。

③標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之三：爆裂/迸發(fā)。這是設(shè)計(jì)趨勢(shì)中的叛逆者，它打破傳統(tǒng)的標(biāo)志設(shè)計(jì)規(guī)則，將矢量化的邊緣摒棄，采用爆裂/迸發(fā)的形態(tài)。

④標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之四：CMYK。CMYK（青色Cyan、品紅色Magenta、黃色Yellow、黑色Black）是印刷的四原色，是視覺社會(huì)的基本組成部分。

⑤標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之五：火焰?；鹧婺苁谷寺?lián)想到熱情和速度。

⑥標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之六：球體。球體除了本身的地球或球體意義外，還代表國(guó)際性事務(wù)等活動(dòng)的圖案。

⑦標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之七：膨脹。

⑧標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之八：渦旋形。這種風(fēng)格合并了斯賓塞手跡和手繪，增加了優(yōu)雅的指數(shù)。與單純的線裝標(biāo)志相比，這種精心設(shè)計(jì)的標(biāo)志有更多來自空間上的輕盈和靈活。

⑨標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之九：葉子。葉子是生態(tài)標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要元素，但它們還可以代表生和死、生活態(tài)度、自然、太陽(yáng)和陰涼、食品和營(yíng)養(yǎng)、美容、發(fā)展等不同的意義。

⑩標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)之十：熱狗（香腸）形。它能傳達(dá)一種獨(dú)立，當(dāng)組合在一起時(shí)表現(xiàn)的是一種團(tuán)結(jié)。

師：看了這么多設(shè)計(jì)，同學(xué)們是不是特別想設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的標(biāo)志呢？請(qǐng)大家先確定一個(gè)主題，可以是自己喜歡的公司、出版社，就讀過的學(xué)校，參加過的學(xué)校社團(tuán)等各種組織機(jī)構(gòu)或單位，再根據(jù)主題進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。大家可以單獨(dú)使用Photoshop完成，也可以結(jié)合Fireworks等其他軟件完成。（標(biāo)志設(shè)計(jì)三要素：標(biāo)志性圖形、漢字標(biāo)識(shí)和英文標(biāo)識(shí)，它們的和諧、有機(jī)組合，最終形成了有靈魂的作品）

筆者演示使用矢量圖工具繪制標(biāo)志的過程：①啟動(dòng)Photoshop。②新建一個(gè)“標(biāo)志設(shè)計(jì)”文件，大小為500像素×500像素，分辨率為300像素/英寸，顏色模式：CMYK 16位。③介紹矢量圖工具，并打開自定義形狀，加入Photoshop自帶的矢量圖。④打開圖層面板，進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)，通過矢量圖工具繪制圖形，并調(diào)整顏色、大小等。⑤輸入文字，并設(shè)置大小、位置、顏色等。⑥保存作品。

學(xué)生自主完成作業(yè)，并提交。教師點(diǎn)評(píng)作品，并提出改進(jìn)建議。

師：下節(jié)課，我們將要對(duì)標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體、創(chuàng)意設(shè)計(jì)進(jìn)行說明，具體如圖3所示。課后請(qǐng)大家對(duì)自己的作品主題進(jìn)行思考，下節(jié)課我們?cè)賮硗晟啤?/p>

總結(jié)

在標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程中，最難得的是能夠設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的個(gè)性化作品。在企業(yè)形象的設(shè)計(jì)過程中，筆者重點(diǎn)介紹了鋼筆工具，讓學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)作；在應(yīng)用設(shè)計(jì)中，筆者則重點(diǎn)介紹了Photoshop的其他操作技能。本主題作品設(shè)計(jì)的最終目的是讓學(xué)生不但能夠掌握?qǐng)D像處理的一般方法，而且能夠利用圖像處理軟件來設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的、具有一定應(yīng)用價(jià)值的作品，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完成教學(xué)任務(wù)。