目前，虛擬特許學(xué)校（Virtual Learning Academy Charter Schools，VLACS）教育模式成為在線(xiàn)教育的成功典范，在全世界范圍內(nèi)獲得關(guān)注，并在美國(guó)蓬勃發(fā)展。過(guò)去10年，美國(guó)全日制虛擬學(xué)校數(shù)量急劇增加，目前已超過(guò)450所。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在此類(lèi)學(xué)校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)到26萬(wàn)余名，此外還有數(shù)百萬(wàn)的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間在此學(xué)習(xí)。

有分析認(rèn)為，VLACS成功的秘訣在于建立起緊密的師生關(guān)系：教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)得到幫助。同時(shí)，這種師生聯(lián)系可以讓學(xué)生感受到被關(guān)注和支持。受訪學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，這種師生間的密切聯(lián)系甚至超過(guò)了傳統(tǒng)學(xué)校中面對(duì)面的師生交流。

此外，技術(shù)的進(jìn)步有助于虛擬學(xué)校的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不僅可以改進(jìn)在線(xiàn)學(xué)習(xí)方式，還使其內(nèi)容更加有趣和豐富。更為重要的是，根據(jù)在線(xiàn)數(shù)據(jù)分析，技術(shù)能夠更好地挖掘?qū)W生的潛能，進(jìn)行更有針對(duì)性的輔導(dǎo)，并提供個(gè)性化的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境。

（中國(guó)駐紐約總領(lǐng)事館教育組張帥供稿）