余瑋

懸壺濟(jì)世惠蒼生，大醫(yī)精誠書華章。面對鮮花與掌聲，他沒有陶醉其中而固步自封，帶領(lǐng)課題組全身心投入到其他新藥的研發(fā)工作中

謙和的面容、儒雅的風(fēng)度，神情中透著穩(wěn)重與干練，眉宇間充滿平和與慈祥——這就是著名醫(yī)藥教育家、中國醫(yī)藥教育協(xié)會會長黃正明給記者的印象。采訪中，記者感受到了他特有的人格魅力與難能可貴的能量。就是他，帶領(lǐng)他的醫(yī)藥教育團(tuán)隊拼出這一番新天地，使中國醫(yī)藥教育協(xié)會這朵杏林奇葩連年來不斷地綻放出姹紫嫣紅的迷人景色。

品人，如品茶。茶香馥郁彌漫唇齒間，滿室生香。訪人，如讀書。讀書是一種幸福，品人亦是一種幸福，雖一見如故，但不乏一種被吸引的感覺。黃正明，亦茶亦書，有茶的幽香與清醇，也有書的厚重與回味無窮。我們面對面，默默地品味，靜靜地讀，感悟著人生的真諦……

醫(yī)者的仁義

黃正明與共和國同齡，長在紅旗下。

做一個堂堂正正、光明磊落的人——黃正明說，這或許父親當(dāng)年給自己取名時的殷切期待與美好祝愿?！拔矣腥齻€弟弟、三個妹妹，我排行老大。父親是一個地地道道的農(nóng)民，一生務(wù)農(nóng)，長期擔(dān)任生產(chǎn)隊隊長。父親一直教我們做人要正?！?/p>

黃正明踐行著父親在名字中給自己的期盼。他說，生活中我們要與很多人打交道，為人處世須心態(tài)正、辦事公，如同月亮，只有自身明亮了，才能把自己的光灑在周圍，才能雇贏得大家的信賴。是的，如果自身黑暗，那怎么會有映照世界的光輝呢？在他看來，人生在世，只有把自己這個“人”字寫正了，才會有服眾的底氣和被尊敬的資格。因此，無論何時都要做到心明如月。他的名字，似乎正暗合自己的人生哲學(xué)，成為一種精神潛移默化在血液里。對話之中，記者宛若看到了他清澈而見底的世界。這或許是他的魅力之源。

1969年，黃正明入伍，到新疆烏魯木齊汽車30團(tuán)衛(wèi)生隊當(dāng)衛(wèi)生員。從此，把自己的年華奉獻(xiàn)給軍隊的醫(yī)療事業(yè)。其實，入伍前黃正明就是村里的赤腳醫(yī)生。“我的伯父與叔叔都患過肺氣腫等地方病。大家都期待能有一個學(xué)醫(yī)的，于是父親送我上當(dāng)?shù)氐男l(wèi)校?！秉S正明十分好學(xué)，刻苦鉆研，三年后學(xué)業(yè)有成。

如果說教師是人類靈魂的工程師，那么醫(yī)生則是人類生命的工程師。教師為人類授知布道，解惑釋疑，醫(yī)生則為人類祛病驅(qū)魔，起死回生。學(xué)成歸來，黃正明應(yīng)父愿到了僻遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)當(dāng)一位赤腳醫(yī)生。由于當(dāng)?shù)卮迕褙毟F落后，缺醫(yī)少藥的情況十分突出，加之經(jīng)濟(jì)困難，交通不便，一般村民都是小病無處看，大病無錢看，急病就求神拜佛尋巫師。因窮致病，因病而貧的現(xiàn)象屢見不鮮。在這樣的情況下，年紀(jì)輕輕的黃正明毫不灰心喪氣。白天，他走村入戶，了解鄉(xiāng)親們的健康狀況，免費為他們把脈看診；晚上，刻苦鉆研醫(yī)學(xué)經(jīng)典，整理從村民那里搜集來的民間秘方、偏方。黃正明耐心的講解、細(xì)心的診斷、和藹的態(tài)度，對醫(yī)務(wù)的熱愛與赤誠，讓大家深受感動，來看病的患者越來越多，偏遠(yuǎn)山村來了個年輕大夫的消息不脛而走，從小孩到老人都知道生了病，去找黃正明。

“仁術(shù)濟(jì)世”是黃正明從醫(yī)的追求，他深明“凡為醫(yī)之道，必先正己，然后正物”之理，他勤懇工作，秉承著“老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”的理念行醫(yī)舉善，為患者解決病痛。在農(nóng)村，不同季節(jié)有不同季節(jié)的病，黃正明還當(dāng)過接生婆，黃正明記得接生過21個孩子。當(dāng)年，接生就是女人平時做活計的剪刀，用開水燙燙、用酒泡一下或者在蠟燭上燒一燒就算消毒了。每每小心地用手托住嬰兒的頭，輕輕往外一帶，一個小生命就通過自己的手誕生了！“哇！哇！”嬰兒大哭著……這是黃正明最幸福的時刻，往往這時他的眼睛笑成了一條縫。黃正明這樣曾長期活躍在中國農(nóng)村的接生“婆”，成了那個特殊年代中國人口生產(chǎn)不可或缺的“助力”軍。早年的接生用具，成了一種歷史記憶。受訪期間，黃正明言及這些不住地?fù)u頭。是呀，那個年月里中國農(nóng)村受落后生育觀影響及醫(yī)療衛(wèi)生條件限制，絕大多數(shù)產(chǎn)婦選擇在家里生產(chǎn)，赤腳醫(yī)生大多成為“專業(yè)接生婆”。

古人說：“俠之大者，為國為民，醫(yī)之大者，救死扶傷?！秉S正明正是堅持這樣的準(zhǔn)則，以仁為本、以德為先、廉潔行醫(yī)，在鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)一線苦苦探索，用心呵護(hù)著一方百姓的健康。當(dāng)年艱難的行醫(yī)生涯，為他日后的成功“補鈣”，許多病例為他以后從事疑難雜癥的研究提供了第一手豐富、翔實的資料。

學(xué)者的華章

“入伍后，部隊知道我有從醫(yī)的經(jīng)歷，就分到了衛(wèi)生隊?！痹诓筷牐S正明曾被評為學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子。1970年2月，被送到軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)訓(xùn)隊學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)后被分配到軍醫(yī)科學(xué)院第五研究所。黃正明說，部隊是個大學(xué)校，是培養(yǎng)人的大課堂，從專業(yè)、體能、政治、思想等全方位得到培養(yǎng)?！昂髞恚逅炙臀业綇V州第一軍醫(yī)大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回到軍醫(yī)科學(xué)院，從事藥理學(xué)的研究。”

當(dāng)時，部隊沒有特效藥。黃正明曾兩下云南，去中緬邊界、中老邊界采集中藥。“每次采幾百種運回來，又是木頭，不是草。每周要消耗幾百種耗子，從幾百種中藥里篩選出能對抗肉毒素的中藥——苦楝素?！笨嚅靥崛〖捌渌幮W(xué)研究，讓黃正明參與的團(tuán)隊榮獲軍隊科技進(jìn)步一等獎。

后來，北京軍醫(yī)學(xué)院成立，黃正明被調(diào)入藥理研究室。在這里，他從教員崗位起步，講師、副教授一直到教授、首席專家、博導(dǎo)。雖然崗位、職務(wù)不斷發(fā)生變化，但他始終堅持以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，傳授專業(yè)知識，培養(yǎng)合格人才”為己任。在每一個崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，尊重著每一個職業(yè)，敬重著每一份工作，勤勉向上。他積極推行教、學(xué)、研一體的教學(xué)思路，大膽探索，潛心研究，終于摸出一套（10種）適合于各層次（?？?、本科、研究生）的藥理學(xué)教學(xué)模式和方法。2002年和2004年，黃正明分別被總參謀部、總政治部、總后勤部聯(lián)合授予全軍院校“育才銀獎和金獎”，獲得了教書育人的最高獎。

2004年，由于軍隊編制體制調(diào)整改革，北京軍醫(yī)學(xué)院被撤編。為此，黃正明戀戀不舍地告別了耕耘23個春秋的三尺講臺，所率的教研室部分人員帶入解放軍302醫(yī)院藥學(xué)部藥理研究室。作為藥學(xué)部藥理研究室的學(xué)術(shù)帶頭人黃正明立即將主要精力投入新藥的研究、藥學(xué)部的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)及學(xué)術(shù)發(fā)展等工作中。由于培養(yǎng)人才成績卓然，于2008年12月，黃正明榮獲解放軍總后勤部授予的“伯樂獎”。

黃正明是國內(nèi)研究中草藥水芹抗肝炎第一人。1987年，一位老領(lǐng)導(dǎo)患了黃疸，一直沒有治愈，被302醫(yī)院的代號為6912的藥（茵梔四黃注射液）治好。但是治療過程中，有心率加快等不良反應(yīng)。為此，總后勤部派三個單位的專家聯(lián)合攻關(guān)，黃正明參與其中。有一天，黃正明和課題組的專家在查閱資料時，看到朝鮮報刊上有一條有關(guān)“以水芹為主的復(fù)方制劑治療肝炎及肝硬化”的百余字英文廣告，這引起了他濃厚的興趣，，于是便查閱中國歷代的藥書。

很快，黃正明在《本草綱目》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等古籍上查到了有關(guān)水芹治療五種黃膽病的記載。黃正明欣喜若狂，夜不能寐。為揭開水芹的神秘面紗和藥用機理，黃正明開始踏上了艱辛的探索之路。

“水芹究竟長得什么樣？它又生長在哪里？”從長白山黑水到西南邊陲，從大漠戈壁到滔滔江水，從雪域高原到秀麗江南，黃正明及課題組幾位同道晝夜兼程，頂風(fēng)冒雪，處處留下了他們找尋水芹的足跡和汗水。有時，他們不得不一連幾日扎進(jìn)幾十公里外的深山老林，甚至露宿山中，臉上、手上、胳膊上經(jīng)常被螞蜂蟄得紅一塊紫一塊，疼痛難忍。有一次，他到與朝鮮一河之隔的東北延邊圖們江采集水芹。他曾一度在東北延邊的深山迷過路，一時被寒冷、饑餓、勞累夾裹著，使他高燒不退，后來被當(dāng)?shù)卮迕袼瓦M(jìn)了延邊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。在昏睡中，他仍不忘尋找水芹的任務(wù)，嘴中念念有詞：水芹、水芹……高燒剛退，病體未復(fù)，他就又隨著延邊醫(yī)學(xué)院的肖慧中教授踏上泥濘的道路，繼續(xù)尋找。功夫不負(fù)有心人！在藥農(nóng)的引領(lǐng)下，黃正明終于在圖們江中國岸河道里找到了朝思暮想的水芹。嫩綠的葉兒，青翠欲滴；潔白的花兒，競相綻放。他興奮得像個孩子似的撲進(jìn)了漫山遍野的水芹世界……

“當(dāng)時下著傾盆大雨，路很滑，不知摔了多少跤，采了20斤水芹。后來，這20斤鮮水芹烘干成兩斤?！秉S正明帶著干水芹風(fēng)塵仆仆回到北京，“將干水芹加工成飲片”。

黃正明在試驗的過程中，帶毒性的物質(zhì)經(jīng)常刺激鼻膜和口腔，時常造成頭暈和惡心，食欲減退，繼而帶來氣虛、血虧和失眠，身體一天天消瘦下來。有一天，愛人看著他勸導(dǎo)說：“為了我和孩子，你不能這樣拼死拼活搞這種新藥試驗了。假若成功了，那精神上還可以得到安慰，但如果失敗了，那有誰知道你曾為此所付出的代價呢？”黃正明何嘗沒有體會到這種甘苦？他當(dāng)然理解愛人的心情，對她說：“你的心情我很理解，但你應(yīng)該明白，現(xiàn)在研發(fā)進(jìn)入關(guān)鍵時期，如果放棄，那十分可惜。再說，沒有自我犧牲精神，就沒有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。”愛人是個通情達(dá)理的人，飽含淚水，望著丈夫的臉，頻頻點頭：“我真是服了你了。你就好好干吧，你干出成績來，我做家人的臉上也光彩?！?/p>

他們課題組應(yīng)用多學(xué)科、多層次的科學(xué)理論和技術(shù)，從水芹全草的研究到有效部位和有效成分的分離提取，從整體、器官試驗到細(xì)胞、分子、基因水平試驗，全程集科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性、實用性為一體，系統(tǒng)而深入，既保證了課題研究的連續(xù)性，又保證了研究成果的可靠性。1990年，黃正明的科研論文《水芹抗肝炎的藥效研究》在《中國藥學(xué)》雜志發(fā)表，引起業(yè)內(nèi)廣泛關(guān)注。

經(jīng)過進(jìn)一步深入研究，“我發(fā)現(xiàn)水芹具有抗乙肝病毒和退黃降酶的雙重作用后，被原軍醫(yī)學(xué)院率先將其給予科研立項，然后又相繼成為軍隊及國家重點科研項目，并且得到了國家自然科學(xué)基金、重大專項新藥創(chuàng)制基金的資助?，F(xiàn)在水芹顆粒、芹龍顆粒這種復(fù)方制劑一直在解放軍第302醫(yī)院臨床應(yīng)用”。正是由于堅持不懈，黃正明和他的團(tuán)隊終于完成了水芹由“草”變“寶”的華麗蛻變，分別獲得軍隊科技進(jìn)步二等獎和中華中醫(yī)藥協(xié)會科學(xué)技術(shù)獎二等獎，以無可爭辯的事實成為國內(nèi)研究水芹的開拓者。

智者的大愛

群雁高飛靠頭雁。一個協(xié)會的發(fā)展離不開帶頭人。在幾屆負(fù)責(zé)人艱辛努力下，中國醫(yī)藥教育協(xié)會經(jīng)歷了剛起步、求生存、謀發(fā)展的階段，而近幾年在黃正明帶領(lǐng)下，確立“舉旗、定位、辦特色”作為發(fā)展方向，實現(xiàn)了快速騰飛；樹立“學(xué)術(shù)立會、科技強會、服務(wù)興會”的辦會理念，贏得社會的高度認(rèn)可。采訪中，他強調(diào)要高舉中國醫(yī)藥教育大旗，明確定位以“教育”為根本，拓寬醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和健康教育三個領(lǐng)域，一改以往“藥學(xué)獨尊”的單科運行模式，擴大業(yè)務(wù)范圍，豐富了協(xié)會的文化內(nèi)涵。他成功創(chuàng)辦中國醫(yī)藥教育大會，主動承辦“慢病防治健康行”國家示范項目、“國家中長期醫(yī)藥生物技術(shù)高級人才培養(yǎng)工程”及中國技能大賽——全國醫(yī)藥特有職業(yè)技能大賽項目。這三大項目被打造成了協(xié)會的核心品牌項目。

2012年7月作為常務(wù)副會長兼秘書長的黃正明得到當(dāng)時的會長及醫(yī)藥專家的支持，帶領(lǐng)中國醫(yī)藥教育協(xié)會率先發(fā)起了“慢病防治健康行”大型系列公益活動，2013年起連續(xù)三年被國家民政部立項、成為中央財政支持的國家示范項目向全國推廣，辦出了品牌、辦出了特色。

澤被蒼生寫大愛，春暖杏林譜華章。通過黃正明及其團(tuán)隊的不懈努力，把握時代脈搏，以發(fā)展為舟，改革為槳，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，終于翻開了中國醫(yī)藥教育協(xié)會發(fā)展全新的一頁，實現(xiàn)新的跨越。2015年，中國醫(yī)藥教育協(xié)會被民政部評為“全國先進(jìn)社會組織”，實現(xiàn)了創(chuàng)建品牌協(xié)會的美好夢想。

讀書，是黃正明一輩子的愛好。書，是他精神的“后花園”。

“如果說我有什么成績的話，那這一切歸功于學(xué)習(xí)，歸功于讀書，是由于養(yǎng)成了愛好讀書的好習(xí)慣，我才學(xué)到了一些東西。”黃正明的話很樸素，也很有同感，他爽朗的笑聲讓人感到很親切。讀書的好習(xí)慣，已經(jīng)伴隨著他半個多世紀(jì)了。在他的辦公室時，看到一堆堆專業(yè)的與非專業(yè)的書刊，黃正明強調(diào)一定要消化掉書中的知識，學(xué)以致用，不要讓書躺在書架上睡覺。

一提到休閑，我們立刻就會想到旅游、爬山、看電影等。在黃正明眼里，讀書是最好的休閑方式。泡一杯茶，捧一本書，蜷在舒適的沙發(fā)上、靠在寬闊的床背上，于他是一種享受，似乎這樣能讓心情很好地“閑”下來，讓腳步安靜地停下來，讓靈魂無拘無束如閑云野鶴一般自由自在。黃正明享受著讀書這種休閑方式。

“幾十年來，我沒有休養(yǎng)過一次雙休日，人一直在實驗室?，F(xiàn)在，我還帶4個博士、4個碩士，還承擔(dān)有國家6個課題。”他處處以身作則，率先垂范，每天早來晚歸。無論是帶教研究生還是培訓(xùn)在職藥師，黃正明都不遺余力，扶植新秀，甘做人梯，傾注了全部的精力和心血。在教學(xué)中，他始終堅持以“德”為先，以“德”服人。他經(jīng)常與大家加班加點做課題，生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)心和幫助，全力營造團(tuán)隊和諧的研究生團(tuán)隊。

“人活著要有價值，人活著要有志氣，人活著要有樂趣，人活著要有滿足?！边@“四有”是黃正明的座右銘，一如他的名字，于他已內(nèi)化為一種品質(zhì)，外化為一種力量。他恪守使命、不懈求索，抒寫大醫(yī)，播撒大愛，用激情與汗水耕耘出杏林盈香，碩果滿枝！

大醫(yī)精誠濟(jì)蒼生，杏林花開滿園香。記者眼前仿佛幻化出一頭耕牛，拉著犁鏵在那黑褐色的土地上一步一步地較著勁前行。播種后那金黃的莊稼被收割，牛又拉著那載滿莊稼的大車豐收而歸。屬相是牛的黃正明就是那勤勞、穩(wěn)重、堅韌、任勞任怨的孺子牛，他一直留守醫(yī)學(xué)教育這塊土地上默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，怎么也舍不得離開這屬于自己的一畝三分地，從不向歲月屈服。但問耕耘不問收獲的黃正明，辛勤勞作著，即使不再年輕，但心里還裝著那一畝三分地。雖已華發(fā)叢生，但神采奕奕，仍然心系醫(yī)藥人才的培養(yǎng)，情牽醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，勤勤懇懇地耕種著，兢兢業(yè)業(yè)地前行著，激情不減當(dāng)年。

責(zé)任編輯 華南