張浩宇

過完年后，我家來了一位動物朋友——倉鼠。

倉鼠全身上下長著嫩黃色的絨毛，黑豆般的眼睛下長著一個櫻桃小嘴，四肢上的迷你小爪子可隨意配合吃東西。我給它取了一個非?？蓯鄣拿帧[頭。

我給蔥頭安排了一個精致的小房子，可它似乎并不喜歡，剛住進去就“吱吱吱”地亂叫，好像在說：“你怎么那么狠心，讓我住那么爛、那么破的房子？你是我主人嗎？你舍得我受委屈嗎？你看看別人家的倉鼠，都在住豪宅，有被窩、跑籠、滑道……讓我羨慕嫉妒恨……”我只好求饒，蔥頭求你別念緊箍咒了，念得我頭痛， 便給它鋪上干凈的刨木花和中空棉， 又花十塊錢買了一個跑籠，“蔥頭”這才安靜下來。

蔥頭除了吃東西，最喜歡的就是運動了。

早晨起來第一項是練跆拳道，我給它擺好積木人當靶子， 瞧，它一本正經(jīng)地開始了： 撒開爪子，往前抓，一個積木人倒了; 間或前踢、橫踢、側步反擊加雙飛，有模有樣，似是而非。“啪啪啪” 幾下，五個積木人被打倒了。最后幾個，蔥頭歪著脖子，猛使鐵頭功，“噼啪啪”秋風掃落葉般把它們?nèi)痰梗媸怯柧氂兴匮剑?/p>

第二項是跑步， 蔥頭鉆進跑籠里，前腿上爬， 后腿緊跟，跑籠開始慢慢滑動，越轉越快， 四肢交替迅速，快得都快看不清了！跑籠飛快地旋轉， 似乎就要飛起來， 過山車似的，煞是奇妙！

第三項也是最驚險的一項——開車，其實是我用遙控器輔助蔥頭開動的，真酷！ 蔥頭連抓帶按，坐在車上搖頭晃腦。 車子跑起來， 中間來了個360度大旋轉， 蔥頭還是穩(wěn)穩(wěn)地趴在車上，沒被甩下來，似乎系上了安全帶。停車后，蔥頭連滾帶爬下了車，轉悠了幾下， 然后靠著車聳著頭叉開前爪， 酷斃了！ 真有明星范兒！

在我的調教下， 蔥頭也喜歡戲水。洗澡的時候，我把蔥頭帶進浴室嬉戲，我用一次性杯子朝蔥頭澆水， 蔥頭扎進水里，躲過了一劫又一劫。它沿著腳盆邊兒爬動，撲騰一個跳水，濺起一股水浪，我被濺了一身。 好哇！ 蔥頭，是你逼我的！——我順手拿起水槍，沖它發(fā)起猛烈攻擊。蔥頭也跟我來一個狠的，它趁我不注意跳上低處的水龍頭，用爪子把冷水抓開，我被冷水襲擊，“啊”的一聲尖叫。這倉鼠還真夠厲害！

這就是人見人愛，花見花開的蔥頭——我可愛的倉鼠。

文章描繪了一幅幽默諧趣的畫面，“我”與小倉鼠的友誼盡在其中。

“我”對小倉鼠代之以友，呵護備至。與倉鼠之間的嬉戲大鬧以及詼諧的對話，自然、真實，充滿生活氣息。語言活潑，極具表現(xiàn)力。

文中比喻、擬人等修辭方法的運用為文章增添了濃濃的童趣。