王思思，筆名夢(mèng)逸清塵。文學(xué)愛(ài)好者，現(xiàn)就讀于貴州省某師范類(lèi)高校。

一

七堇年最近出了本新書(shū)《燈下塵》，我沒(méi)有像其他的粉絲一樣去淘寶上下單購(gòu)買(mǎi)，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)預(yù)訂車(chē)票去趕她的一場(chǎng)新書(shū)簽售會(huì)，我只是享受讀她文字的那種感覺(jué)，淡淡地，絲毫不偽裝，好似一個(gè)活生生的人站在我的面前傾訴。她說(shuō)她是一名黃昏收集者，正在認(rèn)認(rèn)真真地浪費(fèi)生命。我也是在浪費(fèi)生命，當(dāng)我意識(shí)到我在浪費(fèi)生命之前。

我是一個(gè)活在自己世界里的人，有些孤立，又有些倨傲。這是我與生俱來(lái)的性格，雖然現(xiàn)在已變得逐漸隨和起來(lái)，但仍舊掩飾不住內(nèi)心里的冷寂。我不怕孤獨(dú)，但我怕被這個(gè)世界拋棄。遇事孤身一人走往背道而馳的路途。小學(xué)的時(shí)候我的寫(xiě)作才華已嶄露頭角，經(jīng)常頂著各個(gè)老師給予的光環(huán)度日，初中、高中亦如是。逐漸，我便冷傲起來(lái)，一副高高在上的樣子，不想與任何人為伍，總覺(jué)得沒(méi)有人可以和我比肩。但是我是自卑的，除了自卑我一無(wú)所有。

班主任燕紅霞老師曾說(shuō)，“你在孤立別人的同時(shí)也就被別人孤立。”我靜靜地聽(tīng)著說(shuō)不出一句話(huà)。我承認(rèn)我已被大家孤立。那年我上高二，是一個(gè)自卑怯懦，自閉又任性的姑娘，不與人往來(lái)，更是為了一場(chǎng)無(wú)疾而終的感情揮霍著寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我想，在老師們的眼里我快成了反面教材。但是紅霞老師遷就我，她并沒(méi)有像丟廢品一樣將我丟掉，才使得所謂的廢品有了屬于自己的價(jià)值。

二

當(dāng)我在白紙上寫(xiě)下“班主任”這三個(gè)字時(shí)，我在想著什么？此時(shí)的新聞采訪課上，老師正激情澎湃地講著課，PPT上播放著有關(guān)記者的內(nèi)容，我不是很感興趣，但也不排斥，我所有的反感都在高三那年消耗殆盡。那年我極度厭惡數(shù)學(xué)，逃避英語(yǔ)，只是一味地任自己暢游在文學(xué)的殿堂里，怪就怪它太富麗堂皇，一踏入便再也抽不出身。也是在明白了高考的重要性之后，我突然間醒悟了。我開(kāi)始提醒自己：一個(gè)智者是分得清主次的。像我這種主次不分的人永遠(yuǎn)也成不了大事。

馮驥才說(shuō)，風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒?。這句話(huà)足以讓我克服不擅長(zhǎng)的科目帶給我的自卑，比如說(shuō)數(shù)學(xué)。第一次我靜靜地坐在座位上拿著一套數(shù)學(xué)卷子做題，那個(gè)認(rèn)真的樣子真的一點(diǎn)兒都不像我，我只對(duì)文學(xué)有過(guò)那種認(rèn)真和癡迷。后來(lái)我很少去讀那些極具詩(shī)意和浪漫情懷的句子，比如，“你沒(méi)有如期歸來(lái)，而這正是離別的意義”“愛(ài)是這么短，遺忘是這么長(zhǎng)”“冗長(zhǎng)的黑暗中，你是我唯一的光”，取而代之的是集合、不等式、拋物線這些個(gè)讓人枯燥乏味的名詞。

試題一套套地買(mǎi)來(lái)，我也一套套地做下去，這個(gè)世界很安穩(wěn)，連我自己都變得穩(wěn)重厚實(shí)起來(lái)。我常常懷疑自己的耐力，怕熬不下去。多少個(gè)漫長(zhǎng)又漆黑的夜里，我隔著窗子望著夜空發(fā)呆，舍友們都已熟睡，鼾聲連綿起伏，我卻在為自己的前程擔(dān)心。那個(gè)時(shí)候我的壓力異常大，大到整夜整夜睡不著，頭發(fā)也大把大把地掉。其實(shí)我的堡壘一點(diǎn)都不堅(jiān)固，敵人一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的圍剿就能讓我潰不成軍，但我還是帶領(lǐng)著自己的人馬存活下來(lái)了。我明白，在那樣一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，孤軍奮戰(zhàn)就是最好的生存之道。

三

我本身不喜歡打扮自己，但那年的我在太陽(yáng)的暴曬下變得更加黝黑，有時(shí)候宿舍停水，這正好給自己不洗臉不洗頭找到了一個(gè)好借口。一個(gè)女孩子竟把自己折磨得不像樣子，對(duì)自己還真是有些殘忍。當(dāng)?shù)弥行┠猩砩喜换厮奚?，停留在教室里通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)后，我一度躍躍欲試，但最終被同宿舍的一女生攔住了。

高考的最后幾個(gè)月里，我開(kāi)始變得浮躁起來(lái)，只因?yàn)楹錾虾鱿碌某煽?jī)。我沒(méi)有辦法快速地從考試的失敗中解脫出來(lái)，成績(jī)一下降就會(huì)失落好些天。好在我偶遇了尼采，他說(shuō)如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字?？粗诎迳夏切┯鷾p愈少的數(shù)字，好像進(jìn)入了生命倒計(jì)時(shí)，我只能努力，努力，再努力。

那個(gè)時(shí)候，看過(guò)很多勵(lì)志的故事，那些故事成了支撐我走過(guò)艱難歲月的秘密武器。床頭放了好幾本清華北大學(xué)子的成長(zhǎng)日記，他們的事跡我一度崇拜不已。我開(kāi)始對(duì)心靈雞湯類(lèi)的書(shū)籍大快朵頤，將文學(xué)名著一一收到柜子底。某些時(shí)候人是需要精神寄托的，特別是在那個(gè)肅殺又沉郁的年月里。

四

課堂上，新聞老師給我們放了一段視頻，是中央臺(tái)記者的蹲點(diǎn)日記。講的是塔縣皮里村的孩子讀書(shū)難的故事，那里的鄉(xiāng)長(zhǎng)每年要召集一些人往返200公里，一天4次接送孩子們上學(xué)。記者也陪同他們翻山越嶺地穿越險(xiǎn)惡的地勢(shì)，那里根本就沒(méi)有路，基本上靠爬山崖，而山崖下面就是險(xiǎn)灘急流，隨時(shí)有墜落的危險(xiǎn)?？僧?dāng)?shù)厝藢?duì)此沒(méi)有絲毫恐懼感，他們說(shuō)只要能擱下一只腳就是一條路。

我頓時(shí)因他們的堅(jiān)毅精神而感動(dòng)，想想當(dāng)年自己又何嘗不是如此，當(dāng)年我一直抱著這樣一個(gè)心理：只要不死就往死里學(xué)。那個(gè)時(shí)候的自己一旦犯困就狠狠地掐胳膊上的肉，以至于同桌看到我的舉止之后驚異地表示不理解。我仿佛看到了當(dāng)年的自己，也被自己當(dāng)時(shí)的殘忍感動(dòng)著。

此刻在大學(xué)的寓所里寫(xiě)下這些文字，我心如止水。木心說(shuō)歲月不饒人，我亦未曾饒過(guò)歲月。我很慶幸在那段時(shí)光里過(guò)得異常踏實(shí)，很慶幸我及時(shí)清醒，又及時(shí)走在了追夢(mèng)的路上。網(wǎng)上有一句很流行的話(huà)叫“越努力越幸運(yùn)”，只有為人生努力過(guò)的人，才能做到對(duì)生命的不辜負(fù)。

如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。