陸寧
每個工作日,不是在站點里播放課件,就是到田間地頭走訪農(nóng)戶,他的腦袋里想的都是利用遠(yuǎn)教服務(wù)農(nóng)民的實事。在別人眼里,他總是閑不下來,全身心地投入工作,從沒有絲毫懈怠。他,就是安徽省定遠(yuǎn)縣桑澗鎮(zhèn)蔣雨村遠(yuǎn)教站點管理員、大學(xué)生村官潘健。
2014年2月,潘健來到蔣雨村任職。剛到村里,他就主動擔(dān)當(dāng)起站點管理員的重任。沒過多久,正趕上全縣站點設(shè)備更新升級,新的機(jī)頂盒與老式機(jī)頂盒完全不一樣,里面的課件頻道也進(jìn)行了全面改版。為了掌握新機(jī)頂盒的安裝和操作流程,小潘逐字逐句地研究說明書,認(rèn)真記住每一個技術(shù)要點;為了盡快熟悉新系統(tǒng)的課件編排情況,他連續(xù)一個星期泡在站點里,手拿著遙控器,一個專題一個專題地瀏覽、觀看,對重點課件、特色課件都逐一做了筆記。就這樣,他很快就摸清了設(shè)備升級的脈,對新系統(tǒng)的節(jié)目模塊和相關(guān)設(shè)置也都了然于胸,開展起集中播放工作來自然是得心應(yīng)手。
蔣雨村的遠(yuǎn)教站點一直設(shè)在村部的二樓會議室,而位于一樓的便民服務(wù)大廳,不僅面積大、人流多,而且每天都有村干部坐班。看到這個情況后,小潘就琢磨,如果把站點搬到一樓的便民服務(wù)大廳,那么既可以組織集中收看活動,更能夠經(jīng)常性開放,隨時隨地為前來辦事的群眾提供服務(wù),這樣一來,站點的利用率不就更高了嗎?他把自己的想法跟村里、鎮(zhèn)里做了匯報,得到了一致的贊成。站點搬到一樓服務(wù)大廳后,遠(yuǎn)程教育的人氣果然大大提升,前來辦事的村民經(jīng)常被屏幕上的精彩節(jié)目吸引,駐足觀看。為了擴(kuò)大遠(yuǎn)教影響力,小潘自己動手制作了遠(yuǎn)程教育方面的宣傳標(biāo)語,張貼在活動室內(nèi)外和樓梯臺階一側(cè)的墻壁上,讓人對遠(yuǎn)教工作的相關(guān)內(nèi)容一目了然。為了提升遠(yuǎn)教播放效果,小潘根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷膶嶋H需求,每天都安排一批精選課件,內(nèi)容涉及惠農(nóng)政策、實用農(nóng)技、衛(wèi)生健康、文化娛樂等方面,還準(zhǔn)備了一個點播菜單,供前來辦事的群眾按需點播。
自打擔(dān)任管理員以來,小潘可謂好點子不斷,像把遠(yuǎn)程教育和農(nóng)村廣播結(jié)合起來、把站點播放和入戶送學(xué)結(jié)合起來等等,而他也在服務(wù)群眾的過程中收獲了滿滿的成就感。
遠(yuǎn)程教育要以用為本。為了促進(jìn)學(xué)用轉(zhuǎn)化,小潘更是下足了功夫。他認(rèn)為,遠(yuǎn)教學(xué)用要取得成效,不能“大水漫灌”,必須緊扣農(nóng)村實際“細(xì)水滴灌”,在精準(zhǔn)發(fā)力上做文章。村民凌煥然養(yǎng)了幾百只鵝,可由于是新手上路,對養(yǎng)殖技術(shù)感到很頭疼。潘健在走訪時了解到了他的苦惱,就主動把凌煥然請到遠(yuǎn)教站點,找出相關(guān)技術(shù)課件放給他看,還牽線搭橋,請來鎮(zhèn)上的“土專家”傳經(jīng)送寶。在潘健的幫助下,凌煥然很快就熟練掌握了養(yǎng)鵝技術(shù),成了村里的遠(yuǎn)教學(xué)用標(biāo)兵。在扶貧攻堅工作中,貧困戶楊加行是潘健的聯(lián)系戶。潘健抓住產(chǎn)業(yè)扶貧這根主線,為楊加行尋找合適的項目、理清致富的思路。經(jīng)過一番考察比較,潘健認(rèn)為小龍蝦養(yǎng)殖正適合楊加行。于是,他從遠(yuǎn)教平臺搜集相關(guān)課件,還下載了簡單易懂的學(xué)習(xí)資料,經(jīng)常給楊加行開小灶。如今,楊加行三畝多水面的小龍蝦長勢喜人,即將淘得遠(yuǎn)教創(chuàng)業(yè)的第一桶金。
不斷學(xué)習(xí)前沿科技、追趕時代潮流,潘健在工作中始終保持著旺盛的求知欲和創(chuàng)造力。隨著農(nóng)村電子商務(wù)的興起,他想,既然自己是站點管理員,就應(yīng)該在這方面帶頭摸索。聽說縣里正在推廣農(nóng)村淘寶店,潘健便四處協(xié)調(diào),積極為村里爭取項目。功夫不負(fù)有心人,2015年年底,淘寶店終于落戶蔣雨村。他經(jīng)過反復(fù)考察,推薦年輕、有熱情的養(yǎng)鵝專業(yè)戶凌煥然擔(dān)任店主。而他則積極幫著出主意、想辦法,利用淘寶店為村里的特色農(nóng)產(chǎn)品有機(jī)大米、土雞蛋等打開了廣闊的銷路?!巴ㄟ^電子商務(wù)這件事情,我感覺,站點管理員可以發(fā)揮作用的地方還有很多,遠(yuǎn)程教育在服務(wù)農(nóng)村農(nóng)民上一定會大有作為!”潘健樂呵呵地說道。
(作者系安徽省定遠(yuǎn)縣委組織部干部)