董可可　李倩

摘 要：對于產(chǎn)品設(shè)計(jì)而言，其造型設(shè)計(jì)主要從三點(diǎn)出發(fā)：一是形態(tài)設(shè)計(jì)，二是色彩設(shè)計(jì)，三是材質(zhì)設(shè)計(jì)。而對于消費(fèi)者來說，對一件產(chǎn)品的第一印象中，色彩往往占據(jù)著更大的比重。據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明，人們在看一件物品時(shí)，最初的20秒內(nèi)，色彩的成分達(dá)到80%；2分鐘后，色彩占60%；5分鐘后，色彩、形態(tài)各占50%。根據(jù)國際流行協(xié)會的調(diào)查顯示，在不提高產(chǎn)品成本的前提下，通過變化產(chǎn)品的色彩可以提高產(chǎn)品10%—25%的附加值。由此可見，色彩對于一件產(chǎn)品的成功與否起著重要作用。本文將就色彩的運(yùn)用談一談玩具設(shè)計(jì)如何在色彩上取勝。

關(guān)鍵詞：色彩；心理；玩具設(shè)計(jì)；色彩搭配；產(chǎn)品形象

1 色彩與心理

色彩心理學(xué)家認(rèn)為，色彩可以使人產(chǎn)生巨大的能量，它影響著人的思維模式與娛樂方式，人在不同的精神狀態(tài)下，會有各種不同的心理反應(yīng)。色彩對人的心理作用跟年齡有很大關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究，人隨著年齡上的變化，生理結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化，色彩所產(chǎn)生的心理影響隨之有別。據(jù)統(tǒng)計(jì)：兒童大多喜愛極鮮艷的顏色。嬰兒喜愛紅色和黃色，4～9歲兒童最喜愛紅色，9歲的兒童又喜愛綠色，7～15歲的小學(xué)生中男生的色彩愛好次序是綠、紅、青、黃、白、黑；女生的愛好次序是綠、紅、白、青、黃、黑。隨著年齡的增長，人們的色彩喜好逐漸向復(fù)色渡，向黑色靠近。也就是說，年齡愈近成熟，所喜愛色彩愈傾向成熟。在進(jìn)行玩具設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師應(yīng)該充分把握不同的色彩對不同年齡、性別兒童的作用，從而達(dá)到有的放矢地進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)。

2 色彩的搭配

進(jìn)行產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)時(shí)，在配色上要有主調(diào)，即一色為主，其他為輔。著名設(shè)計(jì)師高登-布魯斯指出：“如果產(chǎn)品的色彩設(shè)計(jì)風(fēng)格缺乏一致性，將不利于消費(fèi)者對品牌的識別和信任“，玩具產(chǎn)品設(shè)計(jì)也如是。主色調(diào)通常決定了整個(gè)產(chǎn)品的基調(diào)，占據(jù)物體大部分的面積，其位置也多在最主要的部分。通過主色調(diào)與輔助色的合理規(guī)劃、搭配，可以使物體看起來更加有層次、有質(zhì)感。色彩的設(shè)計(jì)帶來的細(xì)微差別是只可意會不可言傳的，比如消費(fèi)者在進(jìn)行選購或者兒童在玩耍的過程中，能夠感受到品質(zhì)上的提升，但卻說不出來為什么，這也就是我們進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)的意義所在。當(dāng)然，色彩運(yùn)用時(shí)一般用色不宜過多，一般二至三色為佳。最最重要的是，無論這件產(chǎn)品的色彩有多么富于變化，都一定要有主色調(diào)起著支配作用。一般主色調(diào)會根據(jù)產(chǎn)品的功能要求選定，一旦主色調(diào)選定后，其余色彩必須圍繞這個(gè)主色調(diào)配置，以使整體色調(diào)達(dá)到和諧統(tǒng)一的目的。貼近生活場景的色彩的玩具，要有穩(wěn)重之感，給人以樸實(shí)五華的感受。這類玩具通常會運(yùn)用到花草樹木的原色，比如樂高玩具的小拼砌師系列玩具之小挖掘機(jī)玩具（見圖1）就采用了黃、黑、灰、藍(lán)等更貼近生活的色調(diào)搭配。感情類別的玩具要多多使用偏向于夢幻的顏色，如此更能將要表達(dá)的情感更加淋漓盡致地表現(xiàn)出來，也更加能使使用者感受到產(chǎn)品所要表達(dá)的情感。如圖2所示樂高積木玩具小拼砌師系列“公主的城堡”，與挖掘機(jī)相比，運(yùn)用紫色、粉色等營造出一種如夢如幻的美好的意境。益智類的玩具在色彩方面則要保證凝重而不奢華，這樣才能保留玩具的本質(zhì)，給使用者以別具一格的感受和體驗(yàn)。

3 色彩與產(chǎn)品品牌形象

在玩具產(chǎn)品的表現(xiàn)上，設(shè)計(jì)師還要注意到產(chǎn)品形象的色彩問題。首先，要分析形象色彩是否符合玩具產(chǎn)品自身的設(shè)計(jì)定位；第二，還要看有沒有豐富的色彩體系來支持延伸產(chǎn)品的開發(fā)。對于具有固定商標(biāo)，并能有效傳遞企業(yè)價(jià)值、文化和個(gè)性，具有一定市場影響力的品牌產(chǎn)品來說，其色彩與普通雜牌產(chǎn)品相比，往往具有以下特點(diǎn)：（1）視覺捕捉力強(qiáng)。視覺捕捉力，即是其外表形象吸引消費(fèi)者眼球的能力，這直接決定了產(chǎn)品進(jìn)入市場之后的影響和銷售情況。產(chǎn)品色彩在產(chǎn)品形象的視覺表現(xiàn)中最具有感染力，最能給予消費(fèi)者最直接的體驗(yàn)。品牌產(chǎn)品的色彩選擇，要在嚴(yán)密的市場調(diào)研和分析的前提下，經(jīng)過產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的細(xì)細(xì)推敲設(shè)計(jì)搭配。一方面要保證將產(chǎn)品品牌原有的色彩基因傳承給新產(chǎn)品，另一方面還要在融入時(shí)尚色彩元素的基礎(chǔ)上使產(chǎn)品得以升華，如此才能將消費(fèi)者的目光下意識地緊緊吸引過來。（2）文化傳播力強(qiáng)。品牌產(chǎn)品的色彩文化，指的是通過品牌產(chǎn)品的色彩設(shè)計(jì)來塑造品牌的整體形象和品牌文化，從而達(dá)到一定的傳播社會效益。這就要求色彩有深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)還要能夠擁有豐富的色彩體系來支持產(chǎn)品的持續(xù)性開發(fā)。品牌產(chǎn)品的色彩往往都會經(jīng)歷多年的沉積和演變，不僅保留了品牌產(chǎn)品原有的精華，而且會代表著企業(yè)的文化觀念。例如，同樣是粉紅色，品牌芭比和品牌Hello kitty就代表著不同的文化觀念和生活態(tài)度，芭比的粉紅色表現(xiàn)了女性的時(shí)尚、漂亮、勇敢，敢于追逐、實(shí)現(xiàn)夢想，不斷向前的生活態(tài)度；而Hello kitty則帶給大眾一種可愛、溫馨、甜美的童真之感。與品牌產(chǎn)品相比，雜牌產(chǎn)品的色彩系統(tǒng)則毫無章法可言，最鮮明的特征就是抄襲、借鑒品牌產(chǎn)品的色彩體系，完全沒有自己的風(fēng)格。而這也是國內(nèi)玩具制造商普遍存在的問題，中國是全球玩具第一大生產(chǎn)國，但中國玩具產(chǎn)業(yè)最大的軟肋就是既無設(shè)計(jì)含量也無品牌附加值。目前，可以說我國玩具行業(yè)市場容量仍然十分巨大，因?yàn)殡m然世界范圍內(nèi)高達(dá)75%的玩具產(chǎn)于中國，但中國玩具業(yè)長期運(yùn)行著OEM的經(jīng)營模式，最終所得利潤及其微薄。因此，中國玩具業(yè)要想蓬勃發(fā)展起來，形成自己的品牌是第一步，而這第一步中，選擇合適的色彩體系定位又是重中之重。

4 總結(jié)

在一件玩具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，色彩基于它對消費(fèi)者的第一印象的重要性而對玩具的成功起著近乎決定性的作用。當(dāng)然，一件成功的設(shè)計(jì)，除了在色彩上符合兒童心理，滿足兒童需求外，也應(yīng)將開發(fā)兒童潛能、啟迪兒童智力、巧妙地結(jié)合在一起，使孩子的潛能得到最大程度的發(fā)展。在兒童玩具設(shè)計(jì)中，色彩不僅僅要充當(dāng)外表擔(dān)當(dāng)，更要借助色彩心理學(xué)來設(shè)計(jì)出更能契合兒童心理認(rèn)知的產(chǎn)品。色彩的靈活運(yùn)用與形態(tài)、材質(zhì)的巧妙結(jié)合，再加上設(shè)計(jì)師的奇思妙想，定能設(shè)計(jì)出激發(fā)兒童潛能的、令孩子和家長都愛不釋手的好的玩具產(chǎn)品。

參考文獻(xiàn)

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