方連紅

摘 要：拓展游戲是由拓展訓(xùn)練演變而來(lái)，它以體驗(yàn)為主，提倡人人得到發(fā)展，以小組為活動(dòng)單位，講究自主、合作、探究和創(chuàng)新，讓每一個(gè)人都享受、品嘗成功的快樂。幼兒拓展體育是以4-6歲的幼兒為活動(dòng)對(duì)象，設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的回歸自然活動(dòng)、挑戰(zhàn)自我活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)等的新型體育體驗(yàn)式課程。

關(guān)鍵詞：幼兒；拓展游戲；輪胎；運(yùn)用；價(jià)值

1.實(shí)踐中認(rèn)識(shí)拓展游戲

（1）突出娛樂性，激發(fā)孩子體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣?！霸谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂?！笨鞓肥菂⑴c體育活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，是孩子體育學(xué)習(xí)和鍛煉積極性中“最積極、最活躍的一個(gè)心理因素”，而游戲生動(dòng)活潑、豐富多樣，令許多孩子為之興奮、為之迷戀。

（2）運(yùn)用技術(shù)性，有效提高孩子基本活動(dòng)的能力。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)孩子在愉悅的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)技能與知識(shí)，強(qiáng)健體魄。因此，我們應(yīng)注重課堂教學(xué)的過(guò)程與愉快游戲過(guò)程的有效整合，也就是將體育技術(shù)、技能運(yùn)用到游戲中，以此來(lái)提高學(xué)生走、跑、跳、投擲等基本活動(dòng)能力。

（3）顯現(xiàn)教育性，有效培養(yǎng)孩子良好的道德素養(yǎng)“在成長(zhǎng)中全面發(fā)展”。《3～6歲兒童發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào)了孩子心理健康和身體健康目標(biāo)的要求，特別著重提出了對(duì)孩子創(chuàng)新、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及應(yīng)變等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，而拓展游戲恰恰在這些方面顯現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

2.輪胎在拓展體育游戲中運(yùn)用

（1）促進(jìn)幼兒平衡能力及控制平衡的能力發(fā)展。將輪胎作為游戲中的材料，幼兒通過(guò)滾輪胎可以增強(qiáng)幼兒參與拓展游戲的興趣，敢于挑戰(zhàn)自我及在一定高度上的身體平衡控制。如創(chuàng)設(shè)“空運(yùn)水果”，材料提供：輪胎、竹梯、奶粉罐、彩石、彩虹橋、高蹺、塑料圈、各種水果等。玩法：背著小盒子，走過(guò)有障礙的路，每走一條路就摘取一種水果；走過(guò)五條路摘到五種水果，可到教師處領(lǐng)取貼紙一張。規(guī)則：每走一條路只能摘取一種水果；一次性走完一條路，中途從路上掉下來(lái)，需從起點(diǎn)重新開始。

（2）促進(jìn)幼兒高空跳的能力及克服恐懼心理的發(fā)展。將輪胎疊加、與其他器械組合進(jìn)行拓展體育游戲，如情境創(chuàng)設(shè)“拯救小動(dòng)物”，提供的材料有：長(zhǎng)紙箱、長(zhǎng)圓圈筒、泡沫墊子；長(zhǎng)椅子、系有鈴鐺的網(wǎng)格、自制樹4棵、輪胎墻、布袋若干、密碼、小動(dòng)物圖片、籃子等。玩法：在場(chǎng)地上設(shè)置4條路，幼兒通過(guò)匍匐爬選擇不同的路前進(jìn)，到達(dá)樹林取密碼，根據(jù)密碼到相應(yīng)的山洞里營(yíng)救小動(dòng)物，將救出的小動(dòng)物送回家，送到小房子里即完成解救任務(wù)。

（3）促進(jìn)幼兒鉆的能力、合作能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的發(fā)展。如情境創(chuàng)設(shè)“消防戰(zhàn)士”，除了提供相應(yīng)的輪胎等體育器械外，還設(shè)置了任務(wù)驅(qū)動(dòng)指示牌。創(chuàng)設(shè)消防隊(duì)訓(xùn)練的三條道路，分別是：第一條為倒置的奶粉罐平衡樁、彩虹橋、平衡轉(zhuǎn)盤、輪胎獨(dú)木橋組合的道路，輔助器械為大小不同、容量不同的可樂瓶。第二條為竹梯、輪胎搭建的云梯路。第三條為平衡轉(zhuǎn)盤、長(zhǎng)木凳組合的小路。輔助器械為雙人擔(dān)架以及沙包等。玩法：第一條路，消防員選擇適合自己的可樂瓶，通過(guò)搖搖晃晃的平衡樁和彩虹橋以及窄窄的獨(dú)木橋，最后到達(dá)目的地完成滅火任務(wù)；第二條小路，消防員經(jīng)過(guò)順置或逆向放置的高低不同的云梯路完成救援行動(dòng)；第三條路，消防員選擇運(yùn)動(dòng)的方式，獨(dú)立或合作的形式，手不接觸沙包進(jìn)行運(yùn)沙包的訓(xùn)練。

3.拓展體育游戲中使用輪胎對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值

輪胎投放在拓展體育游戲場(chǎng)所中，對(duì)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展具有巨大的作用。拓展體育游戲可以使幼兒身體的各種器官得到活動(dòng)與鍛煉，不僅可以促進(jìn)幼兒骨骼肌肉的成長(zhǎng)，也有利于內(nèi)臟器官和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。推、滾輪胎可以鍛煉幼兒大肌肉群的活動(dòng)能力，同時(shí)能促進(jìn)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；翻、鉆、跳、投輪胎等活動(dòng)為幼兒提供了運(yùn)動(dòng)覺、觸覺等運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，促使幼兒動(dòng)作技能的發(fā)展，提高幼兒運(yùn)動(dòng)能力；把輪胎墻作為攀登架，能讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉上臂肌肉的力量，同時(shí)使手的抓握動(dòng)作和腿的攀爬動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)，能產(chǎn)生“爬高” 的新體驗(yàn)，又培養(yǎng)了幼兒的冒險(xiǎn)精神。

總之，在使用輪胎進(jìn)行拓展體育游戲時(shí)，能促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性、靈活性和平衡能力，并能滿足幼兒接受挑戰(zhàn)的欲望。

參考文獻(xiàn)：

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