原題回放

請(qǐng)以“讓我想一想”為題，寫(xiě)一篇作文。文體自選，不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（50分）

窗外，雨聲潺潺。我的思緒也如密密的雨絲一般，落下，化作一潭池水。讓我靜靜地，想一想。

潺潺的雨聲，那是時(shí)間的腳步。

走在青色的石板上，撐一把素色的油紙傘，雨絲落下，掀起陣陣漣漪。頭頂上，飄著的，是淺灰色的云朵，訴說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的夢(mèng)。抬首，任雨絲打濕臉頰，從眼角落下，匯成一條淺淺的小溪。思緒，如潮水般涌來(lái)，沖擊著，與這朦朧煙雨融為一體。

江南的煙雨，沒(méi)有雨珠，只有絲絲晶亮的銀線。雨絲散落，便緩緩地流過(guò)水鄉(xiāng)的每一塊青磚黛瓦，從石板的縫隙悄無(wú)聲息地滑下。我聽(tīng)到了歲月的呼吸聲，淺夏的微風(fēng)拂過(guò)，枝葉擺動(dòng)，綠瑩瑩的，如一個(gè)綠色的夢(mèng)，撩起輕盈的裙角，拂過(guò)沉重的石橋。

日子，也是這樣緘默無(wú)聲地從指尖滑過(guò)，如江南的雨絲，細(xì)膩，悄無(wú)聲息。愁緒不禁涌上心頭，在心中化開(kāi)，卻又被這樣靜謐的景致覆蓋，淹沒(méi)在這清麗的風(fēng)景中，低頭，沉思，想著屬于自己的天地。人生，本就是一張純白的宣紙，提筆，在這上面書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。停下匆忙的腳步，駐足在這蒙蒙細(xì)雨中，思考。

手捧一本書(shū)，在門(mén)前的竹林中駐足。倚著一棵堅(jiān)定的竹，輕輕翻閱手中的書(shū)頁(yè)。雨絲落下，浸濕了微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)。淡淡的日光透過(guò)雨簾靜靜地灑下，將白紙上的黑字照得微微有些發(fā)亮。水澤的盡頭，太陽(yáng)冉冉升起。竹葉，透著墨色，在淺夏的風(fēng)中輕盈地?cái)[動(dòng)，雨絲將它打濕，又如露水般從新綠的葉上滑下，頗有些清幽的韻味。雨簾，將眼前的景致，映成了一幅潑墨的山水畫(huà)，清朗，秀美。透過(guò)朦朧煙雨，望著雨絲漸漸打碎水中自己的倒影，蕩起白漪，才知道，那是歲月的氣息。張潮說(shuō)：“文章是紙上的山水，山水是地上的文章?！毙湃弧?/p>

真正的生活，從不畏懼時(shí)光，不為歲月的流逝而憂(yōu)愁，像江南的煙雨一樣，靜謐，清幽，我依然喜歡依著一抹芬芳而行，在淺夏的風(fēng)雨中，享受每一刻最美好的時(shí)光。

溪水悄悄地流淌成一潭水，用清涼審視自己。我靜靜地站在樹(shù)蔭下，賞風(fēng)花雪月，看潮漲潮落。提筆，在紙上毅然寫(xiě)下自己的人生。時(shí)光流逝又怎樣，我依然在那煙雨中，坦然面對(duì)每一場(chǎng)凋零，用心享受每一縷撲面而來(lái)的春風(fēng)，心中有一個(gè)自己想要的模樣。一點(diǎn)兒風(fēng)雨又怎樣，靜下心來(lái)，用心思考，可以將它化成最優(yōu)雅的景致。知道自己想要什么，順著歲月的小路沉穩(wěn)地向前走，不后悔，不回首，穿越煙火紅塵，綻放最美的自我。

窗外，雨聲潺潺，我卻不畏歲月如梭。思考，能讓你獲得許多。思考，更是一種境界。

點(diǎn) 評(píng)

本文開(kāi)篇寫(xiě)雨，緊扣文題，用“我的思緒也如密密的雨絲一般，落下，化作一潭池水”一句統(tǒng)領(lǐng)后面的思考：時(shí)間的腳步如潺潺的雨聲悄無(wú)聲息地溜走，但是我們要停下匆忙的腳步，駐足觀賞，靜靜思考，坦然面對(duì)每一場(chǎng)凋零，用心享受每一縷春風(fēng)，心中有一個(gè)自己想要的模樣。文筆像雨后潺潺的溪水給予我們甜美的享受，讓人像做了一場(chǎng)不愿被驚醒的美好的夢(mèng)。前文緩緩流淌的時(shí)光、流逝的哀愁讓“我”不能自已，而后“我”又意識(shí)到當(dāng)下是最美的，應(yīng)該享受生活并綻放自我。柔弱中透著堅(jiān)毅與執(zhí)著。小作者能夠在浮躁的生活中安靜地反思自我，實(shí)為可貴。（肖莉萍）