童小謠，原名吳立杰，吉林省長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)語文教師。著有兒童教育文集《與童心相契》，曾在多家報(bào)刊開辟《教育詩(shī)》專欄。

心信箱

童小謠，原名吳立杰，吉林省長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)語文教師。著有兒童教育文集《與童心相契》，曾在多家報(bào)刊開辟《教育詩(shī)》專欄。

小謠老師，您好！

我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，為了方便聯(lián)系，爸爸給我買了一部手機(jī)，但叮囑我上課時(shí)不要開機(jī)。

每天中午開機(jī)后，我總先看一看有沒有短信，打開“音樂播放器”聽聽歌曲，再玩一會(huì)兒游戲。開始，我只玩一些小游戲，像“貪吃蛇”“俄羅斯方塊”等。后來，越玩越熟練，我迷上了“驚險(xiǎn)闖關(guān)”游戲。為了多贏分，我兩眼緊盯著手機(jī)屏幕，反復(fù)練習(xí)，忘記了讀書，忘記了寫單詞，甚至忘記了吃飯。因此，我經(jīng)常完不成作業(yè)，常常受到老師的批評(píng)。

我也想改，但每每想到游戲中那些驚險(xiǎn)的情節(jié)，我又不自覺地掏出了手機(jī)。小謠老師，我該怎么辦呢？

山東 王吉亮

王吉亮同學(xué) :

要想戒掉手機(jī)癮，就要找到不玩手機(jī)的理由，明白了道理，你就會(huì)權(quán)衡利弊，懂得應(yīng)該怎樣正確使用手機(jī)了。

前幾天，我去看望我的已經(jīng)畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生小藍(lán)，他上高二，右手大拇指上長(zhǎng)了一個(gè)黃豆大的包，開始不以為意，后來越來越大，疼到不能動(dòng)。到醫(yī)院檢查，診斷為“腱鞘囊腫”，就是因?yàn)檫^度玩手機(jī)游戲造成的。全家人驚出了一身冷汗，這才知道小小手機(jī)原來危害不小。小藍(lán)發(fā)誓以后遠(yuǎn)離手機(jī)，杜絕游戲，多運(yùn)動(dòng)、多讀書，過健康的生活。

提起運(yùn)動(dòng)，小藍(lán)更是懊悔不已。小藍(lán)是體育迷，以前每天睡前跑步，早起晨練。可是自從爸爸給他買了一部智能手機(jī)，小藍(lán)的生活完全改變了：他睡前玩，早起看，下課連忙掏手機(jī)，最后，上課、下課、吃飯、睡覺都玩，把運(yùn)動(dòng)早就拋之腦后。等到住院了才知道不但手指生了病，身體各個(gè)部位都已經(jīng)發(fā)出危險(xiǎn)信號(hào)了。

的確，我們的身體不是為手機(jī)而生！長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)就會(huì)對(duì)我們的身心造成傷害，尤其是青少年，正是身心發(fā)育時(shí)段，一旦疾病成形，對(duì)我們的一生都會(huì)造成影響。

其實(shí)，專家早就指出，對(duì)于未成年人來說，手機(jī)的危害大于電腦，尤其是現(xiàn)今智能手機(jī)的普及，社會(huì)上“手機(jī)病”患者越來越多了——傷害眼睛，損傷頸椎，輻射大腦，一些不健康的內(nèi)容甚至?xí)?dǎo)致人們違紀(jì)違法。

所以，小亮同學(xué)，下定決心遠(yuǎn)離手機(jī)游戲吧！學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)，將你的時(shí)間還給運(yùn)動(dòng)和書本，只要你在心中樹立堅(jiān)持做一件事的信念，21天后，你就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，一個(gè)嶄新的你，也會(huì)出現(xiàn)在大眾面前。

童小謠

心信箱

同學(xué)留言板

侯旭:我覺得，手機(jī)有利也有弊。有一次，來到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)語文課本忘在了家中?；丶胰ト“?，路這么遠(yuǎn)，肯定會(huì)遲到的。不回家吧，怎么上語文課呢？正在為難之際，我的同學(xué)馬杰走了過來，問明情況后，他掏出手機(jī)借給我，我急忙給爸爸打了一個(gè)電話。不久，爸爸騎著摩托車把我的語文課本送到了學(xué)校。

這樣的事情還有好多，老師忽然收作業(yè)本錢，忽然要相片……路近的同學(xué)跑回家去取，我呢，每次都會(huì)借別人的手機(jī)給爸爸打電話，讓他幫我送過來。

說起來，這都是手機(jī)帶給我們的便利。但是過度沉迷于手機(jī)游戲，就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，我建議，正在上學(xué)的學(xué)生還是不要經(jīng)常使用手機(jī)。

李丹:手機(jī)給我們帶來方便的同時(shí)確實(shí)也帶來了一些麻煩。在我生日那天，姑姑送給我一部手機(jī)，我很高興，天天帶在身上。

有一次，老師講完新課后出去了，同學(xué)們?cè)诮淌依锇舶察o靜地寫作業(yè)。“我在遙望，月亮之上……”忽然，我的手機(jī)響了，身邊的幾個(gè)同學(xué)不約而同地望向我，“嘿嘿”地笑個(gè)不停。我急忙按下了拒接鍵，誰知，不一會(huì)兒，手機(jī)又響了，老師不由分說，沒收了我的手機(jī)，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

后來我才知道，那電話是我表弟打過來的，想約我到海邊玩耍呢。他這個(gè)電話呀，可把我害慘了。