任軍

前一晚還是細(xì)雨綿綿，誰都沒想到早上會迎來這么好的太陽，暖暖的陽光照射在發(fā)梢、臉蛋、手背，像洗澡時那溫?zé)岬乃?，滑過肌膚。

初冬的早晨，大約是因為有暖陽，同學(xué)們晨讀的聲音也激揚了不少。

離早自習(xí)結(jié)束還有五分鐘，我從抽屜里拿出一個活頁本，取出一張，鄭重地寫下“請假條”幾個字。

同桌兼發(fā)小兼閨蜜木子湊過頭來：“兩天沒洗頭發(fā)了，今天真是好天氣，中午我要趕緊回宿舍洗了頭再到食堂吃飯，陶公主要一起嗎？”

我抬頭，聳了一下鼻子，算是回應(yīng)。

“瞧我這腦子，我忘記你的頭發(fā)都是要到外面去洗的?！?/p>

我揚了一下寫好的請假條：“母后中午來接我，我倆又要小別幾日了?！?/p>

木子臉上的笑容瞬間消失了，我知道她在心疼我。

木子叫李大晟，我叫陶依依，兩種風(fēng)格的名字，兩種不同的發(fā)型，不過這都不影響我倆從穿尿不濕在地上爬，到現(xiàn)在高一了還這么要好的情誼。

木子知道我所有的秘密，包括我為什么到外面洗頭發(fā)，包括媽媽為什么要來接我回家。

木子的發(fā)質(zhì)像她媽媽，頭發(fā)細(xì)、薄，留不長，長了掉發(fā)就厲害，所以她的頭發(fā)最多就齊肩，不像我，齊腰了之后就沒有剪短過，除了那僅有的一次。

從小到大，聽木子說得最多的一句話就是：“好羨慕你烏黑亮麗的長發(fā)啊，洗發(fā)水找你去打廣告都不用做特效。”

只是，現(xiàn)在面對著我的長發(fā)，木子卻不這樣說了，我能理解她的心情，換成是我，也會這樣吧。

我特別懷念以前木子邊撫摸我的頭發(fā)邊說那句話的時候。

我從班主任辦公室回到教室，正好踩上上課的鈴聲。

“老孫說啥了嗎？”私底下我們都管班主任叫老孫。

“還是和上次一樣叮囑了幾句?！边@學(xué)期才過半，我已經(jīng)請了好幾次假，雖然我也知道有些同學(xué)在背后議論，不過我懶得理會。

第一節(jié)課要用的課本，木子已經(jīng)幫我擺在桌面上了，她推了一下我說：“看，他又遲到了?！?/p>

我轉(zhuǎn)頭看向窗外，見到他快速地從走廊上跑過，長長的頭發(fā)隨著他的跑動而竄向后面。

他的頭發(fā)雖然不能和木子齊肩的頭發(fā)比，但放在男生里，絕對是一個另類了，用木子形容我的“長發(fā)飄飄”來形容他一點也不為過。

他和我同年級，在隔壁的三班，大家都說他是學(xué)?；@球隊下一屆的隊長，“新生杯”籃球賽上，他可沒少出風(fēng)頭，我們班就有好多女生說他可以和流川楓媲美。

我知道他，卻不是因為籃球，而是他一進(jìn)校，就拉了幾個小伙伴成立了一個文學(xué)社，聽說最近還出了一期社刊。剛開始，籃球隊高年級的學(xué)長提醒他學(xué)校已經(jīng)有文學(xué)社了，結(jié)果他不以為然地說：“你說的是‘芳草文學(xué)社？這名字也太上不了臺面，你們就看著我的‘高翔文學(xué)社如何高高飛翔吧！”

這樣霸氣的言語，自然吸引了更多女生對他的崇拜。

當(dāng)然，我不是因為這樣才崇拜他的。是的，我沒說我不崇拜他，只是在木子曾經(jīng)問我的時候，我沒承認(rèn)罷了。我崇拜他，是因為他的文字，他刊登在校報上的那首詩歌，我已經(jīng)能默誦于心。

“……這是一場突來的雪/打落了秋天第一片臉紅的楓葉/我試著猜想它們到來的時間/是否，就是你執(zhí)意要走的那一夜……”

執(zhí)意要走？誰知心中更想的，會不會是留。

中午了，木子沒有急著洗頭發(fā)，而是幫我收拾了東西，陪我走向校門口。

路過操場的時候，我接到了媽媽的電話，她說上午在忙，沒來得及告訴我，預(yù)約的時間改到明天下午了。

“我媽媽明天才來?！蔽覍δ咀诱f。

“那現(xiàn)在怎么安排？”木子指了一下籃球場說，“不然，我們?nèi)ツ沁呑??！?/p>

“真的只是坐坐嗎？”我笑木子，“想看籃球隊的練習(xí)就直說嘛。”

木子放開牽著的手，伸向腰間撓我癢癢：“你說你說，難道只有我想看嗎？”

我被木子撓得受不了，只能求饒，待木子停手了，我接著說：“可能還真的只有你想看哦?！?/p>

木子一直夸籃球隊的一個個如何如何帥，被我這樣一說，有些害羞了。她可不會示弱：“知道啦，你更喜歡看人家的文字，哈哈，對不對？”

木子說的人家，自然是他。

籃球場挨著老校門，老校門在學(xué)校的北邊，很有歷史，蓋得也莊嚴(yán)有氣派，大紅的瓦片，褐色的木梁，高高的石頭門柱，兩扇木制的大門有一種厚重感，大門兩旁還各有一排石頭臺階。

只是校外的大路改道，學(xué)校又在東邊新建了一個校門，當(dāng)然，新校門已然不是老校門的風(fēng)格，現(xiàn)代化的電閘門，和別的學(xué)校的校門沒什么兩樣。

自從有了新校門，老校門就關(guān)起來了，連帶著周圍也落寞了不少，除了有球賽的時候，老校門的人氣已大不如從前。

就是這樣的吧，人們總是喜新厭舊，就算再怎么喜歡一個人或者一件物品，如果他或者她或者它消失了，人們最多傷心一段時間，再深的情感，也會被時間沖淡吧。

我喜歡坐在老校門前的石階上吹風(fēng)、讀書、看夕陽，而木子喜歡坐在臺階上看籃球隊的比賽，包括平時的練習(xí)。

“快看，你的他要灌籃啦！”木子把我的思緒拉回來了。我看到他跳起來，而他長長的頭發(fā)也跟著跳起來了，向上，比他跳得還高，又隨著他的著地，慢慢地回落下來。此時，他的頭發(fā)似乎變成了一個湖泊，陽光照耀在湖面上，閃爍著星星點點的光芒。

“你是說你的他？”我若無其事地說。

“對??！”

“好吧，你的他！”我朝木子笑了笑。

木子知道上當(dāng)了，掐了一下我的手臂：“你的坑挖得好深啊，還是好學(xué)生呢，凈欺負(fù)我?！?/p>

“別生氣嘛，一會請你吃紅燒肉?！?/p>

木子聽到肉就兩眼放光，這樣真好，不像我，能吃什么不能吃什么，都要看一下媽媽給我寫的飲食注意事項。

我放下手中的書，看著在籃球場上奔跑的他，看著在籃球場上奔跑的他的長發(fā)。我看了一眼自己的長發(fā)，心里想著，如果能像以前一樣迎風(fēng)奔跑，任頭發(fā)凌亂地飛舞著，那可就太好了。

木子說：“你知道嗎，昨天德育處到各班級進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查，他被點名了，檢查的老師問他為什么把頭發(fā)留這么長……”

“他說只是為了證明留長頭發(fā)的男生并不都是壞學(xué)生，對吧！”

“原來你也聽說了啊，他人不壞，不過，他的成績可就不好說了。”

“他期中考試之所以幾乎墊底，我想是因為他在籃球隊和文學(xué)社花費了太多的時間，看他的文字就知道，他有一顆聰明的腦子?！?/p>

“哎喲，年級排名第二的陶公主居然對他的成績這么了解，還給予了這樣高的評價?。　?/p>

“就別笑話我了，你可別忘了，他的成績，還是你告訴我的呢！”

“那……”木子被我說得一時語塞，“那還不是因為一起上晚自習(xí)啊，我也是聽他們班的大嘴巴說的。”

高一年級允許走讀，住得近的同學(xué)，都會回家去。我們班和三班差不多都是一半走讀一半住校，學(xué)校為了老師看班方便，就讓我們兩個班一起上晚自習(xí)，說白了，就是可以少安排一位老師晚上來值班了。

“好了啦，吃飯去，籃球隊的訓(xùn)練也快結(jié)束了。”

“錯過和你媽媽的大餐了。”

“這不是有你陪著嘛?！?/p>

我拾起書，拉起木子說笑著往食堂走。

籃球隊中午訓(xùn)練半個小時，傍晚訓(xùn)練一個小時，傍晚，木子又拉著我要去看籃球隊的訓(xùn)練，我覺得有點累，就和木子說想先去教室。

木子自然放棄了看籃球。

三班住校的人多幾個，所以是我們班到三班的教室進(jìn)行晚自習(xí)。我和木子拿了晚自習(xí)要用的書，來到了三班。

剛坐定一會，發(fā)現(xiàn)他進(jìn)來了。

他晚自習(xí)難得沒有遲到，還提前了。

和他一起進(jìn)來的還有幾個別的班級的同學(xué)，仔細(xì)一看，他們手中搬著東西，像練習(xí)冊又像雜志。

他示意大家安靜一下，然后，他拿起一本剛搬進(jìn)來的東西說：“同學(xué)們好，這是《高翔文刊》，我們文學(xué)社出版的第一期社刊，請大家多多支持，當(dāng)然，希望不僅是精神上的，最好還是物質(zhì)上的，每本雜志五元，需要的同學(xué)招呼一下，這就給您包郵到課桌?！?/p>

原來，他是來推銷社刊的。聽說，學(xué)校對他成立的這個文學(xué)社還沒有完全認(rèn)可，所以經(jīng)費上沒有給予一點扶持，他們做征文比賽、印刷社刊，都靠拉贊助和自己墊付一部分。

有三五個同學(xué)響應(yīng)了他的號召，但明顯沒有達(dá)到他的預(yù)期目標(biāo)，他抱著幾本社刊走到我們班級這邊來，一個個問是否需要。

到我這的時候，我拿出十塊錢，買了兩本，送了一本給木子。

他對我的“大方”表示出極大的好感，樂呵呵地說：“大家都要向這位長發(fā)美女看齊哦！”

我低下頭，不敢看他的眼睛，假裝看社刊里面的文章。

正在這時，三班的班主任站到了講臺上。

“你在干嗎呢，教室是菜市場嗎，能賣東西嗎？”三班的班主任是出了名的嚴(yán)肅。

“老師，我們在向同學(xué)們推薦優(yōu)秀作文呢，社刊里的文章都寫得可好了，老師您要不要來一本？”他還是嬉皮笑臉的。

班主任明顯生氣了：“凈整些沒用的東西！”

“老師，文學(xué)是我的夢想，不是沒用的東西！”

“有時間，要多花點心思在學(xué)習(xí)上，要向同學(xué)們推薦，也要像老師一樣，是給同學(xué)們推薦好的大學(xué)。”班主任舉起手中的報紙，其中一篇文章是介紹全國所有“211”大學(xué)的。

“有什么了不起，我一定會考上里面一所的。”

班主任下不了臺，大吼了一聲：“走，跟我到辦公室去！”

他把社刊遞給一起來的同學(xué)，就隨班主任出去了。

我聽到有同學(xué)在小聲說：“就他，班上墊底的，還說要考‘211大學(xué)呢，真是癡人說夢?！?/p>

我想去和那個同學(xué)理論，木子一把按住了我。

我翻開泛著油墨味的社刊，卷首是他寫的一首詩歌，題目是《我相信》。

“……我相信，每一個冬天的背后/都藏著一粒種子的夢/我相信，一顆再小的水滴/也擁有一片大海的深情……”

很溫暖的文字，就如白天的暖陽。

第二天，依舊陽光燦爛。

第二節(jié)課與第三節(jié)課隔了二十五分鐘，是大課間，學(xué)校在這個時間段安排了課間操。

時間本來很充裕，因為那個大喇叭出了點問題，音樂很久才播放出來，做完操，第三節(jié)課的鈴聲已經(jīng)敲響了。

同學(xué)們都急匆匆往教室趕。他好像不著急，邊走還邊在手指上轉(zhuǎn)著籃球。

我徑直往教室走，隱約覺得有東西向我飛來——是籃球！

他邊走邊轉(zhuǎn)球，沒注意腳下有臺階，身子一歪，籃球就向我飛來了！

他想補救，朝我這邊撲過來，他應(yīng)該是想抓住籃球，但不幸的是，他沒抓住球，抓住的是我的頭發(fā)——更不幸的是，我的頭發(fā)整個掉下來了，只剩一個光溜溜的腦袋。

是的，我戴了假發(fā)。

同學(xué)們都停下來了，用奇怪的眼神看著我，他們看著我，就像看著一群灰色的大象里，跑進(jìn)來一只紅色的大象。

雖然我也有想象過這樣的場景，但這一刻真正發(fā)生的時候，我卻沒辦法做到如想象的氣定神閑。我有些手足無措，感覺眼眶里噙滿了淚水。

還是木子先緩過神來，她迅速脫下外套，搭在我的頭上，抓起地上的假發(fā)，拉著我就往宿舍跑。

為什么我不在學(xué)校洗頭，為什么我經(jīng)常請假……這些在學(xué)校原本只有班主任老孫和木子知道的秘密，全校的老師和同學(xué)都知道了。

我生病了，需要化療，因為不想忍受持續(xù)掉頭發(fā)的痛苦，一狠心，自己把齊腰的長發(fā)全剪掉了。

木子一直在宿舍陪著我：“你怪他嗎？”

我想了想，搖搖頭。

我只是生病了，我用不著躲躲藏藏遮遮掩掩，我也不用害怕同學(xué)們異樣的同情的眼光?；氐剿奚?，冷靜下來，我已經(jīng)沒有了剛剛的惶恐，心中多了一份坦然。

媽媽聽老孫說了這事，提前趕到學(xué)校，直接把我送到了醫(yī)院。

說來，這一次到醫(yī)院，是我心里覺得最踏實的一次。

做完檢查，媽媽回去拿換洗的衣服，我一個人坐在病房里，閱讀著那首《我相信》。

敲門聲響起。

門打開了，是他！

他戴著帽子，和平時有些不一樣。

“對不起！”他真誠地鞠了一躬，取掉了帽子——他的腦袋也是光溜溜的。

我笑了：“現(xiàn)在看來，還是長發(fā)適合你。”

“你也是。我相信你一定會再次長發(fā)飄飄！”

“我相信你一定會考進(jìn)一所‘211！”

我倆都笑了。

風(fēng)吹過，窗口的樹葉沙沙作響，像大樹在梳理著它的長發(fā)……

圖·李軍帥