姜峰，顏忠勝，沈偉，張懷南

（泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處，江蘇泰州225300）

高職院校招生與就業(yè)工作聯(lián)動機(jī)制的構(gòu)建研究

姜峰，顏忠勝，沈偉，張懷南

（泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處，江蘇泰州225300）

分析高職院校招生與就業(yè)的現(xiàn)狀，指出具體工作中的突出問題，并提出構(gòu)建招生與就業(yè)聯(lián)動機(jī)制的重要性。文中給出了具體構(gòu)建策略與實(shí)施方法，為高職院校普遍面臨的“招生難”問題提供了有益的借鑒。

招生；就業(yè)；聯(lián)動機(jī)制

招生與就業(yè)是高等院校事業(yè)發(fā)展的兩大重要環(huán)節(jié)，然而近年來一方面生源下降，另一方面各高等院校招生計(jì)劃保持穩(wěn)定，從而導(dǎo)致競爭日趨激烈，加之在國家經(jīng)濟(jì)下行趨勢下，畢業(yè)生就業(yè)不理想，難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等諸多因素，招生困難與穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模以及就業(yè)不理想與高質(zhì)態(tài)就業(yè)的矛盾日益明顯。一方面要促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，保證辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定，必須搶抓生源；另一方面要盡可能地保證畢業(yè)生高質(zhì)態(tài)就業(yè)，希望學(xué)生有一個陽光、高薪、體面的工作。各高校尤其高職院校相關(guān)職能部門壓力與日俱增。招生就業(yè)工作本就有密切的關(guān)系，所謂“出口暢，招生旺”，搭建好招生與就業(yè)的聯(lián)動機(jī)制對于解決目前的矛盾顯得尤為重要［1］。

1　高職院校招生現(xiàn)狀及問題

近年來，高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，為服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)了大量高層次技術(shù)以及技能人才，為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化發(fā)揮了基礎(chǔ)性和決定性作用，成為加快推進(jìn)現(xiàn)代職教體系建設(shè)的中堅(jiān)力量。然而全國高等職業(yè)院校的不斷興起以及隨之而來的高校擴(kuò)招，加之高等教育由精英教育走向大眾化教育等一系列轉(zhuǎn)變，為之后各高職院校間“搶”生源埋下了隱患。

在現(xiàn)代職教體系建設(shè)的推動下，中高職銜接、高職與本科銜接、對口單招、自主單獨(dú)招生、注冊入學(xué)，加上傳統(tǒng)的高招等不同形式的招生模式，使得各高職院校在當(dāng)前生源緊缺的時代增添了諸多搶奪生源的“戰(zhàn)場”，可謂宣傳形式多樣，手段不一。但隨之而來的就是生源緊缺情況下招生工作中出現(xiàn)的一系列問題：首先，生源質(zhì)量有所下降，這也是高等教育逐步向大眾化轉(zhuǎn)變、高校持續(xù)擴(kuò)招的必然結(jié)果。其次，招生環(huán)境紊亂，各高職院校招生宣傳可謂是“八仙過海，各顯神通”，尤其少數(shù)院校采用比較極端的宣傳方式，一定程度上影響了其他院校的招生宣傳工作。再次，生源數(shù)的下降與錄取率的不斷上升影響了高職院校的辦學(xué)發(fā)展，圖1中給出了近五年江蘇省高考報(bào)名人數(shù)及錄取趨勢圖，從圖中可以看出，江蘇省生源數(shù)一直呈大幅下降趨勢，而錄取率呈上升趨勢并于近兩年保持相對穩(wěn)定。圖1數(shù)據(jù)走勢一定程度上也說明省內(nèi)高職院校面臨強(qiáng)大的招生壓力，這也將直接影響學(xué)院的辦學(xué)及長遠(yuǎn)發(fā)展。

圖1　江蘇省近五年高考報(bào)名人數(shù)及錄取率

2　高職院校就業(yè)現(xiàn)狀及問題

隨著高校招生錄取率的不斷提高，接踵而來的便是高校畢業(yè)生的數(shù)量屢創(chuàng)新高，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年全國高校畢業(yè)生人數(shù)765萬，比2015年增加約16萬多人，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀［2］。剛剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生在就業(yè)方面因受到個人需求、能力素質(zhì)以及知識經(jīng)驗(yàn)儲備等等方面的制約，就業(yè)空間小，擇業(yè)困難；另一方面，用人單位難以招聘到合適的人選，人才缺失，這一矛盾是由經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、勞動者知識架構(gòu)及技能需求與高校人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系及職業(yè)技能實(shí)踐不匹配造成的，客觀反映了高等院校作為人才培養(yǎng)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，與社會需求存在一定程度的脫節(jié)。

高職院校作為高等院校的一份子，其畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。首先，畢業(yè)生自身定位不合理，預(yù)期目標(biāo)偏高。畢業(yè)生在擇業(yè)時往往給自己定位在起薪高、工作環(huán)境舒適的就業(yè)崗位，但自身的能力素質(zhì)及知識結(jié)構(gòu)等很難達(dá)到用人單位要求，面臨尷尬境地；其次，用人單位難以提供有效的上升空間，導(dǎo)致人員流失。高職院校畢業(yè)生學(xué)歷為?？?，對學(xué)歷提升需求較高，而一旦進(jìn)入企業(yè)后，單位短時間內(nèi)很難滿足畢業(yè)生自身提升的需求，這就造成畢業(yè)生半年內(nèi)跳槽幾率不斷增大［3］。

3　構(gòu)建招生與就業(yè)聯(lián)動機(jī)制的重要性

當(dāng)下生源減少導(dǎo)致部分高職院校在招生時對就業(yè)工作、招生專業(yè)與學(xué)生職業(yè)興趣是否一致、未來就業(yè)前景如何等難以兼顧。實(shí)際情況往往是在設(shè)置當(dāng)年招生專業(yè)時考慮的是哪個專業(yè)更能吸引學(xué)生，便匆匆申報(bào)投放到當(dāng)年招生工作中，而很少考慮該專業(yè)課程設(shè)置、改革甚至三年后的就業(yè)形勢。而就業(yè)部門注重就業(yè)數(shù)據(jù)，更多關(guān)心的是就業(yè)率，很少考慮就業(yè)學(xué)生專業(yè)吻合情況、優(yōu)質(zhì)的就業(yè)成效在推動招生工作中的重要性以及就業(yè)工作自身的一種長久效應(yīng)。招生與就業(yè)背道而馳，工作緊密性差，將嚴(yán)重影響高職院校事業(yè)發(fā)展［4］。

新形勢下，一方面生源銳減，而錄取率不降反升；另一方面，畢業(yè)生人數(shù)逐年增加、就業(yè)壓力加大、用人單位不斷提高門檻，高職院校中招生與就業(yè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為積極有效地推動高職院校事業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，高校相關(guān)職能部門應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略的高度認(rèn)真審視招生與就業(yè)的關(guān)系，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力［5］。由此可見，構(gòu)建招生與就業(yè)工作的聯(lián)動機(jī)制有積極意義。

4　策略與方法

（1）形成就業(yè)回訪常態(tài)化，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，提高生源質(zhì)量。高職院校要依托行業(yè)背景，建立就業(yè)回訪調(diào)查機(jī)制，通過分析行業(yè)發(fā)展及用人單位對人才需求的變化，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，保證畢業(yè)生一直適應(yīng)就業(yè)市場需求，樹立良好的就業(yè)品牌，以高就業(yè)率與高質(zhì)量就業(yè)不斷提高高職院校的聲譽(yù)，形成就業(yè)促進(jìn)招生的良性循環(huán)［6-7］。

（2）招生工作反饋就創(chuàng)業(yè)工作，不斷提高畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)水平。職業(yè)院校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為地方培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，首先要分析區(qū)域人才需求特點(diǎn)，其次則是認(rèn)真把脈未來幾年社會的人才需求，進(jìn)行科學(xué)預(yù)判，科學(xué)制定招生計(jì)劃、合理建立優(yōu)質(zhì)生源基地、持續(xù)優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，及時調(diào)整招生計(jì)劃及結(jié)構(gòu)，本著從源頭抓起的態(tài)度，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)與市場需求持續(xù)對接，不斷提高畢業(yè)生的就創(chuàng)業(yè)水平。

5　結(jié)語

招生與就業(yè)工作在穩(wěn)定高校辦學(xué)規(guī)模、提高畢業(yè)生就業(yè)水平方面有著至關(guān)重要的作用，認(rèn)真梳理招生、就業(yè)之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立二者聯(lián)動機(jī)制，是提高學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、解決畢業(yè)生就業(yè)難問題的重要途徑。本文從分析高職院校招生就業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合所面臨的問題提出了構(gòu)建招生就業(yè)聯(lián)動機(jī)制的重要性，并給出了相應(yīng)的構(gòu)建策略。

［1］李準(zhǔn)，宋亮，張萬峰.普通高校招生就業(yè)聯(lián)動機(jī)制構(gòu)建策略研究［J］.黑龍江高教研究，2015（1）：144-146.

［2］李克強(qiáng)在就業(yè)工作座談會上的講話［EB/OL］.（2016-07-18）〔2016-07-22〕.http：//www.mohrss.gov.cn/SYrlzhshbzb/dongtaixinwen/Shizhenyaowen/201607/t2016 0718-243794.html.

［3］王英，萬慶生，韓文灝.高校招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機(jī)制的探索與實(shí)踐［J］.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2013（3）：110-114.

［4］艾麗.如何構(gòu)建高校招生與就業(yè)聯(lián)動體系［J］.赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2014（12）：264-265.

［4］陳航，何超，張繼宏.高職院校建立招生與就業(yè)聯(lián)動機(jī)制的探討［J］.湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（1）：46-48.

［5］鄭禹.以社會需要為導(dǎo)向推進(jìn)招生培養(yǎng)就業(yè)系統(tǒng)工程［J］.阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2008（2）：117-120.

［6］文九巴，程光耀，席慧軍，等.高校招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機(jī)制的完善目標(biāo)［J］.中國教育技術(shù)裝備，2011（15）：10-13.Research on Construction of Linkage Mechanism of Enrollment and Employment in Higher Vocational Colleges

（責(zé)任編輯楊荔晴）

Research on Construction of Linkage Mechanism of Enrollment and Employment in Higher Vocational Colleges

JIANG Feng，YAN Zhong-sheng，SHEN Wei，ZHANG Huai-nan
（Taizhou Polytechnic College，Taizhou Jiangsu 225300，China）

The present situation of enrollment and employment in Higher Vocational Colleges was analysed，and the prominent problems were also pointed out in specific work，meanwhile，the importance of construction of linkage mechanism of enrollment and employment was proposed.In this paper，the concrete construction strategy and the implementation method were offered，which provide a beneficial reference for the"recruitment difficulties"in higher vocational colleges.

enrollment；employment；linkage mechanism

G647

A

1671-0142（2016）04-0008-03

姜峰（1983-），男，山東聊城人，講師.

2015年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“博碩基金”立項(xiàng)項(xiàng)目（TZYBS-15-8，項(xiàng)目主持人：張懷南）.