陳小磊

[摘 要] 檔案資料是評價干部綜合素質(zhì)的關(guān)鍵依據(jù)，也是在高校開展建黨工作的重要工作憑證，同時也能客觀、真實地反映一個干部的發(fā)展經(jīng)歷，這對干部以后的發(fā)展有著不可忽視的作用。但是目前高校的干部檔案資源管理卻不是那么的嚴(yán)格，不僅僅是管理制度、管理方式的問題，還存在黨員干部自身的一些問題，所以說高校檔案資源的改革是非常有必要的，這對在高校開展建黨工作有很大的幫助。

[關(guān) 鍵 詞] 檔案資源；高校；黨建工作

[中圖分類號] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）06-0107-01

檔案資料不僅是評價黨員干部綜合素質(zhì)的重要依據(jù)，而且還是考查干部的重要的考查資料，隨著近幾年國家對教育的重視同時也加大了對干部資料檔案的管理，將黨建工作放在首位，為我國培養(yǎng)新一批的黨員干部，培養(yǎng)新一批的國家棟梁。檔案資料記錄了黨員在生活學(xué)習(xí)上的點點滴滴，同時也記錄了培養(yǎng)黨員的一步步歷程，能真正地反映發(fā)展過程。因此，在高校中加強對黨員資料的管理是非常重要的，鑒于目前高校的檔案資源管理中存在的問題加強了管理的力度，強化了管理的質(zhì)量，這是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要措施，同時也是保持高校黨員先進(jìn)性和純潔性的必然要求，便于進(jìn)一步開展黨建工作。

一、檔案資源管理的現(xiàn)實意義

（一）從發(fā)展健康方面來看，高校的檔案資源是從學(xué)生入黨申請開始就要記錄學(xué)生生活學(xué)習(xí)上的點點滴滴

例如，學(xué)生在學(xué)校的獎勵與懲罰等等，這將是學(xué)生成長過程中的一份原材料，在這份原材料中可以見證學(xué)生思想品質(zhì)發(fā)展的軌跡，同時也是學(xué)生政治生命的縮影，這在學(xué)生健康發(fā)展的道路上有很大的幫助。一方面，在黨課培訓(xùn)的過程中，黨的知識可以潛移默化地被學(xué)生所接納，這也是學(xué)生思想品德教育的重要成分。另一方面，學(xué)生在寫入黨申請時，或者是進(jìn)行思想?yún)R報時也是學(xué)生間接學(xué)習(xí)黨基本知識的過程，這更能強化學(xué)生對黨的認(rèn)可，如果學(xué)生犯了錯誤可以參考檔案資源，回顧思想軌跡，從檔案資源中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，這在很大程度上能加快學(xué)生的發(fā)展腳步。

（二）強化管理質(zhì)量，提升黨員的發(fā)展質(zhì)量

黨員的培養(yǎng)與發(fā)展是一件非常艱辛的過程，同時也是一件極其嚴(yán)肅的事情，因為在培養(yǎng)黨員的過程中，要嚴(yán)格遵守黨規(guī)，必須要對學(xué)生多方面考查，從入黨開始就需要對學(xué)生進(jìn)行教育考查、政治審查、思想考查等其他一系列的考查，這也是最重要的環(huán)節(jié)，因為這將直接影響黨員發(fā)展的質(zhì)量。之所以要規(guī)范管理步驟不僅僅是為留下黨員的歷史存照，還是為了給黨員留下真實的記錄，方便以后對黨員的考查與檢驗，同時也是對黨員發(fā)展的嚴(yán)肅性提供了必要的保障，更有利于黨員的自身約束，進(jìn)一步提升黨員的質(zhì)量。

（三）檔案資源的管理是發(fā)展黨建工作的重要保障

黨建工作的質(zhì)量一般能反映一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時這也是教育發(fā)展的需求。學(xué)生檔案作為干部人士檔案的重要組成部分，是人們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與依據(jù)，有益于促進(jìn)社會的和諧發(fā)展，所以國家加強了對檔案資料的管理，并且不斷地進(jìn)行改革，并先后出臺了一系列的檔案資源管理規(guī)章制度，同時也對管理員對檔案資源的管理提出了新的標(biāo)準(zhǔn)，并且經(jīng)過內(nèi)外信息思想公開的影響，這就擴大了對信息資源的需求，所以高校加強對學(xué)生檔案的資源管理是非常有必要的，能進(jìn)一步推動黨建工作的開展。

二、檔案資源資源管理的有效途徑

（一）理念要與時俱進(jìn)，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的需求

黨員的培養(yǎng)與發(fā)展一般都是在高校，也可以換句話說高校就是培養(yǎng)黨員的重要基地，所以在高校檔案資源的管理是不可忽視的一個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在許多高校的檔案資源管理存在很大的問題，管理意識、管理手段都不是很完善，還是沿用以往的管理手段，因此，在當(dāng)前的高校檔案資源管理中要積極地跟緊管理的理念，增強管理者的管理意識，首先學(xué)校從基層做起，共同對檔案管理進(jìn)行規(guī)劃和部署，并實行責(zé)任到人制，其次是對檔案管理者進(jìn)行思想上的教育與培訓(xùn)，認(rèn)真落實貫徹黨的規(guī)章制度，這就可以使黨建工作有序地進(jìn)行。

（二）進(jìn)行管理制度的改革與完善，規(guī)范管理制度

制度就如同法律一樣，有一定的約束力，同時也是人們活動行為的指南，所以檔案資源管理制度不僅是一種有效的保障制度，同時也具有指南的作用。在制度方面學(xué)校一定要強化對黨員的考核制度以及批評獎勵制度，并要求從多方面進(jìn)行探索，而且還要加強每層管理員之間的聯(lián)系，做到統(tǒng)一性、規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性，這對提升黨員的自身素質(zhì)以及建黨工作的開展做好了前提保障。

總體而言，高校檔案資源的管理是一個重要的環(huán)節(jié)，這不僅反映的是黨員自身的素質(zhì)，更重要的是能反映整個學(xué)校的教學(xué)狀況，因此加強高校的檔案資源管理是一個非常艱辛的過程，對管理員有很大的要求，所以我建議每個高校的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該從基層做起，加強管理與部署，提升黨員的自身素質(zhì)，提升黨建工作開展的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]邸家琴.高校檔案館的社會化信息服務(wù)策略探析[J].蘭臺世界，2012（20）.

[2]陳芳.高校檔案館社會服務(wù)功能拓展淺議[J].辦公室業(yè)務(wù)，2012（13）.

[3]李麗華.完善高校檔案管理加大社會化服務(wù)[J].科技與企業(yè)，2012（10）.