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新形勢(shì)下加強(qiáng)基層氣象部門黨風(fēng)廉政建設(shè)的思考與探索

2016-10-21 23:00魏舒鑫李業(yè)民
科學(xué)與財(cái)富 2016年9期
關(guān)鍵詞:看法黨風(fēng)廉政存在問(wèn)題

魏舒鑫 李業(yè)民

摘要:加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),是從嚴(yán)治政的重要內(nèi)容和迫切需要,對(duì)于凝聚黨心、民心有著極其重要的意義?;鶎狱h風(fēng)廉政建設(shè)是我國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分,是提升黨在人民群眾中形象的重要基石。本文試著從基層氣象部門黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問(wèn)題出發(fā),對(duì)基層氣象部門黨風(fēng)廉政的開(kāi)展提出自己的看法。

關(guān)鍵詞:黨風(fēng)廉政; 存在問(wèn)題;看法

1 基層氣象部門黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問(wèn)題

1.1 對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足

1.1.1 強(qiáng)事業(yè)發(fā)展弱思想教育

一些基層氣象部門主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作認(rèn)識(shí)不足,片面地認(rèn)為事業(yè)發(fā)展見(jiàn)效快,政績(jī)明顯,黨風(fēng)廉政建設(shè)“不出問(wèn)題就是沒(méi)有問(wèn)題”,過(guò)于強(qiáng)調(diào)發(fā)展事業(yè),忽視了加強(qiáng)黨員干部的思想教育。

1.1.2 黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不明確

有些氣象部門基層領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)檢的工作,與分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門沒(méi)有關(guān)系,只管自己的“一畝三分地”, 不能認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé),切實(shí)擔(dān)負(fù)起反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

1.2 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作發(fā)展失調(diào)

1.2.1 表態(tài)多行動(dòng)少。對(duì)黨抓黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)還不是很到位,措施還不是很有利,表態(tài)多,行動(dòng)少。有時(shí)基層對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)能夠做到及時(shí)貫徹落實(shí)、安排部署相關(guān)工作,然而檢查督促、跟蹤到位不夠。

1.2.2 教育方式不新穎。在黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐倡廉教育中,思想教育工作不扎實(shí),造成學(xué)習(xí)教育形式呆板,手段單一,對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育缺乏影響力,教育工作只停留在有計(jì)劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現(xiàn)象,形成一種以完成任務(wù)為目的的低層次循環(huán)。

1.2.3 對(duì)外宣傳意識(shí)淡薄。不注重整理收集亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)上報(bào),一些好的措施得不到及時(shí)反饋、宣傳、推廣。存在思維定勢(shì),僅局限于看警示片和榜樣片等形式,不同程度上存在受眾“疲勞”現(xiàn)象。

1.2.4 創(chuàng)新意識(shí)不足。缺乏符合新形勢(shì)新要求的教育形式,導(dǎo)致形式單一、內(nèi)容老套、效果不明顯。

1.3 科學(xué)管理有待進(jìn)一步完善

1 3.1 局務(wù)公開(kāi)不規(guī)范。在局務(wù)公開(kāi)中存在公開(kāi)內(nèi)容不具體、公開(kāi)時(shí)間不及時(shí)、公開(kāi)形式簡(jiǎn)單、公開(kāi)程序不規(guī)范,甚至個(gè)別公開(kāi)欄內(nèi)容長(zhǎng)年不變,上級(jí)布置督促就公開(kāi),反之就不公開(kāi)的現(xiàn)象。

1.3.2 財(cái)務(wù)管理有待提高。隨著氣象事業(yè)的不斷發(fā)展,財(cái)政補(bǔ)助收入、經(jīng)營(yíng)收入資金以及其他收入不斷增加,而部分基層氣象部門尤其是縣局卻存在著管理經(jīng)驗(yàn)不足、財(cái)經(jīng)紀(jì)律不懂、公開(kāi)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,導(dǎo)致出現(xiàn)了集體資金使用不當(dāng)、支出隨意等現(xiàn)象。

(四)干部作風(fēng)有待于近一步改善

1、紀(jì)律渙散、管理過(guò)寬。有的干部上下班存在“遲到早退”現(xiàn)象。有的黨員干部上班期間出勤不出力,串崗聊天、玩電腦游戲、上網(wǎng)炒股、購(gòu)物等做與工作無(wú)關(guān)的事情。有些制度執(zhí)行不到位,在制度和規(guī)定執(zhí)行上失之于寬、失之于軟。

2、對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情。有的干部習(xí)慣于按部就班,循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),不是積極主動(dòng)地找事做,而是消極被動(dòng)地等事做,對(duì)工作沒(méi)有前瞻性,領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥,推一下動(dòng)一下,不求有功但求無(wú)過(guò),把工作崗位當(dāng)作是度日養(yǎng)老的港灣。

3、創(chuàng)新不足,墨守成規(guī)。有些干部認(rèn)為自己工作時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)豐富,創(chuàng)新意識(shí)不夠,面對(duì)新問(wèn)題、新情況,存在“老辦法不管用、新方法不會(huì)用”的尷尬境地。有些黨員干部,對(duì)工作沒(méi)有目標(biāo)追求,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。

二、解決問(wèn)題的一些建議

(一)不斷加強(qiáng)宣傳教育,構(gòu)筑思想防線

一是加強(qiáng)黨員干部的道德教育,積極開(kāi)展教育活動(dòng),從思想上筑牢廉政防線。三是抓好警示教育和示范教育,利用身邊的廉政先進(jìn)典型加以宣傳,加強(qiáng)黨員干部自身行為規(guī)范,強(qiáng)化廉潔自律行為。充分運(yùn)用反面教材進(jìn)行警示教育,明確禁令,劃清紅線,使黨員干部得到教育,警示自我。四是創(chuàng)新教育載體,加強(qiáng)廉政文化宣傳教育,在充分發(fā)揮傳統(tǒng)宣傳媒介作用基礎(chǔ)上,加強(qiáng)利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段,使廣大黨員干部群眾成為黨風(fēng)廉政建設(shè)的參與者,形成全方位、多角度的廉政教育宣傳格局。

(二)抓住黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任的“牛鼻子”強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,切實(shí)增強(qiáng)基層氣象部門主體責(zé)任意識(shí),以高度的政治責(zé)任感加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),常抓不懈。深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,確保落到實(shí)處 。

(三)加強(qiáng)制度建設(shè)、強(qiáng)化監(jiān)督

針對(duì)單位內(nèi)部管理中存在的問(wèn)題對(duì)有關(guān)制度進(jìn)行修訂完善。譬如建立“陽(yáng)光政務(wù) 全員決策”制度。

(四)加強(qiáng)文明創(chuàng)建和氣象文化建設(shè)。基層氣象部門要切實(shí)制定好廉政教育計(jì)劃,確保廉政學(xué)習(xí)效果。在進(jìn)一步解放思想的同時(shí),進(jìn)一步創(chuàng)新廉政教育方法,注重現(xiàn)實(shí)開(kāi)展理論與法制教育。總之,要把黨風(fēng)廉政教育與氣象文化建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái),更好地形成反腐倡廉大宣教格局。

(五)發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門職能作用。紀(jì)檢監(jiān)察部門在履行監(jiān)督職能的過(guò)程中,一方面要深入群眾調(diào)查研究,善于從不穩(wěn)定因素中發(fā)現(xiàn)和捕捉苗頭,通過(guò)處理問(wèn)題理順群眾情緒,通過(guò)懲治腐敗鼓舞群眾信心;一方面要發(fā)揮信訪網(wǎng)絡(luò)信息多、反應(yīng)快的優(yōu)勢(shì),將可能發(fā)生的腐敗問(wèn)題和影響企業(yè)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。

(六)充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員民主評(píng)議工作,定期召開(kāi)群眾代表會(huì)、民主議證會(huì),充分了解群眾工作、生活中存在的困難,聽(tīng)取他們的建議不斷改善工作的效率和效能。

參考文獻(xiàn):

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