■王笑譜

京津冀區(qū)域財務管理專業(yè)市場認同程度及需求狀況的調(diào)查分析

■王笑譜

為了進一步地了解京津冀區(qū)域市場對財務管理專業(yè)的認同程度和需求狀況，有針對性地培養(yǎng)符合市場需求的財務管理專業(yè)人才，本文運用調(diào)查問卷的方法，對160家京津冀區(qū)域的企業(yè)進行了調(diào)查分析。結果發(fā)現(xiàn)：京津冀區(qū)域市場的財務管理專業(yè)的認同程度不是很高；但對財務管理專業(yè)人才的需求廣泛，崗位分工明細；京津冀區(qū)域財務管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向多樣，就業(yè)前景廣闊。

京津冀區(qū)域 財務管理專業(yè) 市場需求 就業(yè)前景

財務管理是研究企業(yè)資金運動的規(guī)律及在資金運動中形成的經(jīng)濟關系的學科，也是企業(yè)管理的一個組成部分，在企業(yè)運營中發(fā)揮至關重要的作用。財務管理專業(yè)是管理學科中的一個新興、交叉、邊緣專業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。該專業(yè)根據(jù)市場發(fā)展的要求，培養(yǎng)具有系統(tǒng)財務管理理論知識，掌握現(xiàn)代金融市場投、融資策略和政策的財務金融專業(yè)人才。1998年，我國教育部將財務管理專業(yè)作為工商管理學科下的本科專業(yè)，列入我國《普通高校本科專業(yè)目錄與專業(yè)介紹》，由此財務管理成為一門獨立的專業(yè)學科。

我國財務管理專業(yè)從設立至現(xiàn)在僅十多年的時間，目前還存在著專業(yè)定位不清晰、發(fā)展方向不明確、與其他專業(yè)界限模糊等問題。財務管理人員的最好來源應該是財務管理專業(yè)，現(xiàn)實卻主要來源于會計專業(yè)，說明現(xiàn)實與理想的巨大差距。黃虹等調(diào)查發(fā)現(xiàn)，財務管理專業(yè)學生中有30%的被調(diào)查者認為財務管理專業(yè)與會計學專業(yè)實質上是沒有區(qū)別，上海市沒有一所高校認為財務管理專業(yè)的學生會比會計專業(yè)更容易找到工作。朱開悉提出了財務管理專業(yè)建設要想取得實效，首先必須給學生未來就業(yè)方向與崗位準確定位的觀點。溫素彬等闡述了財務管理人員在企業(yè)管理方面居于重要地位，企業(yè)對于財務人員的綜合素質和合作能力較為看重的觀點。因此，本文對京津冀區(qū)域的財務管理專業(yè)市場認同程度及需求狀況展開研究，采用調(diào)查問卷的形式，目的是對京津冀區(qū)域財務管理專業(yè)定位及人才培養(yǎng)提供借鑒。

數(shù)據(jù)來源與樣本特征

（一）數(shù)據(jù)來源

本次的調(diào)查主要是采用問卷調(diào)查的形式，問卷是2015年5月至9月通過網(wǎng)絡調(diào)研平臺“天會調(diào)研寶”，對京津冀區(qū)域不同規(guī)模的企業(yè)不同層次的人員發(fā)出邀請，邀請其登錄問卷頁面填寫問卷，并通過河北農(nóng)業(yè)大學就業(yè)招聘會向前來招聘的京津冀地區(qū)企業(yè)負責人員發(fā)放紙質問卷。共發(fā)出170份問卷，收回有效問卷160份。

（二）樣本特征

1.受訪企業(yè)行業(yè)類別和規(guī)模分布

本次調(diào)查中的受訪企業(yè)所屬行業(yè)十分豐富，種類涉及加工制造、商業(yè)服務、金融、房地產(chǎn)、批發(fā)零售、建筑、住宿餐飲、交通運輸、文化傳播、以及通信服務業(yè)等。受訪的160家京津冀區(qū)域企業(yè)，規(guī)模分布齊全，包括特大型企業(yè)、大型企業(yè)、中型企業(yè)和小型企業(yè)?？傮w而言，此次調(diào)查企業(yè)行業(yè)類型和企業(yè)規(guī)模分布都比較全面，達到普遍性和廣泛性的有效結合。行業(yè)類別和規(guī)模分布如圖1、圖2所示。

2.受訪者崗位及職位分布

參與此次問卷調(diào)查受訪者是企業(yè)內(nèi)部的管理人員。既有人力資源管理崗位工作者，也有財務管理、財務會計崗位工作者；既有高級經(jīng)理，也有普通部門經(jīng)理。受訪對象崗位及職位分布比例如圖3所示。

調(diào)查結果

（一）對財務管理專業(yè)認同的調(diào)查分析

認同（identity）這個概念首先由弗洛伊德提出，也被稱為“同一性”，是個人與他人、群體或模仿人物在感情上、心理上趨同的過程。目前，西方學界對認同概念的理解大體上是指人們在一定意義上對自身同一特性的意識或內(nèi)在界定。財務管理專業(yè)作為一門新興學科，專業(yè)職能的增加、專業(yè)力量的增強，以及專業(yè)之間的交叉增多等因素的出現(xiàn)，對其專業(yè)認同度進行市場調(diào)查，對于專業(yè)教學模式、專業(yè)內(nèi)容設置、專業(yè)理論發(fā)展、專業(yè)就業(yè)等具有重要的反饋作用和指導意義。對財務管理專業(yè)學生和企業(yè)需求的專業(yè)認同度研究，是真正從專業(yè)主體和市場出發(fā)，通過科學研究獲得真實的專業(yè)發(fā)展動態(tài)情況，真正體現(xiàn)“以人為本”的學科發(fā)展理念。

1.對財務管理專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及專業(yè)內(nèi)涵的認同

針對京津冀區(qū)域財務管理專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及專業(yè)內(nèi)涵的認同調(diào)查，問卷中設計了四個問題。分別是：“您是否知道目前許多高校中都設置了‘財務管理’專業(yè)？”；“您了解財務管理活動的主要內(nèi)容嗎？”；“您了解會計和財務管理的區(qū)別嗎？”；“有人認為財務管理專業(yè)特色不明顯，應該取消，您同意這種觀點嗎？”。這四個問題均只設置了“是”或“否”兩個選項。調(diào)查結果如表1所示。

調(diào)查結果顯示，京津冀區(qū)域大多數(shù)企業(yè)明確知曉目前許多高校中設置了“財務管理”，并清楚的了解財務管理的職能和作用，說明了財務管理專業(yè)正在逐步被社會普遍接受。極少數(shù)企業(yè)不了解財務管理專業(yè)的情況，30.3%的企業(yè)人員對財務管理這項管理活動的內(nèi)容不清楚或認識存在偏差，這可能是由于財務管理專業(yè)是一個新興的，發(fā)展時間相對較短的學科。

圖1　被調(diào)查企業(yè)所屬行業(yè)類別圖

圖2　被調(diào)查企業(yè)規(guī)模分布圖

圖3　受訪者崗位及職位分布圖

財務管理與會計是兩個聯(lián)系密切的專業(yè)。它們都研究企業(yè)的資金運動，會計側重資金運動之后的管理；主要職能是合算和監(jiān)督。財務管理側重資金運動之前的管理，主要職能是預測、決策、控制和業(yè)績評價。對于財務管理和會計是否有明確的界限問題展開調(diào)查，結果顯示，25%的企業(yè)認為財務管理和會計是一回事，將其混為一談。75%的企業(yè)人員認為這兩個專業(yè)有區(qū)別。此項調(diào)查結果說明雖然財務管理逐漸被社會認可，但其與會計專業(yè)的界限還未得到部分企業(yè)人員的重視，還不能明確劃分。有40%的人認為財務管理專業(yè)特色不明顯，應該作為會計學專業(yè)或金融學專業(yè)的一個方向。原因可能與財務管理專業(yè)設置時間短，社會影響力弱；財務管理專業(yè)與會計專業(yè)字義相似，教學內(nèi)容有交叉；專業(yè)特色不突出，學生實踐能力差有關系。

2.對財務管理專業(yè)人才的優(yōu)、劣勢的認同

數(shù)據(jù)顯示，與會計專業(yè)相比財務管理專業(yè)人才所具備的優(yōu)勢表現(xiàn)在“掌握高端技能”、“更具戰(zhàn)略眼光”、“技能應用面廣”。這幾個優(yōu)勢都說明財務管理是企業(yè)財務活動管理的高級階段，其所具有的獨特的優(yōu)勢，是不能被忽視的。在調(diào)查中，部分被訪者也表示目前財務管理高端人才缺口很大。相應的劣勢財務管理專業(yè)的畢業(yè)生“缺乏明確的職業(yè)方向”，“缺乏明確的職業(yè)技能”，“在小微企業(yè)無用武之地”。這表明一方面企業(yè)對財務管理的認識不夠深入，另一方面現(xiàn)階段表明財務管理有“曲高和寡”的特征。

3.對財務管理專業(yè)就業(yè)領域及發(fā)展前景的認同

財務管理專業(yè)是相對很容易規(guī)劃的職業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)的學生可以有很多的職業(yè)方向：1.進入企業(yè)從事財務會計工作；2.進入大型企業(yè)從事財務管理工作；3.進入銀行等專業(yè)金融機構；4.其他等。調(diào)查中，在問到財務管理專業(yè)本科畢業(yè)生最好的就業(yè)選擇時，來自不同企業(yè)的被調(diào)查者也給出了自己的意見，如圖4所示，有45.56%的人認為財務會計是最好的就業(yè)選擇，選擇金融機構和大型企業(yè)的財務管理部門的也分別占了28.89%和25.56%。同時，受訪者也表示，畢業(yè)生無論做哪個方向的財務工作，都應爭取向高端方向發(fā)展，爭取做“高、精、尖”人才。

表1　對財務管理專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及專業(yè)內(nèi)涵認同調(diào)查表

對于“您認為財務管理專業(yè)就業(yè)前景很樂觀嗎？”82.8%的受訪者都表示樂觀，他們認為隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，管理手段的科學和規(guī)范法，財務管理專業(yè)的發(fā)展前景非常樂觀。

（二）對財務管理專業(yè)人才需求狀況的調(diào)查分析

1.企業(yè)對財務管理人員學歷層次的需求

企業(yè)對不同學歷層次的財務管理專業(yè)人員的需求是不同的。企業(yè)在初次錄用財務管理人員時，本科生的比重最大，占46.67%，其次是?？粕耙韵抡?4.44%，碩士生占6.67%，博士生為2.22%。目前市場上，企業(yè)對本科學歷的財務管理人員需求量依然占主流地位，可見，財務管理工作中學歷并不是最重要的，因為它是一個需要經(jīng)驗積累，從事的是高端管理工作的職業(yè)。

2.企業(yè)給予本科財務管理專業(yè)人才的報酬

圖4　對財務管理專業(yè)就業(yè)領域及發(fā)展前景的認同

通過對90家企業(yè)的調(diào)查可知，招聘剛畢業(yè)的大學生來從事財會工作，企業(yè)一般愿意給予平均工資在1000元以下的占35.56%，1000-2000元的占21.11%，2000-3000元的占37.78%，3000元以上的占5.56%。如圖5所示。

3.企業(yè)對財務管理畢業(yè)生能力素質的需求

企業(yè)要求的財務管理專業(yè)人才所具備的能力、素質主要有理論功底、學習能力、溝通能力、組織管理能力、操作能力和道德品質等，由于不同企業(yè)從事的經(jīng)營活動不同，所以在對財務管理人員能力要求方面有一定的差異，如圖6所示。

從圖6可以看出，在諸多能力素質中，企業(yè)最看重的是學習能力占33.33%和道德品質占27.78%，此外，企業(yè)對財務管理人員的理論功底、溝通能力、操作技能和組織管理能力等也有不同程度的關注和要求。作為財務管理方面的工作人員，相比于其他工作崗位，需要具備更高的道德品質，同時，自我學習能力在財務管理工作中是不可缺少的，它能幫助財務管理人員更好的了解和融入企業(yè)，完善專業(yè)能力，為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。

4.企業(yè)對各類資格證書的認可度

目前，財務管理專業(yè)的在校學生很熱衷于考各類證書，證書是就業(yè)競爭的重要砝碼，但是人的時間和精力畢竟有限，所以有針對性地、有選擇地考一些適合自己發(fā)展規(guī)劃的證書較為現(xiàn)實和合理。圖7顯示，在各類證書中，絕大多數(shù)企業(yè)最看重的是職業(yè)資格證書占86.67%，其次是英語證書占6.67%，而對計算機證書、社團（社會）活動證書和獎金證書等的要求并不是太高，看重程度取決于企業(yè)的業(yè)務范圍和領域。

結論

（一）對財務管理專業(yè)認同的現(xiàn)狀

財務管理是一個新興、交叉、邊緣學科。目前京津冀區(qū)域各界對財務管理專業(yè)已經(jīng)有一定的認識，但認同度還不是很高。財務管理專業(yè)發(fā)展還存在定位不清晰、發(fā)展方向不明確、與其他專業(yè)界限模糊等問題。但京津冀區(qū)域的企業(yè)對財務管理專業(yè)的前景普遍抱有樂觀態(tài)度。

（二）對財務管理專業(yè)畢業(yè)生需求的現(xiàn)狀

圖5　財務管理專業(yè)本科生預期工資水平圖

圖6　企業(yè)對財務管理人員能力素質的要求

圖7　企業(yè)對各類資格證書的認可度

京津冀區(qū)域財務管理專業(yè)人才的市場需求廣泛，崗位分工更加明細；企業(yè)對財務管理人員的學習能力、專業(yè)能力以及道德品質較為看重，對學生的計算機技能要求在不斷提高；目前企業(yè)對初級財務管理人員的需求較大；對本科、?？曝攧展芾韺I(yè)畢業(yè)生的需求還是占主導地位，市場更需要理論和實踐能力并重的財務管理專業(yè)人才。調(diào)查顯示，被調(diào)查者所在企業(yè)近期有招聘財務管理專業(yè)人才計劃的占43.33%，沒有的占56.67%。沒有招聘財務管理專業(yè)學生計劃的其原因在于：企業(yè)對財務管理專業(yè)的技能不了解；企業(yè)規(guī)模較小，當前發(fā)展階段還沒有對投、融資專門人才的需求；以及財務管理是核心工作，交給年輕人不放心。由此可知，應加強在企業(yè)中對財務管理專業(yè)相關知識和技能的普及，使企業(yè)能更清楚地了解財務管理在企業(yè)管理中的重要性。

參考資料

1.梁海燕．基于民營經(jīng)濟發(fā)展的高職財務管理人才培養(yǎng)模式研究——以浙江某職業(yè)技術學院為例［J］．職業(yè)教育，2015（1）：59-61．

2.溫素彬，彭敏，王碧亮．財務管理專業(yè)人才市場需求狀況的調(diào)查分析［J］．會計之友：下旬刊，2009（12）：79-82．

3.楊麗娟，高淑東．淺談應用型財務管理本科人才需求及培養(yǎng)［J］．高教論壇，2010（17）：95．

4.楊忠智．高校會計學與財務管理專業(yè)特色建設思考［J］．財會通訊，2013（3）：89-91．

5.程麗娟．我國會計本科人才培養(yǎng)的實踐與思考［J］．教育教學論壇，2010（30）：285．

6.黃虹，章惠，張征，朱惠軍．財務管理與會計本科畢業(yè)生的就業(yè)狀況比較與分析——以上海市為例［J］．生產(chǎn)力研究，2007（14）：140-142．

7.朱開悉．財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)定位的思考［J］．湖南財政經(jīng)濟學院學報，2011（27）：63-68．

8.郭超．地方高校會計學本科人才培養(yǎng)模式探究［J］．財會通訊（綜合版），2010（12）：48-49．

9.程斌．高職財務管理專業(yè)人才市場需求狀況調(diào)查［J］．蘇州市職業(yè)大學學報，2011（4）：43-46．

10.王斌．關于優(yōu)化財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實踐與思考［J］．中國電力教育，2011（3）：172-175．

（作者單位：河北農(nóng)業(yè)大學商學院）

責任編輯：陳秀麗