胡征和

如果問(wèn)你：一個(gè)畢業(yè)于大學(xué)機(jī)械系，從本科、碩士讀到博士的博士生，畢業(yè)后會(huì)干啥？相信給你一百次機(jī)會(huì)，你也猜不出。答案是：這個(gè)博士生現(xiàn)在在說(shuō)相聲。

李宏燁（中）和他的團(tuán)隊(duì)

這個(gè)問(wèn)答曾是知乎上獲點(diǎn)贊最多的一個(gè)，近萬(wàn)次。

博士生是誰(shuí)？上海交通大學(xué)的李宏燁。

李宏燁2003年考入上海交通大學(xué)機(jī)械系學(xué)習(xí)，到2015年7月博士生畢業(yè)，前后用了12年時(shí)間。令人瞠目結(jié)舌的是，畢業(yè)后，他竟放棄了十年寒窗苦讀苦研的工科專業(yè)，全職辦起了自己的相聲社——“新語(yǔ)相聲俱樂(lè)部”。

李宏燁1986年出生于天津，父母都是理工科出身，后來(lái)雙雙轉(zhuǎn)行做了思想政治方面的工作——如果說(shuō)這也算是遺傳基因，那李宏燁的選擇算是有據(jù)可考了。

李宏燁初次接觸相聲是讀初中二年級(jí)的時(shí)候。就學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)，他是理強(qiáng)文弱，可他偏做起了相聲夢(mèng)，喜歡原創(chuàng)相聲段子。有一次，他寫的相聲經(jīng)編排后代表班級(jí)參加比賽，聽相聲的小觀眾都很開心，評(píng)委團(tuán)卻沒有看上他們，而是看上了非原創(chuàng)的傳統(tǒng)相聲段子。穿著長(zhǎng)袍馬褂，拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)話，觀眾幾乎不笑，卻得到了“有功底，有韻”的夸獎(jiǎng)。信心滿滿的李宏燁深受“創(chuàng)傷”——原創(chuàng)的什么獎(jiǎng)都拿不到，評(píng)委的相聲評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)太陳舊了，以后再不夢(mèng)想相聲了。

說(shuō)是不夢(mèng)想，可時(shí)隔5年之后，李宏燁一進(jìn)交大就有了變數(shù)，他被一位天津老鄉(xiāng)“拉進(jìn)”交大快要倒閉的相聲社，理由是“快沒人了，加進(jìn)去幫幫他”。由于初中就種下了相聲的“種子”，加上磨不過(guò)老鄉(xiāng)的情面，李宏燁便爽快地加入了相聲社。誰(shuí)知，這一腳邁進(jìn)去就是夢(mèng)想的綿延，以致讓他的擇業(yè)方向發(fā)生了一百八十度的大反轉(zhuǎn)。

本科期間，李宏燁在交大相聲社里很活躍，原創(chuàng)近百個(gè)相聲段子，當(dāng)上了社長(zhǎng)，社團(tuán)連續(xù)3年被評(píng)為交大“十佳社團(tuán)”;更美的是結(jié)交了后來(lái)成為自己妻子的學(xué)妹鄭鈺，可謂獲利豐厚，但他并沒有因此想過(guò)要將相聲進(jìn)行到底。轉(zhuǎn)變是從讀博開始的。由于與導(dǎo)師在課題上有分歧，李宏燁負(fù)氣在家賦閑近兩年，不管科研的事，只負(fù)責(zé)帶孩子、寫相聲、為相聲協(xié)會(huì)排演出。直到后來(lái)導(dǎo)師催促他，應(yīng)該為畢業(yè)準(zhǔn)備論文了。論文的答辯經(jīng)歷對(duì)李宏燁有很大觸動(dòng)。他的博士論文寫的是一種全新的機(jī)械工藝技術(shù)，當(dāng)時(shí)也被兩家國(guó)際期刊接受、發(fā)表。但到了答辯環(huán)節(jié)，老師們問(wèn)他的全是這個(gè)工藝有什么實(shí)用價(jià)值，能帶來(lái)多大的收益？這一度讓他的論文無(wú)法通過(guò)答辯。他抱怨評(píng)委：“完全不關(guān)心是否創(chuàng)新。”

李宏燁

李宏燁因此表示，工科的創(chuàng)新環(huán)境讓他失望，而寫相聲段子，正好能施展他的創(chuàng)新創(chuàng)作抱負(fù)。于是，他開始了“不務(wù)正業(yè)”。2009年他和鄭鈺自費(fèi)出版了他們的第一本書《校園相聲學(xué)》，2012年出版了他認(rèn)為最有創(chuàng)新理念的第二本書《相聲的有限元》。在這本書里，李宏燁用有限元去分析相聲（有限元這個(gè)術(shù)語(yǔ)常用于結(jié)構(gòu)力學(xué)、機(jī)械制造等專業(yè)領(lǐng)域，它對(duì)整個(gè)問(wèn)題區(qū)域進(jìn)行劃分，每個(gè)子區(qū)域都成為簡(jiǎn)單的單元），他通過(guò)一遍遍聽那些有觀眾聲音的相聲表演錄音，把一個(gè)個(gè)相聲段子大卸八塊：利用笑聲給相聲里的包袱打分——“3秒的笑，觀眾在判斷這里是不是一個(gè)大包袱;6秒的笑，往往帶著鼓掌，是一種褒獎(jiǎng);8.5-11.5秒是真正的好包袱;超過(guò)11.5秒的笑聲不可能是同一個(gè)人笑出來(lái)的?！崩眠@些打分的板塊，再反過(guò)來(lái)對(duì)相聲引發(fā)笑聲的“笑果”進(jìn)行數(shù)值模擬分析，這就是相聲的有限元分析了。這本書獲得“985”三期原創(chuàng)文化專項(xiàng)資金6萬(wàn)元的資助，中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員張祖健評(píng)價(jià)它是“絕無(wú)僅有”的，在目前我國(guó)相聲學(xué)理論著作里“建立了一個(gè)理論體系”。

根據(jù)自己“有限元”的指導(dǎo)，2014年5月，李宏燁與團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)的相聲劇《學(xué)長(zhǎng)》在交大進(jìn)行專場(chǎng)演出。1500人的場(chǎng)子，149分鐘的演出，觀眾笑了913次。后來(lái)上海曲藝家協(xié)會(huì)還專門為這部相聲劇開了場(chǎng)研討會(huì)。

《學(xué)長(zhǎng)》的火爆，讓李宏燁轉(zhuǎn)行創(chuàng)新相聲的欲望更強(qiáng)烈了。博士一畢業(yè)，他就義無(wú)反顧地注冊(cè)了自己的夢(mèng)想——“新語(yǔ)相聲俱樂(lè)部”。

2015年10月，南京大學(xué)舉辦了“首屆全國(guó)高校原創(chuàng)相聲優(yōu)秀作品展演”，李宏燁帶隊(duì)的交大相聲協(xié)會(huì)拿到了二等獎(jiǎng)，本是不錯(cuò)的，可他不滿足：“我們的‘笑果量應(yīng)該是很高的，但評(píng)委的標(biāo)準(zhǔn)是看你有沒有說(shuō)出傳統(tǒng)相聲的范兒，有沒有口技表演這些?！彪m如此，可他仍一臉堅(jiān)定，原創(chuàng)是他相聲的使命，他夢(mèng)想以“有限元”把相聲當(dāng)機(jī)械一樣大卸八塊來(lái)研究，傳遞時(shí)代思想的同時(shí)，讓每一塊都有笑聲相伴。

如今，走進(jìn)“新語(yǔ)相聲俱樂(lè)部”，團(tuán)隊(duì)的核心成員總是圍坐一起研磨段子，“這里節(jié)奏快一點(diǎn)”，“這里應(yīng)加一句，以免聽眾聽不出梗兒（梗即笑點(diǎn)）”……

（編輯/楊逸）