徐璟瑋 楊承三 付瑩瑩
上海理工大學(xué)
中德文化傳承和交流的一些淺見
——以上海理工大學(xué)百十校慶中德文化交流舉措為例
徐璟瑋 楊承三 付瑩瑩
上海理工大學(xué)
文化交流和文化傳承一直是文化建設(shè)的重要載體。近年來,中德兩國在文化等各方面的合作交流日益頻繁;2016年又正值上海理工大學(xué)的百十校慶。在與德國進(jìn)行文化交流的過程中,對于我們進(jìn)一步深入探討中德文化傳承與交流也很有啟發(fā)。本文通過這所高校同德國進(jìn)行文化交流的一些新思路、新舉措,衍生出中德兩國在文化交流中的共同點(diǎn)和交流新方向,為中德文化交流和傳承提出一些建議。
中德文化交流 文化傳承 德國 校友會(huì)
大約一百年前,滬江大學(xué)的梅佩禮先生曾這樣說過:“每一艘開往上海的輪船都必須在這個(gè)大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過;在這樣一個(gè)校園里,任何有思想的學(xué)生都不得不感到自己生活在一個(gè)大的世界里。”①這位第一任化學(xué)系主任的名言,至今依然縈繞在黃浦江畔那所綠蔭環(huán)繞、紅磚紅瓦的百年學(xué)府之中。這片土地曾走出過徐志摩那樣才情橫溢的文人,擁有深厚的文化底蘊(yùn)。同時(shí),由于同1907年建立的“德文醫(yī)工學(xué)堂”之間千絲萬縷的關(guān)系,跨文化交流、尤其是和德國之間的交流從未間斷過。
在歷史的長河中,110年也許并不那么漫長;可是從中國近代高校的發(fā)展軌跡來看,像上海理工大學(xué)那樣,一所歷經(jīng)了110年風(fēng)霜的學(xué)校卻是那么的難能可貴。尤其是在新的國際形勢下,我國的“一帶一路”戰(zhàn)略,“中國制造2025”與“德國工業(yè)4.0”間的互動(dòng),讓人不得不著眼于中國與德國之間的文化交流。。以此契機(jī),這座百年高等學(xué)府在文化建設(shè)方面又展現(xiàn)出新的思路和舉措;通過海外校友會(huì)的建設(shè),在拓展校友人脈資源的同時(shí),擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
十年樹木,百年樹人。一封封來自德國校友的祝福,在上海理工大學(xué)百十校慶之際,從萬里之外的歐洲中心飄來。雖然這些校友們遠(yuǎn)在德國,但心依舊記掛著上理。無論他們現(xiàn)在走的多遠(yuǎn),發(fā)展多好,但對母校培育他們的恩情卻是難以忘卻。上海理工大學(xué)的教師代表不遠(yuǎn)萬里,飛赴德國漢堡,搜集了海外校友和德國友人們對學(xué)校百十校慶的祝福語。這些印有“110”Logo字樣的祝福語集,成為承載海外學(xué)子對母校、對祖國熱情祝愿的厚重詩篇。在德國的校友們紛紛留言祝福——母校走過了110周年的風(fēng)雨,無論這些走出去的學(xué)子身在何處,但心依舊牽掛母校。一紙留言寫不完他們的祝福,一紙祝福道不盡他們的思念,遠(yuǎn)在德國的校友們恭祝母校百十華誕。
“歷百年風(fēng)雨,培英育俊,承千載文明,繼往開來。祝母校宏圖發(fā)展,桃李芬芳?!保ǖ聡S逊謺?huì)賀)
“惟我母校,信義勤愛,贊揚(yáng)母校榮光。”(2008級校友陳屹)
“金菊怒放迎上理一百一十華誕,萬眾一心繪母校千秋藍(lán)圖?!保?010級校友張夢遠(yuǎn))
“十年樹木,百年樹人,愿母校繼往開來,再創(chuàng)輝煌!”(2005級校友周勇強(qiáng))②
除了那些出國深造的莘莘學(xué)子之外,很多德國高校的友人也不吝揮毫,抒發(fā)對東方之濱的祝愿。德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的校長和教授們凝神聚氣,為上海理工大學(xué)的百十華誕寫下真摯的祝福。
上海理工大學(xué)和漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自1985年起建立了緊密的、相互促進(jìn)的合作關(guān)系。在此期間,我們通過相互走訪以及諸多合作活動(dòng)建立了深厚的友誼。自1998年上海—漢堡國際工程學(xué)院成立以來,其擁有的三個(gè)ASIIN質(zhì)量認(rèn)證專業(yè)培養(yǎng)了約500名畢業(yè)生,成為了合作辦學(xué)的典范。2016年,恰逢上海理工大學(xué)110周年誕辰,祝愿我們的合作高校宏圖更展,再譜華章!
德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長
Claus-Dieter Wacker
2016年10月11日于漢堡
上海理工大學(xué)已經(jīng)成立了110周年,這是一項(xiàng)卓越的成就。作為上?!獫h堡國際工程學(xué)院的德方負(fù)責(zé)人,我為這31年來上海理工大學(xué)和漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的成功合作感到自豪,并且感到非常榮幸,我們的學(xué)院能對上海理工大學(xué)這座巍巍學(xué)府的輝煌未來盡一份綿薄之力。
——德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)德方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Michael R?ther
我衷心祝賀上海理工大學(xué)誕辰110周年!對漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)來說,上海理工大學(xué)是非常重要的合作伙伴。上?!獫h堡國際工程學(xué)院是我們超過30年成功合作的成果,是上海與漢堡友好合作的里程碑。祝愿校慶活動(dòng)圓滿成功!
——德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人MeikeRissiek
從16年來參與到兩校合作的工作中起,我目睹了上海理工大學(xué)翻天覆地的變化,衷心祝愿USST再創(chuàng)輝煌!
——德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)德方電氣專業(yè)負(fù)責(zé)人Gustav Vaupel
我祝上海理工大學(xué)110周年快樂,也祝我們上海—漢堡國際工程學(xué)院一切順利。我殷切希望,我們的傳統(tǒng)能在未來成功延續(xù)和發(fā)展!
——德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)德方機(jī)械專業(yè)負(fù)責(zé)人Achim Schmidt
上海理工大學(xué)和漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)之間長時(shí)間的合作作為中德兩國之間的理解和信任的基石,是一個(gè)全球密切合作的機(jī)遇。我祝愿在今后的時(shí)間里能強(qiáng)化和拓展雙方的交流!
——德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)機(jī)械專業(yè)教授Peter Hornberger③
近年來,“德國工業(yè)4.0”與“中國制造2025”成為了教育界、文化界、工商界等各行各業(yè)的熱議話題。憑借著30多年與德國進(jìn)行文化交流合作的底蘊(yùn)為條件,立足培養(yǎng)有著良好文化素養(yǎng)的工程技術(shù)人才。自2006年起,德國德意志學(xué)術(shù)交流中心每年資助優(yōu)秀學(xué)生赴德參加暑期文化交流。2015年和2016年的暑期交流主題則緊緊貼合 “中國制造2025”的探索之路。學(xué)生在親歷萊茵河畔文化芬芳的同時(shí),對于動(dòng)手實(shí)踐和工程制造的感受更為直接。
在為期三周的海外暑期文化交流活動(dòng)中,參加暑期文化交流的學(xué)生有幸直觀地到那些如雷貫耳的德國企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),其中有空中客車(Air Bus)、漢薩航空技術(shù)(Lufthansa Technik)這樣的制造業(yè)龍頭企業(yè),也有德國北方電視臺(NDR)和明鏡周刊(Spiegel)雜志社等人文氣息濃厚的業(yè)內(nèi)翹楚。學(xué)生還有機(jī)會(huì)和德國教授及同齡的學(xué)生對學(xué)習(xí)及生活乃至人生進(jìn)行探討,在親身感受工業(yè)制造強(qiáng)國的魅力的同時(shí),進(jìn)一步了解“德國工業(yè)4.0”與“中國制造2025”的真正含義。學(xué)生們還會(huì)與漢堡大學(xué)亞非學(xué)院的留學(xué)生們交流各自的心得,弘揚(yáng)祖國的文化,展現(xiàn)中國青年蓬勃向上的風(fēng)貌。
上海理工大學(xué)中德學(xué)院的畢業(yè)生們每年有約1/3選擇繼續(xù)出國深造,其中很大一部分選擇了合作方高校漢堡應(yīng)用科技大學(xué)。隨著滾雪球效應(yīng)日益彰顯,在上海理工大學(xué)和德國合作高校的共同努力下,“上海理工大學(xué)德國漢堡校友分會(huì)”于2011年7月成功創(chuàng)辦,同時(shí)在德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)隆重掛牌。這也是上海理工大學(xué)的首個(gè)海外校友會(huì),也讓遠(yuǎn)在德國的學(xué)子們有了家的感覺。“漢堡校友分會(huì)”成立的初衷在于,讓中德學(xué)院的畢業(yè)生們及實(shí)習(xí)生們在遠(yuǎn)赴漢堡之后有一個(gè)相互交流的平臺;學(xué)長們可以給予后來者一些學(xué)習(xí)生活的建議,包括在聯(lián)系住宿、學(xué)籍注冊等方面幫助新來的畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生。
歲月匆匆,不知不覺中德學(xué)院德國校友分會(huì)成立也有5年了。憶及往昔,上理學(xué)子多在漢堡地區(qū),但隨著上理與德國院校的交流更廣,上理學(xué)子也已經(jīng)遍及德國。從上理走向德國的學(xué)子也越來越如魚得水,很多校友們都成為了德國的高級工程師并且已經(jīng)定居在德國,他們低調(diào)務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),在德國也把校訓(xùn)里的“信義勤愛、思學(xué)志遠(yuǎn)”精神踐行到底。這些遠(yuǎn)在德國的校友們不曾忘卻母校,積極為在上理學(xué)習(xí)的學(xué)子們提供幫助,給予他們留學(xué)的指導(dǎo)和建議,也會(huì)和到德國工作的上理學(xué)子交流經(jīng)驗(yàn),盡量給予幫助。
尤其是2015年以來,許多我校非中德學(xué)院的海外校友們聞?dòng)嵑髲?qiáng)烈要求加入該校友分會(huì),這在客觀上也進(jìn)一步促進(jìn)了母體院系之間的交流,各屆校友之間的傳承也達(dá)到了一個(gè)新的高度。為了迎接百十華誕,德國當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月2日下午,上海理工大學(xué)2016年度“德國校友分會(huì)理事會(huì)會(huì)議”在德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)順利召開。校友分會(huì)秘書處的代表介紹了母校及學(xué)院近年來取得的成績,包括中德學(xué)院30周年院慶的盛況等;通報(bào)了上海校友分會(huì)近期的工作。德國漢堡校友會(huì)副會(huì)長向?qū)W院匯報(bào)了校友分會(huì)的發(fā)展情況:除了原中德學(xué)院的校友外,光電、機(jī)械、出版等學(xué)院的在德校友,均積極要求加入德國校友分會(huì)。隨著德國校友的聚居地遍地開花,除了原本的德國校友QQ群,德國校友微信群也成了大家相互溝通的有力工具;由于南德校友人數(shù)不斷增長,在北德漢堡校友聯(lián)絡(luò)處之外,增補(bǔ)校友分會(huì)南德地區(qū)聯(lián)絡(luò)點(diǎn):在北德和南德的校友聯(lián)絡(luò)點(diǎn)均已發(fā)展成熟之后,“上海理工大學(xué)德國漢堡校友分會(huì)”將正式擴(kuò)展為“上海理工大學(xué)德國校友會(huì)”。至此,上海理工大學(xué)的德國學(xué)子們,終于在他們的第二故鄉(xiāng)找到了避風(fēng)的港灣。漢堡的魚市和慕尼黑的啤酒屋又以一種全新的方式組合在一起。
中國和德國是亞洲與歐洲重要的政治與經(jīng)濟(jì)核心。盡管兩國的歷史發(fā)展軌跡大相徑庭,但是不可否認(rèn)兩者現(xiàn)今在各自區(qū)域的關(guān)鍵作用。兩國在文化傳承和文化交流方面又有著密不可分的聯(lián)系和共同點(diǎn)。管中窺豹,可見一斑。通過上海理工大學(xué)中德合作交流的一些方式也可以開闊我們的思路和想法。
德國的歌德學(xué)院是遍布全球的德國文化傳播和輸出機(jī)構(gòu)。這是以德國著名文學(xué)家、思想家、詩人歌德的名字來命名的;這個(gè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)有近百年的歷史,在亞洲、非洲、美洲等各大洲留下了深深的印記。很多人通過歌德認(rèn)識了歌德學(xué)院,通過歌德學(xué)院認(rèn)識了德意志。和歌德學(xué)院類似的是,中國的孔子學(xué)院也承載著中華民族文化復(fù)興的重?fù)?dān)。盡管建立的歷史沒有那么悠久,不過發(fā)展的速度和規(guī)模讓德國人也是嘆為觀止的。對中國充滿好奇的外國友人通過孔子學(xué)院認(rèn)識了孔子,也通過孔子學(xué)院了解了中國,隨后毅然踏上中國的土地,最終與這個(gè)擁有5000年歷史的文明古國進(jìn)行了親密接觸。
中德文化交流對地區(qū)穩(wěn)定和世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)固也有著舉足輕重的作用。隨著兩國在國際上的話語權(quán)產(chǎn)生的分量日益加重,同時(shí)歐元和人民幣對于世界銀行和區(qū)域性投資的影響日益加重,文化交流和正能量的傳播尤為重要。兩國也都在文化方面加大關(guān)注,保護(hù)本國的傳統(tǒng)文化傳承;同時(shí),在現(xiàn)代科技和工業(yè)合作方面也繼續(xù)拓展,合理分配和利用資源,以期獲得雙贏的效果。歸根到底,我們要重視中德文化傳承和交流的重要影響和作用,在“文化—文學(xué)—文明”等各方面更上一個(gè)臺階。
注釋
①上海理工大學(xué)校史館扉頁語.
②該引文為作者本人從搜集到的資料中摘錄.
③ 該引文為作者從德國搜集到的資料中摘錄后自行翻譯所得.
[1]許多.中德文化差異和跨文化的交際分析[J].才智: 2013(23):235.
[2]胡淼.中德跨文化研究[J].商業(yè)故事,2015(14):130-131.
[3]徐璟瑋,等.中德工程教育的質(zhì)量評價(jià)體系研究[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2012,10:133-134.
[4]胡淼.德國文化對中德貿(mào)易的影響[J].商業(yè)故事,2015 (17):120-121.
[5]王海驕.淺談中德文化差異與跨文化交際[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究,2015(6):115.
本文受上海理工大學(xué)文化交流項(xiàng)目基金資助
徐璟瑋,華東師范大學(xué)歷史系博士,上海理工大學(xué)助理研究員;楊承三,副教授,上海理工大學(xué)中德學(xué)院書記;付瑩瑩,碩士,上海理工大學(xué)科技處,助理研究員。