王修齊

一天，我剛進教室，就聽到了一個爆炸性新聞：班主任被停職了！

“不可能吧！”我很吃驚，我們的班主任可是全校公認的好老師?。?/p>

“同學們，安靜一下！”不知什么時候，校長和教導主任已經(jīng)表情嚴肅地站在講臺上，大家不約而同地閉上了嘴。

校長清了清嗓子，說：“同學們，我跟大家通報一下，你們的班主任將暫停工作幾天。因為在幾天前的問卷調(diào)查中，有同學反映她違反規(guī)定，向?qū)W生推銷教輔資料，并在上課期間使用手機。我們將對這兩件事情展開調(diào)查。希望在調(diào)查時，同學們能向我們?nèi)鐚嵎从城闆r……”

聽著校長的話，我感到從頭到腳像潑了一盆涼水，幾天前的一幕浮現(xiàn)在我眼前。那天，學校進行教學評估，對班主任進行問卷調(diào)查。我當時看到“老師有沒有違反教學紀律”猶豫了：我記得班主任給我們復印過她整理的資料，這個算推銷嗎？還有上課打手機，那天林子奇突然發(fā)燒，她是給林子奇的媽媽打過電話……

到底該怎么填呢？這時，已經(jīng)有同學填好了，我來不及細想，匆匆在“是”上打了鉤……想到這里，我的臉不禁發(fā)起熱來。

都怪我當時一時沖動，沒有想明白就做了決定，這下可把班主任給害慘了。我到底該怎么辦??？

“去勇敢承認吧，老師會原諒你的！”“不行，去了就完蛋了，反正不去也沒人知道！”“不說出來，老師就完了！”“說出來，別人會怎么看我呀！”我內(nèi)心不停地掙扎著。到底該怎么辦？對了，我回家問問老爸。

一放學，我就飛奔回家，向老爸傾訴了我的苦惱。老爸對我說：“你是犯了錯，但也不是故意的。解鈴還須系鈴人，只要解釋清楚，相信學校和老師都不會怪你。明天早上，我?guī)闳ハ蛐ｉL把事情的原委講清楚。你們班主任是個難得的好老師，復印資料的錢全是她自己掏腰包，免費發(fā)給你們的，并沒有盈利，不算推銷；打電話也是為了同學，不能冤枉了她?！?/p>

第二天一大早，我和爸爸就直奔校長辦公室。見到校長，我一開口就哭了。在我斷斷續(xù)續(xù)的哭訴中，校長明白了事情的前因后果。校長邊聽邊點頭，笑著說：“看來，這是個小誤會！”

班主任當天就回到了我們班上，仍舊滿面春風地給我們上課，就像什么也沒發(fā)生過。同學們開心得都把這事給忘了，我那顆懸著的心也落了下來。唉，沖動是魔鬼，一不小心就會惹禍，大家都別學我哦！