張宜旺

【中圖分類(lèi)號(hào)】G63.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）22-0-01

勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)突出其基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和實(shí)用性。在課程實(shí)踐中我，我充分運(yùn)用本地教學(xué)資源有效開(kāi)展勞技教學(xué)，取得了一定實(shí)效。我縣竹業(yè)資源豐富，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，筍竹培植開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)入了我縣勞動(dòng)技術(shù)教育視野。教學(xué)中我為了調(diào)動(dòng)城區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。靈活選用了多種教學(xué)方法，在基本理論教學(xué)中我常用講授法、談話法、讀書(shū)指導(dǎo)法告示，在實(shí)踐教學(xué)層面主要運(yùn)用以下三種教學(xué)方法：

一、演示法加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)

演示法是幫助城區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)筍竹開(kāi)發(fā)技術(shù)最常用最有效的方法之一。我是這樣讓學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)的：演示前做好充分準(zhǔn)備，演示中采取安全措施，適時(shí)展示教具，引導(dǎo)學(xué)生觀察，配合講解談話。我在教學(xué)《竹子的形態(tài)》時(shí)，通過(guò)演示實(shí)物講解了竹子的根、地下莖、地上莖、葉與籜、花與果等器官及其組成部分。我在教學(xué)《竹子的種類(lèi)》時(shí)，先演示毛竹、麻竹、綠竹、南竹等圖片、照片。再演示散生竹、叢生竹、混生竹三種實(shí)物，讓學(xué)生通過(guò)觀察分清三者的區(qū)別：（1）散生竹有竹鞭；（2）叢生竹沒(méi)有竹鞭，但稈基粗大短縮、堆集成群；（3）混生竹兼有散生竹、叢生竹的特點(diǎn)。這樣演示形象生動(dòng)，既豐富了學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn).又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力.激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了滿意的教學(xué)效果。

二、參觀法能有效提升學(xué)生興趣

參觀法也是幫助城區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)筍竹開(kāi)發(fā)技術(shù)最常用最有效的方法之一。我在教學(xué)《竹子基礎(chǔ)知識(shí)》和《竹子管理技術(shù)》時(shí)，組織學(xué)生到毛竹林觀察竹子的形態(tài)及管理水平，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。我將參觀過(guò)程分為四個(gè)階段：第一組織參觀。宣布參觀任務(wù)、講清注意事項(xiàng)；第二準(zhǔn)備參觀。排隊(duì)前往竹林，要求學(xué)生在行進(jìn)途中遵守紀(jì)律、注意安全；第三進(jìn)行參觀。在參觀中，我是這樣指導(dǎo)學(xué)生觀察，培養(yǎng)觀察能力的：先集中觀察竹子的組成部分，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生積極投入到觀察活動(dòng)中并注意觀察的重點(diǎn)對(duì)象，后分組觀察竹子的形態(tài)及管理水平，注意巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。學(xué)生在參觀中能學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，如學(xué)生在毛竹林參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)一些春筍的籜片尖端有水珠就認(rèn)為水珠是露水.而我卻指出水珠不是露水嘶而是筍籜“吐水”現(xiàn)象，即春筍把土壤下層的水分吸進(jìn)來(lái).再?gòu)墓S籜的籜葉吐出去.濕潤(rùn)竹筍周尉的表層土壤。如果在清晨，你可以在竹林中看到筍籜“吐水”現(xiàn)象的全過(guò)程，并聽(tīng)到滴答滴答的“降水”聲。這樣講解使學(xué)生萌發(fā)好奇心，產(chǎn)生求知欲，提升了學(xué)興趣，取得了良好的教學(xué)效果。第四結(jié)束參觀。總結(jié)參觀情況。排隊(duì)回基地。

三、實(shí)習(xí)作業(yè)法有利于學(xué)生牢固撐握勞動(dòng)技能

實(shí)習(xí)作業(yè)法是訓(xùn)練學(xué)生勞動(dòng)技能最主要最常用的方法.師生雙方在實(shí)際訓(xùn)練中都要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力。我在教學(xué)《毛竹種植技術(shù)》時(shí)，是這樣安排學(xué)生實(shí)踐的：1.組織實(shí)習(xí)。宣布實(shí)習(xí)作業(yè)任務(wù)，講清安全注意事項(xiàng)；2準(zhǔn)備實(shí)習(xí)。將班級(jí)學(xué)生分成四組，各組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下到工具房，要求每組拿四把鋤頭兩個(gè)土箕一個(gè)水桶。全班同學(xué)排隊(duì)前往勞動(dòng)地點(diǎn)；3.進(jìn)行實(shí)習(xí)。（1）示范模仿。示范模仿是訓(xùn)練學(xué)生勞動(dòng)技能的關(guān)鍵。我按以下步驟示范毛竹移母竹的栽植方法：①挖穴，穴底要平。穴的規(guī)格是長(zhǎng)1.2～1.5米，寬0.8一l米，高0.4—0.5米，株行距4×4米，按l昂字型布置。穴底要平，如果穴底不平，母竹的根盤(pán)與穴底容易形成空隙，使鞭根枯萎而影響母竹成活率：②適當(dāng)施基肥。先將腐熟的有機(jī)肥或?qū)Ｓ梅史旁谘ǖ讛偲剑缓蟾采w5—10厘米的表土并踏實(shí)，再用鋤頭敲實(shí)；③注意鞭向。小心將母竹放入穴中，使竹鞭平直，鞭根自然舒展，去鞭方向留有發(fā)鞭余地；⑧適當(dāng)淺栽。竹子的生長(zhǎng)點(diǎn)在鞭芽上，鞭根、鞭芽都需要呼吸，需要氧氣，種竹宜淺不宜深，竹鞭人土深度一般以20—25厘米為好；⑤鞭土密接。回填表土?xí)r做到下緊上松，鞭土密接，特別是根盤(pán)下部應(yīng)不留空隙，用棍或鋤頭柄將其捅實(shí)，然后分層踏實(shí)，最后蓋上松土，培土成饅頭形；⑥酌情澆定根水。根據(jù)土壤干濕程度及天氣情況確定澆水量，一般以母竹鞭根附近土壤濕潤(rùn)為原則，每株澆15千克水；⑦設(shè)防風(fēng)架。用柴刀砍雜木，然后打木樁固定母竹。（2）獨(dú)立勞動(dòng)，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組同學(xué)到指定地點(diǎn)勞動(dòng)，實(shí)習(xí)毛竹移母竹的栽植方法。（3）注意巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。（4）結(jié)束實(shí)習(xí)。宣布結(jié)束勞動(dòng)，實(shí)習(xí)作業(yè)小結(jié)，排隊(duì)回基地，歸還勞動(dòng)工具。

多年來(lái)的教學(xué)嘗試表明：開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技術(shù)校本課程，不僅能使城區(qū)中小學(xué)生學(xué)到永安人世代相傳的鄉(xiāng)土知識(shí)和鄉(xiāng)土技術(shù)，達(dá)到新課程培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的要求，而且能實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)與技術(shù)課陶冶情操、發(fā)展智力、強(qiáng)健身體、促進(jìn)美育等育人功能。