宋 河

“陰影”中的父子

宋 河

在我接班之初，并沒(méi)有太注意坐在最后一排的男生肖祥。在我的印象里，他是一個(gè)性格內(nèi)向、安分守己的男生?？墒呛髞?lái)的一件事，讓我漸漸注意到他。那天的升旗儀式上，一個(gè)同學(xué)無(wú)意中踩了肖祥的腳，還沒(méi)來(lái)得及道歉，他就惡狠狠地說(shuō)了一句：“找死?。啃挪恍盼遗滥?！”我聽(tīng)到肖祥的話(huà)的同時(shí)，看到他臉上那副惡狠狠的表情。我的心一緊，即使是開(kāi)玩笑，也不用跟同學(xué)說(shuō)這么狠的話(huà)啊。

后來(lái)，我暗中觀察肖祥，發(fā)現(xiàn)他雖然沒(méi)有暴力傾向，但語(yǔ)言暴力卻非常明顯，有同學(xué)多看了他一眼，他不僅會(huì)憤怒地瞪視對(duì)方，還口吐臟字。同學(xué)有口無(wú)心地跟他開(kāi)了句玩笑，他會(huì)馬上“回敬”道：“你信不信我殺你全家！”

轉(zhuǎn)天是周二，下午學(xué)生沒(méi)課，我開(kāi)完會(huì)正要回家，卻看到肖祥從路邊的一家網(wǎng)吧出來(lái)。我問(wèn)他明天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，復(fù)習(xí)得怎么樣了，他說(shuō)考前太緊張了，他打游戲是想放松一下，回家之后他馬上復(fù)習(xí)。

那次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，肖祥得了28分。我把他叫到辦公室，問(wèn)他為什么兩頁(yè)卷子只做了一頁(yè)。他竟然對(duì)我說(shuō)，因?yàn)榭荚嚽耙惶焖嬗螒蛲娴锰吲d，回家接著玩了個(gè)通宵，考試時(shí)實(shí)在太困了，根本睜不開(kāi)眼做題了，強(qiáng)撐著才沒(méi)有在考試中睡著，沒(méi)得零分就不錯(cuò)了。我為他如此大言不慚感到憤怒，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)他：“幸虧這只是測(cè)驗(yàn)，要是畢業(yè)考試呢？要是中考呢？要是高考呢？”“宋老師，您還真別嚇唬我，我知道，考試只是個(gè)形式，將來(lái)到社會(huì)上，也不是誰(shuí)成績(jī)好就能有好工作，還不是看門(mén)路，看錢(qián)說(shuō)話(huà)？有錢(qián)能使鬼推磨！”“你小小年紀(jì)，怎么說(shuō)出這種話(huà)，是跟你的家長(zhǎng)學(xué)的嗎？”“您真是太小看我了，這么簡(jiǎn)單的道理，打個(gè)游戲我就明白了，還用得著跟我爸學(xué)嗎？再說(shuō)，我爸懂得的道理恐怕還沒(méi)有我多呢！”

見(jiàn)我一副驚訝的樣子，肖祥得意洋洋地說(shuō)，雖然在游戲中他的“武功”不如別人，但他有“錢(qián)”，就可以找一個(gè)“厲害”的玩家，商量好付“50萬(wàn)兩銀子”，替他把曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的仇家“殺死”。我問(wèn)他：“別人玩游戲都是為了消遣和打發(fā)時(shí)間，你玩游戲的目的是為了在游戲里‘雇兇殺人’嗎？”“這世道，人善被人欺啊，我不欺負(fù)人，別人欺負(fù)我啊！”他向我說(shuō)起，有一次在游戲中被一個(gè)武功高手連“殺”了四次，“裝備”幾乎全丟了，結(jié)果他好幾天都很沮喪，吃不香睡不著，像丟了魂兒一樣。

肖祥說(shuō)到這里，我總算全明白了，他之所以會(huì)有如此言談舉止，都是讓網(wǎng)絡(luò)游戲害的！看來(lái)這次我不出手救他于水火之中，是不行了。于是，我給肖祥的父親打電話(huà)，約好時(shí)間進(jìn)行家訪。

見(jiàn)到肖祥父親的那一刻，我才知道，我對(duì)肖祥的認(rèn)識(shí)只是冰山一角，肖祥之所以會(huì)有今天，跟他的父親不無(wú)關(guān)系，甚至可以說(shuō)是他父親一手造成的。為朋友兩肋插刀、非常講江湖義氣的肖祥之父卻被朋友坑了，他因?yàn)榕笥训谋撑押蜕馄飘a(chǎn)而意志消沉，整天借酒消愁，罵罵咧咧，最終，妻子忍無(wú)可忍，跟他離婚。從此后，他更是無(wú)心無(wú)力管教孩子，使缺乏自制能力和分辨能力的肖祥移情于網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔。因?yàn)樵谟螒蚴澜缰械氖?，引發(fā)了肖祥在現(xiàn)實(shí)生活中的挫敗感，不僅嚴(yán)重地干擾了他的學(xué)習(xí)和生活，還影響到他的身心健康。所以，才會(huì)張口閉口對(duì)同學(xué)口出不遜，還會(huì)對(duì)我說(shuō)出那番反映社會(huì)“陰暗面”的話(huà)。

我把肖祥的表現(xiàn)跟他的父親如實(shí)相告，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，肖祥的父親就一拍桌子，“騰”地站起來(lái)，喊道：“肖祥這個(gè)小兔崽子，老子都混得這么慘了，還供他讀書(shū)，他竟然這么不爭(zhēng)氣，等他回來(lái)我弄死他！”我告訴肖祥的父親，他剛才說(shuō)的話(huà)正是肖祥平時(shí)經(jīng)常對(duì)同學(xué)說(shuō)的。肖祥的父親聽(tīng)后一愣，我接著告訴他，我能理解您被朋友背叛的傷心和憤怒，也非常同情您的遭遇。但事已至此，如果您不改變現(xiàn)狀，而一味地怨天尤人，不但于事無(wú)補(bǔ)，而且會(huì)在不知不覺(jué)中把社會(huì)“陰暗面”灌輸給肖祥。肖祥的自制能力差，又善于模仿，再加上他急于從其他方面尋求依靠和慰藉，所以才會(huì)長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。而網(wǎng)絡(luò)游戲中人與人的關(guān)系，經(jīng)常是赤裸裸的利用和被利用的關(guān)系，為達(dá)到自己的目的可以不擇手段，游戲設(shè)置的環(huán)境也充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，使他過(guò)早地體驗(yàn)到了成人世界和人性的“陰暗面”，變得功利起來(lái)，尚未成熟的心理自然會(huì)被誤導(dǎo)，以至于扭曲。最終，他從一個(gè)老實(shí)巴交的男生，變成一個(gè)消沉暴戾的男生。我告訴肖祥的父親，如果不及時(shí)、果斷地拔掉孩子身上和心中各種“陰暗”的刺，孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀都會(huì)變形，人格和性格也會(huì)有缺陷。世上沒(méi)有不愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，肖祥的父親聽(tīng)完我的話(huà)，馬上表示無(wú)論付出什么代價(jià)，他都會(huì)全力配合我挽救肖祥。我說(shuō)出了一個(gè)辦法，他還沒(méi)聽(tīng)完，就為難地對(duì)我說(shuō)：“這……能行嗎？”半年后的一天，我外出辦事，打了“優(yōu)步”。剛坐上車(chē)，司機(jī)就喊道：“宋老師，怎么是您啊？”我一愣，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?！澳徽J(rèn)識(shí)我了？我是肖祥的爸爸啊?！?/p>

因?yàn)槠蓿∥也荒馨研は榈母赣H是如何通過(guò)我介紹給他的律師打贏了官司，又是如何用賠款買(mǎi)了一輛車(chē)干起了“優(yōu)步”等等過(guò)程全寫(xiě)下來(lái)，但我想告訴讀者諸君的是，肖祥的爸爸通過(guò)無(wú)數(shù)好心人的幫助才有了今天，而肖祥正是看到爸爸的洗心革面，才明白世上還是有公理和正義的，世間還是好人多。在爸爸的帶動(dòng)和感染下，他也終于告別了網(wǎng)絡(luò)游戲，重新融入了班集體中，徹底和社會(huì)“陰暗面”說(shuō)“拜拜”了……

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家長(zhǎng)不要做社會(huì)“陰暗面”的傳播者在日常生活中，家長(zhǎng)一定要給孩子做出表率，時(shí)刻注意自己的言談舉止，不要在無(wú)意中做了社會(huì)“陰暗面”的傳播者還不自知。

家長(zhǎng)不要總是在孩子面前議論社會(huì)上的不公平，不要整天指桑罵槐、怨天尤人，不要做投機(jī)取巧、損人利己的事。在孩子面前，家長(zhǎng)要表現(xiàn)出責(zé)任感，要有擔(dān)當(dāng)，為人正直，待人寬厚。遇到生活和工作上的困難，家長(zhǎng)要身體力行做出榜樣，用堅(jiān)持去改變一切，讓孩子看到家長(zhǎng)面對(duì)困難的勇氣和態(tài)度，以及忍耐和堅(jiān)韌，孩子才能始終對(duì)生活保持樂(lè)觀的心態(tài)，凡事向積極的方面去想，待人處事弘揚(yáng)“正能量”。

（責(zé)編 李 君）