龐說篆刻（三）

學篆刻也能考大學

篆刻是藝術，從中獲得審美愉悅、陶冶性靈是主要的。很多人學習篆刻，也正是抱著這樣的目的，沒有成名成家的愿望，沒有以之獲利的需求。平常心是為藝的根本。

但社會的發(fā)展與分工的細致，使得通過篆刻來謀取一份職業(yè)，獲取專業(yè)藝術家的身份，也成為可能。從這個角度，把篆刻的學習與自身前途命運相關聯，也不失為一種人生選擇。

自1963年浙江美術學院（今中國美術學院）招收書法篆刻學生始，中國的高等教育中出現了一個嶄新的專業(yè)——書法篆刻專業(yè)。經過五十多年的發(fā)展，已經形成了比較完備的教育教學體系，博士、碩士、本科、?？?，一應俱全。

現在，設有書法篆刻專業(yè)的高校除中國美術學院外，還有中央美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、南京藝術學院、浙江大學、北京師范大學、首都師范大學等，都是全國重點藝術院?；蛑攸c綜合大學，近年來開設書法篆刻專業(yè)的地方院校也逐漸增多。最新資料統(tǒng)計，我國目前約一百一十三所大學設有書法篆刻專業(yè)，招收本科、?？茖W生，另有約二十所高校招收書法篆刻方向研究生。

高等教育中的學科設置多是將篆刻和書法設置為一個專業(yè)。2006年6月16日，中國篆刻藝術院在文化部直屬單位中國藝術研究院成立，著名篆刻家韓天衡先生出任院長。這是中國第一家以篆刻藝術研究和創(chuàng)作為核心的國家級院體機構。中國篆刻院的成立，標志著篆刻藝術獨立學科建設邁出了重要一步。中國篆刻藝術院2007年首設篆刻藝術碩士點，具有國務院學位委員會批準的篆刻藝術碩士學位授予權，是目前唯一單獨招收篆刻藝術研究生和國內外訪問學者的單位。

高校擴招之后，進入大學學習不再像以前那樣困難，但進入優(yōu)秀重點院校仍需考生付出努力。不少考生選擇了藝考道路，近年來，教育主管部門逐漸提高藝考生的高考文化成績要求。這就要求學生不僅要重視專業(yè)學習，也要注意全面提高自己的文化素養(yǎng)。篆刻因為自身的藝術特性，涉及文字、書法、繪畫、雕刻等多個門類，學習篆刻會有助于學生對文史知識的掌握和提高，有利于提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

書法篆刻專業(yè)的考生人數相對還比較少，不像其他美術專業(yè)那樣火爆。中國美術學院與中央美術學院的專業(yè)考試，篆刻都是必考科目?？荚噧热菔桥R摹經典和命題創(chuàng)作。書法考試內容也是臨摹與創(chuàng)作相結合。其他院校大體與此類似。

書法篆刻教育的專業(yè)化，改變了過去傳統(tǒng)的私人授徒的教育模式，在傳承傳統(tǒng)文化方面起著重要作用。對喜歡書法篆刻的個人而言，能夠進入高校學習，把書法篆刻當學問來做，當作自己的事業(yè)，是幸運的，也是幸福的。

經濟的發(fā)展、文化的復興，為各類人才的發(fā)展提供了廣闊的空間。喜歡書法篆刻的朋友，不妨試試考學這條路。

龐涌湃，別署尋齋，1970年生，河北衡水人。現為中國書法家協(xié)會會員，河北省書協(xié)篆刻委員會副主任、篆書委員會委員，滄海印社理事，雙棲印社社員。中國篆刻網藝術論壇休閑區(qū)總版主，駐京特約記者。

韓煥峰，字寒石，號瓦癡，別署瓦齋主人。1948年3月生，研究員?，F為西泠印社理事，中國楹聯學會書藝委委員，中國書協(xié)會員，河北省書協(xié)主席團委員，河北省書協(xié)篆刻委員會名譽主任，滄州市文聯名譽副主席，滄州市書協(xié)名譽主席，滄海印社社長。

先后師從馮書楷、康殷先生。書印作品在國內外百余家報刊發(fā)表。其篆刻作品六次在日本展出，在韓國參加“第二屆國際篆刻藝術大展”，應邀參加“金石永壽·中國第一屆壽山石篆刻展”，“全國第六屆篆刻藝術展”，“和平頌”神七太空飛行藝術之旅。應新加坡書協(xié)三次邀請赴新講學，舉辦個人作品展。

▲ 真色奪春媚邊款

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▲ 嘉氣降

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▲ 印壇盛事邊款

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