王瑞琦　高希敏　丁嘉馨　王夢夢　謝照偉

【摘 要】本研究比較了赴日留學(xué)的日語專業(yè)大學(xué)生的日語能力與國內(nèi)日語專業(yè)大學(xué)生的日語能力，分析了赴日留學(xué)對日語專業(yè)大學(xué)生日語能力的影響。結(jié)果顯示，赴日留學(xué)的確能夠為留學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使其在日語聽說方面獲得提高，但較國內(nèi)學(xué)生而言缺少知識的系統(tǒng)性，在過級率與寫作能力方面也稍顯劣勢。希望本文能夠給有赴日留學(xué)意愿的大學(xué)生提供參考。

【關(guān)鍵詞】留學(xué)；日語能力；打工；代購

1 赴日留學(xué)熱潮現(xiàn)象及產(chǎn)生原因

目前日本飽受老齡化、少子化的困擾，學(xué)校缺乏生源、公司缺乏勞動力。為了緩解這種狀況，一些日本公司把目光投向了海外。中國與日本同屬亞洲，且中國自改革開放以來，不斷加強教育力度、注重人才培養(yǎng)，近年來中國的人才素質(zhì)不斷提高。因此中國的留學(xué)生很受日本公司歡迎。一些日本企業(yè)為了吸引中國的留學(xué)生人才在日本就業(yè)采取了多種針對中國留學(xué)生的措施，日本政府更是支持這一計劃，出臺各種新政策以吸引更多的中國留學(xué)生。同時，日本的少子化問題對教育方面也產(chǎn)生了不小的影響，生源的減少使得大量學(xué)校不得不合并甚至關(guān)閉。因此，一些高等院校開始尋求外國生源，并希望借此解決國內(nèi)生源不足的問題。另外，日本大多數(shù)學(xué)生選擇畢業(yè)之后直接就職，但是一些大學(xué)為了提高學(xué)校的研究水平則需要接收進入大學(xué)院深造的學(xué)生，而有進入大學(xué)院意向的中國大學(xué)生很多，使得越來越多的日本大學(xué)將目光投向了中國。一些有名的大學(xué)例如東京大學(xué)、早稻田等30多所大學(xué)為了擴大在中國的知名度以吸引更多的留學(xué)生紛紛在中國設(shè)立了辦事處，有些院校已經(jīng)開始在中國舉行入學(xué)考試。而且日本的教育水平高、教育體制良好等原因也在一定程度上促進了中國留學(xué)生的赴日熱潮。

2 留學(xué)生在日本的生活狀態(tài)

以提升自身日語水平為目的的留學(xué)生初到日本學(xué)習(xí)熱情高漲，然而日本與中國國內(nèi)相比較高的物價、高額的學(xué)費等原因使得一部分同學(xué)的追求發(fā)生了改變。赴日留學(xué)生開始大致分成三種類型：第一種的生活主要是由學(xué)習(xí)構(gòu)成，這種同學(xué)的目標(biāo)是在留學(xué)期間盡可能地提升自身的日語能力。第二種是在學(xué)習(xí)的同時兼職賺錢，兼職工作以料理店服務(wù)生為主。第三種則開始了海外代購工作。在我們進行的調(diào)查中，80%的留學(xué)生都在兼職，有些人更是在兼職的同時還進行著代購的工作。另外，由于日本方面學(xué)校的安排，中國留學(xué)生大多被安排在一起居住生活，因此即使身在日本，留學(xué)生大部分時間還是處在中國人的環(huán)境中。

3 影響留學(xué)生日語能力的原因

筆者于2015年8月進行了問卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容為赴日留學(xué)生及國內(nèi)日語學(xué)生的日語能力測試過級率以及能力測試中的單項分?jǐn)?shù)。調(diào)查對象為大連理工大學(xué)、大連民族大學(xué)、遼寧師范大學(xué)等大連市高等院校的日語專業(yè)大二、大三在校生及赴日留學(xué)的日語專業(yè)學(xué)生共計二百人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)日本留學(xué)生較國內(nèi)日語專業(yè)學(xué)生過級率偏低。在等級考試的各項分?jǐn)?shù)上，國內(nèi)在校生的成績也略高于留學(xué)生。國內(nèi)在校生與日本留學(xué)生聽力單項成績整體相差雖然不大，但是日本留學(xué)生的聽力成績與以往自身的聽力成績相比均有提升。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們分析了影響留學(xué)生日語能力的原因。從結(jié)果來看，赴日留學(xué)有利有弊。弊端在于：（1）赴日留學(xué)生大多集中在一起生活，每天的課程以及兼職工作結(jié)束之后都會回歸到中國人的小集體中，他們用中文交流，面對同胞還是自己習(xí)慣的中式思維；（2）一部分學(xué)生為了減輕因留學(xué)而造成的家庭負(fù)擔(dān)，將大部分的時間都放在兼職賺錢上，而留學(xué)生大多在料理店后廚工作，鍛煉日語的機會較少，并不能有效地提升自己的日語水平。但是畢竟身處日本，與日本人交流的機會就在身邊，只要好好把握就一定能發(fā)揮作用，所學(xué)語言的大環(huán)境對于自己能力的提升有很大益處。

4 影響國內(nèi)日語專業(yè)學(xué)生日語能力的原因

與赴日留學(xué)生相對，國內(nèi)學(xué)生的日語學(xué)習(xí)也有利有弊，國內(nèi)學(xué)習(xí)最大的欠缺就是語言環(huán)境，缺少語言環(huán)境會導(dǎo)致日語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、聽力差等現(xiàn)象。而且，國內(nèi)學(xué)生的通病就是聽多于說，大多數(shù)人直到畢業(yè)仍處于一種張不開嘴的狀態(tài)，越?jīng)]自信越不敢開口，越不敢開口越缺乏自信，如此往復(fù)惡性循環(huán)。但是，國內(nèi)的根據(jù)學(xué)校課程的安排循序漸進地學(xué)習(xí)，知識學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)全面，再加之老師的督促與幫助。這應(yīng)該就是國內(nèi)日語專業(yè)學(xué)生過級率較高的原因之一。

5 結(jié)論與感想

通過本次調(diào)查研究我們了解到，赴日留學(xué)如果利用得當(dāng)是可以從聽力與口語方面提升日語能力的，但是一味的聽和說就會忽略落實在筆頭上的文法和寫作能力，因此在學(xué)校系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)對于完善知識結(jié)構(gòu)也是非常重要的，所以，對于有赴日留學(xué)意向的同學(xué)，一定要注意好好利用身邊的環(huán)境鍛煉自己的聽力及口語能力，同時也要注意鞏固基礎(chǔ)知識，爭取讓留學(xué)變得有意義有價值。

【參考文獻】

[1]渡部留美.中國留學(xué)生在日本大學(xué)的生活狀況及存在的問題——根據(jù)在神戶大學(xué)的調(diào)查資料[A].中國、日本外國留學(xué)生教育學(xué)術(shù)研討會論文集[C].北京：北京語言大學(xué)出版社，2004.

[2]堀江學(xué).從“日語能力考試”到“日本留學(xué)考試”——以留學(xué)生升學(xué)為目標(biāo)的考試[A].中國、日本外國留學(xué)生教育學(xué)術(shù)研討會論文集[C].北京：北京語言大學(xué)出版社，2004.

[3]石人柄.日本少子化及其對教育的影響[J].人口學(xué)刊，2005（1）：46-50.

[4]唐明媛.日本留學(xué)“嚴(yán)冬”過去市場“回暖”[J].出國與就業(yè)：出國專輯，2015（18）：10-13.

[責(zé)任編輯：王偉平]