王紅茹+邢環(huán)宇
7月22日,人力資源和社會(huì)保障部(下稱“人社部”)新聞發(fā)言人李忠在2016年度第二季度新聞發(fā)布會(huì)上明確表示,“研究制定高校、公立醫(yī)院不納入編制管理后的人事管理銜接辦法”。
其實(shí)早在2010年7月,中央文件就提出高校將取消“行政級(jí)別”。6年間,高?!叭バ姓钡挠懻撘淮未蔚卦谏鐣?huì)上掀起討論熱潮。有贊成者,也有反對(duì)者,更有旁觀者,甚至還有些人認(rèn)為,“在中國(guó)現(xiàn)有的環(huán)境下,高校不可能取消行政化”,“爭(zhēng)論也是白談,不如不爭(zhēng)論”。
成果:部分高校職稱評(píng)審
體現(xiàn)“教授治?!?/p>
對(duì)于高校來(lái)說(shuō),職稱評(píng)審一直是人事管理的一個(gè)敏感點(diǎn),也是去行政化改革中的痛點(diǎn)。一般而言,高校教師評(píng)職稱要過(guò)三關(guān),從講師到教授,都要面臨三關(guān)的考驗(yàn),越到后面門(mén)檻越高,不是到了規(guī)定的年限就能輕松“進(jìn)步”。
第一關(guān)是論文課題關(guān)。這一關(guān)體現(xiàn)的是硬實(shí)力。許多高校要求教師要在核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文,一些高校還要求有主持部級(jí)課題的經(jīng)歷。第二關(guān)是院系關(guān)。職稱評(píng)審中,由各院系自己協(xié)調(diào),今年推誰(shuí)或者不推誰(shuí)。此環(huán)節(jié)院系領(lǐng)導(dǎo)的作用非常大。第三關(guān)是評(píng)審委員會(huì)。許多時(shí)候,評(píng)誰(shuí)不評(píng)誰(shuí),并非個(gè)人的能力和努力能夠決定的,能夠跑完最后一公里,往往是背后的導(dǎo)師、門(mén)派以及院系之間的博弈。
據(jù)了解,目前中國(guó)人民大學(xué)每年的職稱評(píng)審,教師評(píng)聘委員會(huì)都會(huì)給每個(gè)學(xué)院下達(dá)一定數(shù)量的副教授和教授推薦人選指標(biāo)。符合評(píng)審條件的教師提出申請(qǐng),首先由各個(gè)學(xué)院召開(kāi)“教授會(huì)”,申請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行述職和答辯,全體教授投票產(chǎn)生初選名單,然后,提交各學(xué)院教師評(píng)聘委員會(huì)審議并確定上報(bào)學(xué)校的推薦人選。
如果當(dāng)年只有一個(gè)指標(biāo),“教授會(huì)”投票排名第一的就上報(bào)給學(xué)院的教師職稱評(píng)聘委員會(huì);如果有兩個(gè)指標(biāo),排名前兩名的就報(bào)上去。學(xué)院的教師職稱評(píng)聘委員會(huì),主要是核準(zhǔn)教授會(huì)的投票結(jié)果,審核所報(bào)的材料是否有假。
不只是人大,北大、清華等高校的教師職稱評(píng)審,大都采用了“教授會(huì)”投票的方式。這種職稱評(píng)定,相比10年前已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。過(guò)去常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)一言九鼎、拼關(guān)系勝過(guò)拼實(shí)力的現(xiàn)象已經(jīng)大為減少。
但是,記者了解,在北京還有一些高校,在職稱評(píng)審方面行政化跡象依然很明顯。一位不愿具名的高校教師告訴記者,他所知道的北京一所高校的職稱評(píng)審委員會(huì)的主要成員,一半都是行政領(lǐng)導(dǎo),包括校領(lǐng)導(dǎo)以及人事處的領(lǐng)導(dǎo)、科研處的領(lǐng)導(dǎo)等等。
過(guò)程:高校行政級(jí)別不會(huì)很快消會(huì)
某種程度上,高校全面取消事業(yè)編制對(duì)走職稱路線的教師影響不大,直接受影響的是大學(xué)的校長(zhǎng)和相關(guān)的行政人員。
記者查閱人大官網(wǎng),除了教學(xué)的40個(gè)院系之外,黨群組織有11個(gè),行政部門(mén)有25個(gè)。僅學(xué)校辦公室,就內(nèi)設(shè)秘書(shū)科、文書(shū)科、綜合聯(lián)絡(luò)科、信息科、黨務(wù)科、行政科6個(gè)科室。另外,北大的行政職能部門(mén)也有31個(gè)之多,加上工會(huì)和團(tuán)委,共33個(gè)。清華的行政部門(mén)和黨群組織有40多個(gè)。
高校全面取消事業(yè)編制和級(jí)別之后,另一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是:高校內(nèi)部大量的行政人員出路何在?
中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蘇海南認(rèn)為,“改革總的方向是事業(yè)單位應(yīng)該淡化官本位色彩,不應(yīng)該有處級(jí)、局級(jí)、部級(jí)的劃分,這種做法跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求是對(duì)立的。因此,改革總的方向應(yīng)該是取消行政級(jí)別,我估計(jì)這個(gè)過(guò)程會(huì)比較長(zhǎng)?!?/p>
中國(guó)人民大學(xué)教授楊宏山則認(rèn)為,高校去行政化,不是要取消內(nèi)部的行政管理,而是要擺正行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的關(guān)系,讓行政的歸行政、學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù),兩者不能錯(cuò)位,更不能越位。