郭劍瑩

摘 ? 要：戲曲是我國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，在倡導(dǎo)傳揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，戲曲作為重點(diǎn)藝術(shù)和文化形式之一引起了人們的廣泛關(guān)注。事實(shí)上，戲曲是一種綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)形式，其中涉及舞臺(tái)、表演以及歌劇音樂(lè)等多項(xiàng)藝術(shù)，它具有陶冶人們情操、展現(xiàn)我國(guó)歷史文化、提升人們鑒賞能力等多項(xiàng)功能。而在戲曲的表演過(guò)程中，離不開(kāi)件重要的樂(lè)器，即低音提琴，其在各項(xiàng)演出活動(dòng)中的功能不容忽視，在這種情況下，積極加強(qiáng)低音提琴在戲曲樂(lè)隊(duì)的作用與功能研究具有重要意義。

關(guān)鍵詞：低音提琴;戲曲樂(lè)隊(duì);作用;功能

中圖分類號(hào)：J622.4 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ?文章編號(hào)：1005-5312（2016）26-0100-01

在戲曲樂(lè)隊(duì)當(dāng)中，器樂(lè)擁有相對(duì)較為規(guī)律的表現(xiàn)，每一部戲曲在表演過(guò)程中，都會(huì)在開(kāi)頭清晰的標(biāo)出整個(gè)表現(xiàn)中的氣氛、速度等內(nèi)容，要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，對(duì)樂(lè)器的應(yīng)用必不可少。低音提琴是現(xiàn)階段戲曲樂(lè)隊(duì)演奏過(guò)程中的一個(gè)重要樂(lè)器，它所呈現(xiàn)出的優(yōu)美的旋律是其他樂(lè)器不可替代的，同時(shí)也是一個(gè)完整而完美的戲曲表演中不可缺少的重要組成部分。鑒于此，本文在積極探討低音提琴在戲曲樂(lè)隊(duì)的作用與功能過(guò)程中，首先對(duì)右手運(yùn)弓中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了研究，并對(duì)在即興伴奏中注重結(jié)合“密”與“稀”展開(kāi)了探討。

一、右手運(yùn)弓中的注意事項(xiàng)

較差的直觀性產(chǎn)生于右手運(yùn)弓當(dāng)中，對(duì)這一動(dòng)作的察覺(jué)很難通過(guò)視覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)，多數(shù)動(dòng)作都需要對(duì)肌肉、韌帶以及右背等進(jìn)行應(yīng)用。由于長(zhǎng)音演奏具有強(qiáng)烈性，這一過(guò)程中，低音提琴很容易發(fā)出“大肚子”音，也就是重音在開(kāi)弓中的體現(xiàn)。加大力度能夠促使重音效果增強(qiáng)，如果無(wú)法有效控制弓尖，將導(dǎo)致聲音減弱。事實(shí)上，應(yīng)用物理學(xué)對(duì)低音提琴進(jìn)行解釋的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)，平衡杠桿原理是低音提琴運(yùn)弓過(guò)程中的主要體現(xiàn)①。中間是支點(diǎn)位置，其兩側(cè)分別為阻點(diǎn)和力點(diǎn)，要想促使平衡狀態(tài)在運(yùn)弓中產(chǎn)生，就必須保證琴弓、手腕以及手臂等位置能夠協(xié)調(diào)，在實(shí)際的演奏過(guò)程中，軸心位置為肩關(guān)節(jié)，它位于軸根同弓尖之間，拉開(kāi)動(dòng)作由大臂整體進(jìn)行。這一過(guò)程中，起到協(xié)調(diào)平衡功能的是手指。要想有效判斷動(dòng)作大小的正確性，應(yīng)當(dāng)觀察琴弦同弓子之間的角度，如果二者成90度直角，并始終在這一直線的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)來(lái)回運(yùn)動(dòng)，那么這一動(dòng)作就是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的。松肩沉氣是運(yùn)弓前的主要?jiǎng)幼鳎?duì)右手臂的重心部位進(jìn)行體會(huì)。

在對(duì)以上運(yùn)弓方法進(jìn)行充分掌握的過(guò)程中，學(xué)習(xí)者在進(jìn)行長(zhǎng)弓訓(xùn)練的過(guò)程中，應(yīng)將一定的重力加之于弓尖同中弓的位置之間，而一定的下壓力可以增加于右手的無(wú)名指、中指以及拇指當(dāng)中，從而還應(yīng)當(dāng)保證運(yùn)弓中，均衡的力度可以在上半弓和下半弓之間②。

二、在即興伴奏中注重結(jié)合“密”與“稀”

在長(zhǎng)時(shí)間演奏戲曲音樂(lè)的過(guò)程中，演奏者通常在各種工作環(huán)境下，會(huì)需要進(jìn)行一定的即興伴奏處理，如果這一即興伴奏足夠精彩，不僅能夠提升節(jié)目效果，更重要的是能夠?qū)⒀葑嗾咦陨淼膶I(yè)技能、文化素養(yǎng)以及音樂(lè)內(nèi)涵等充分體現(xiàn)出來(lái)。例如，在即興伴奏的過(guò)程中，如果低音提琴演奏者只是一味的以機(jī)械的方式來(lái)發(fā)音，那么就無(wú)法有效襯托主旋律，也無(wú)法給予受眾一種被感動(dòng)的感覺(jué)，由此可見(jiàn)，低音提琴演奏者的創(chuàng)造力以及即興演奏的能力至關(guān)重要。

在實(shí)際的戲曲樂(lè)隊(duì)演奏中，低音提琴演奏者應(yīng)對(duì)戲曲的內(nèi)容以及旋律的發(fā)展方向進(jìn)行清晰的掌握，并有針對(duì)性的調(diào)整自身的演奏方式，從而展現(xiàn)出或堅(jiān)定、或飽滿、或穩(wěn)健的情感。在大密度同主旋律同步進(jìn)行的過(guò)程中，可以針對(duì)少數(shù)小短過(guò)門(mén)來(lái)實(shí)施，更重要的是在進(jìn)行演奏的過(guò)程中，應(yīng)始終明確自身的襯托地位，并應(yīng)用合理的搭配來(lái)提升整個(gè)戲曲演奏的效果。

當(dāng)戲曲演奏中，音樂(lè)段落相對(duì)緩慢，低音提琴在發(fā)揮伴奏功能的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)以“輕托”為主，伴奏應(yīng)像湖中的水一樣，而主旋律就應(yīng)當(dāng)被作為鴨子，漂浮著湖中，這就要求低音提琴伴奏過(guò)程中，應(yīng)呈現(xiàn)出托、平以及穩(wěn)的效果，即擁有平穩(wěn)的速度，不可以產(chǎn)生爭(zhēng)搶、提前的效果，更不可以延后;而平指的是在arco和pizz中，應(yīng)堅(jiān)持適度原則③。當(dāng)好聽(tīng)的旋律產(chǎn)生于演奏當(dāng)中，是非常容易產(chǎn)生披露的環(huán)節(jié)，此時(shí)對(duì)伴奏者是否能夠科學(xué)的配合和聲至關(guān)重要;而托指的是獨(dú)奏、音樂(lè)唱腔等作為主旋律，在傳遞到受眾耳中的過(guò)程中，需要發(fā)揮低音提琴托的功能，將其向受眾的方向進(jìn)行托送，體現(xiàn)一種保護(hù)主旋律的感覺(jué)，并給予受眾一種舒適感。

三、結(jié)論

綜上所述，同鋼琴和小提琴相比，大提琴的應(yīng)用以及發(fā)展歷史并不長(zhǎng)，然而，在應(yīng)用大提琴進(jìn)行演奏的過(guò)程中，其粗獷、深沉的音色，將給予人們一種含蓄而溫柔之感。因此，現(xiàn)階段越來(lái)越多的人們開(kāi)始喜愛(ài)低音提琴。而我國(guó)的戲曲樂(lè)隊(duì)當(dāng)中，低音在管弦樂(lè)隊(duì)中的功能逐漸凸現(xiàn)出來(lái)，而這一過(guò)程中，也對(duì)低音提琴演奏者提出了更高的要求，現(xiàn)階段，要想在戲曲樂(lè)隊(duì)中將低音提琴的功能充分發(fā)揮出來(lái)，演奏者應(yīng)充分掌握右手運(yùn)弓的方法以及合理控制即興伴奏過(guò)程中的疏密程度。

注釋：

①聶雙.戲曲樂(lè)隊(duì)中的洋面孔——大提琴運(yùn)用于戲曲樂(lè)隊(duì)的實(shí)踐所帶來(lái)的思考[J]. 樂(lè)器，2014（08）：54-57.

②聶雙.中西合璧 獨(dú)辟蹊徑——中國(guó)戲曲學(xué)院低音拉弦樂(lè)器教學(xué)規(guī)律之探索與思考[J].戲劇之家，2015（17）：15-16.

③聶雙.大提琴作為中國(guó)民族低音樂(lè)器的抉擇與被抉擇——大提琴中國(guó)本土化實(shí)踐的思考[J].樂(lè)器，2014（01）：44-47.