潘欽楠

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年就要結(jié)束，本來想，冬天學(xué)生上課是最受罪的，不是說天氣惡劣老師沒了講課的激情，而是老師怕學(xué)生都不來上課。但是，這學(xué)期班上的同學(xué)求知欲都高，有著十分濃厚的進(jìn)取心和好勝心，一節(jié)課接著一節(jié)課，混著混著就期末了?？蓪W(xué)習(xí)的熱度再怎么高漲，留學(xué)圈吐槽最多的依然還是——Final?。ㄆ谀┟媾R期末考試“困境”，該吐的還是要吐。小伙伴們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，開學(xué)已經(jīng)幾個(gè)月了，可能還有很多人處于上課會(huì)走錯(cuò)教室的階段，教授的臉都沒記住，突然就要考試了。

麥考瑞留學(xué)黨的生活口訣是這樣的：“一個(gè)presentation（演講）”“一個(gè)essay（論文）”“一個(gè)midterm（期中）”等于 “要不起”，“三個(gè)presentation（演講）帶一個(gè)quiz（考試）”等于不要，“三個(gè)essay（論文）帶一個(gè)presentation（演講）”也比不上 “四個(gè)final（期末）的王炸！Final臨頭，理科生和文科生的表現(xiàn)是很不一樣的，因?yàn)槊抗?jié)課都有練習(xí)要完成，理科生就過得很著急，經(jīng)常在圖書館泡到晚上10點(diǎn)了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)論文有90%還沒寫完。然而他們考試的時(shí)候，就算平時(shí)再怎么偷工減料，多少也是學(xué)了點(diǎn)的，翻翻書驚喜發(fā)現(xiàn)好歹不是太費(fèi)勁。而文科生平時(shí)作業(yè)大多是自主閱讀文章，不讀的話似乎一時(shí)死不了，相比理科生的苦逼，文科生日常還算美好?？墒堑搅丝荚囍?，一切就不一樣了，就像溫水煮青蛙，不知不覺中竟然可以堆了這么多要讀的文字，等到反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)不是不睡覺能解決的了。每逢期末，朋友圈會(huì)涌現(xiàn)一大波段子手，比如“是時(shí)候給教授露一手了，不然他還以為自己教得很好呢”。再比如“我們終究敵不過時(shí)間，就是復(fù)習(xí)不完了”。

到澳洲讀書，雖然已經(jīng)有了些心理準(zhǔn)備，可有時(shí)仍然難以抵擋壓力十足的學(xué)習(xí)節(jié)奏，每門課有各種東西要寫，有些科還要double pass。對(duì)了，還有“隱藏版”掛科率，很多留學(xué)生是滿肚子苦水沒處傾訴??！據(jù)說澳洲掛科率前三甲分別是——麥考瑞大學(xué)、悉尼大學(xué)和莫納什大學(xué)。很幸運(yùn)，中獎(jiǎng)了，掛科率排名之首我的大學(xué)——麥考瑞大學(xué)。前段時(shí)間同學(xué)之間一直在傳：Fairfax Media，一個(gè)澳洲本土媒體爆出悉尼各校招生分?jǐn)?shù)的調(diào)查結(jié)果，麥考瑞招收的新生中有63.5%的學(xué)生，分?jǐn)?shù)未滿足錄取標(biāo)準(zhǔn)。其中2508名學(xué)生低于錄取分?jǐn)?shù)線10分，899名學(xué)生低于錄取分?jǐn)?shù)線10-20分，還有部分學(xué)生低于錄取分?jǐn)?shù)線超過20分。這樣收來的新生在學(xué)期末的時(shí)候?qū)?huì)面臨什么樣的問題，就是苦逼吧。每學(xué)期末朋友圈就被各種考試神仙所刷屏，期末考并不可怕，可怕的是MQ的掛科率。

麥考瑞大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的掛科率在40%以上！直到前幾天，我和小伙伴才明白這40%的掛科率該怎么理解，就是不要以為有時(shí)候?qū)W生考得普遍好，掛科率就會(huì)降下來，那都是騙我們書讀得少的。據(jù)金融課愛和我們扯淡的加納老師解釋，掛科率正解是這樣的：如果你的分?jǐn)?shù)是52分，但你的排名排在后40%，那么真的恭喜，學(xué)生的網(wǎng)上成績(jī)單那欄可能顯示的是47分。當(dāng)然還有些同學(xué)看到52分時(shí)，感覺自己不應(yīng)該是這么低的分，于是向?qū)W校申請(qǐng)appeal重新查分之后，他的分?jǐn)?shù)竟直接從及格變成不及格，52分變成47分，還不如不查。所以，得過且過千萬別手賤是在麥考瑞生存的一大準(zhǔn)則。當(dāng)然，每學(xué)期40%的掛科生里還有些更絕望的，同一門課掛兩次，或者掛科超過50%以上。一入麥考瑞深似海，期末永遠(yuǎn)都不好過。其實(shí)很多時(shí)候，考完才發(fā)現(xiàn)熬夜復(fù)習(xí)并沒有什么卵用，畢竟調(diào)皮的教授最喜歡干授人以魚這種事。

教授不靠譜沒關(guān)系，只要有個(gè)靠譜的助教，也還有救。大學(xué)里有一種助教——又發(fā)筆記又發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃，改起作業(yè)來給分給得還很美好，但這一般都是別人家的助教。我上的幾門課，開學(xué)見過助教后，再也沒在學(xué)校碰到過?；蛘邲]有助教還可以找學(xué)霸抱大腿呀，每個(gè)人身邊多少都有那么幾個(gè)學(xué)霸，考起試來方寸不亂。就算半學(xué)期不怎么上課，只要有一雙火眼金睛，在考試前全班掃視一圈，找個(gè)最有學(xué)霸臉的火速賣笑賣萌加微信，約好復(fù)習(xí)的時(shí)間，就可以把心放肚子里了。當(dāng)然這就是個(gè)傳說，畢竟可能到了一起的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)請(qǐng)的學(xué)霸還沒自己靠譜。現(xiàn)在知道真正的學(xué)霸不是這樣找的，正確打開方式是，你以為一場(chǎng)考試大家都只會(huì)寫20分，平一下全班一起穩(wěn)拿HD，可就是有人會(huì)在這種時(shí)候不講游戲規(guī)則，給你考個(gè)99分出來，拉低了整班的成績(jī)，這才是學(xué)霸存在的意義。如果有那么一門課，不趕在這周考試，盡管老師還在勤勞地講課，這樣的課的存在一般你就要警惕。出現(xiàn)在教室的人或者是平日一半，或者到場(chǎng)的人不是在復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)其他課，就是在補(bǔ)覺。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢好不容易考完了一門吧，冷靜一想，這一周還連著兩三門，瞬間全世界都不好了。期末前一周向來都是最難熬的，留學(xué)的小伙伴一定都經(jīng)歷過，奮戰(zhàn)了幾天幾宿，考完好幾科后一下子癱倒的，就是不完整的人生?？荚嚽罢f著完了吃大餐啊，各種嗨出門浪啊，事實(shí)是剛一考完大腦就會(huì)因?yàn)槿庇X，智商受到挑戰(zhàn)，處于懵逼等待回血狀態(tài)，不睡個(gè)一整天是不可能滿血復(fù)活。

最后要說這時(shí)候的一大寶地“圖書館”，不得不說，考試前的一禮拜不泡圖書館，或者不是在去圖書館的路上，簡(jiǎn)直就是對(duì)期末的不尊重。尤其是學(xué)渣，一定要遠(yuǎn)離家這個(gè)地方，床就是萬惡之源，因?yàn)榕錾隙煜つ崤紶栐傧聜€(gè)雨，床就變得很有誘惑力了。記得看過微博上有個(gè)小電影《普通邂逅》里有一句話說得很好：“睡覺也給我到圖書館去睡！”因?yàn)閷?shí)在困了在圖書館睡醒也好歹會(huì)看兩眼書的，圖書館變成了所有同學(xué)的窩，每天出入這里的人不計(jì)其數(shù)，爭(zhēng)分奪秒?；蛘哒f期末到了，便開始習(xí)慣把這里當(dāng)成一個(gè)培育自己的暖房，每天見著的人都是熟悉的面孔，可又毫無表情，都是在準(zhǔn)備最后的沖刺。學(xué)校的圖書館不管有幾層，哪怕平常是空空蕩蕩的，現(xiàn)在一定滿滿的都是人，不趕著圖書館開門進(jìn)去就沒座位。像我和我的學(xué)渣小伙伴，睡到太陽照屁股時(shí)才匆匆準(zhǔn)備去圖書館復(fù)習(xí)的，連桌子縫都找不到了。只能去家附近的社區(qū)圖書館，最常去的是在悉尼環(huán)境條件數(shù)一數(shù)二的社區(qū)圖書館——Chatswood圖書館。

澳洲，大到上萬人的大學(xué)也好，小到十幾人的小學(xué)校也罷，都有自己的圖書館。澳大利亞各州立圖書館及大學(xué)院校圖書館的設(shè)計(jì)及服務(wù)都是聲名在外，而社區(qū)圖書館也不遑多讓，其“好處”相信在澳大利亞的留學(xué)生或者生活久了的人都有所了解。在澳大利亞每個(gè)Council（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的區(qū)政府）都掌管著幾家社區(qū)圖書館，通常設(shè)立在交通便利的火車站和購(gòu)物中心附近，每個(gè)圖書館都一樣，只要你提供個(gè)人身份證件，就可免費(fèi)拿到借書卡，沒有押金沒有年費(fèi)。一張借書卡在同一個(gè)Council內(nèi)都通用，像我和同學(xué)去的這個(gè)圖書館一張圖書卡能借20本書籍，一次可借閱3周。每家圖書館的規(guī)定不一樣，除了圖書，音像產(chǎn)品甚至玩具都能借。基于澳大利亞是移民國(guó)家，社區(qū)圖書館都提供多種語言的圖書、報(bào)紙、雜志以及音像制品。中文讀物，在悉尼大多數(shù)圖書館都占有一定的比例，所以經(jīng)?？梢钥吹胶芏嘀袊?guó)的家長(zhǎng)們借閱中文故事書給出生在澳大利亞的孩子，營(yíng)造些學(xué)中文的氛圍。澳洲鼓勵(lì)全民閱讀，他們認(rèn)為人生起步階段很重要，從學(xué)前班開始，老師就培養(yǎng)孩子借閱圖書的習(xí)慣。上了小學(xué)，每人有一個(gè)“圖書袋”，可以借閱學(xué)校圖書館的圖書，每周家長(zhǎng)要向老師匯報(bào)你家孩子讀了多少書。每到學(xué)校放假的日子，各種兒童、少年讀書會(huì)的活動(dòng)自然是少不了。對(duì)于學(xué)前孩子的讀書問題，社區(qū)圖書館的公共資源特色可以說發(fā)揮得淋漓盡致?；久考叶加袑ｉT為兒童開設(shè)的免費(fèi)講故事時(shí)間，由圖書館的工作人員開講，常常是座無虛席。

對(duì)于新移民來說，這是一個(gè)學(xué)習(xí)語言的捷徑。社區(qū)圖書館的可愛之處，一方面在于它的與時(shí)俱進(jìn)——免費(fèi)上網(wǎng);另一方面就是不論哪個(gè)年齡段，都可以參加它舉辦的英文班，重點(diǎn)也是免費(fèi)！圖書館還會(huì)定期發(fā)售一些特價(jià)書本，各語種的都有，普通書籍一到兩元，專業(yè)書籍五元起就有交易，相當(dāng)受歡迎呢。澳洲不論什么級(jí)別的圖書館，藏書量都多，書品也豐富。盡管這樣，也有遇見找不到所需書籍的情況，對(duì)于居民多次尋找未果的，圖書館工作人員會(huì)填寫書籍購(gòu)買要求的表格，專職人員對(duì)這本書作調(diào)查，評(píng)估其閱讀價(jià)值再進(jìn)行購(gòu)買，也是蠻人性化的。澳洲社區(qū)圖書館的公共資源服務(wù)，已然成為澳洲居民們生活中的一部分。說實(shí)話，也確實(shí)讓人看到中西方對(duì)圖書館重視程度的某些差距。對(duì)于我，社區(qū)圖書館可能只是期末在學(xué)校圖書館找不到座位的好去處，但對(duì)于更多的澳洲居民，是日常生活的便利。話說回來，期末也并不是特別可怕，當(dāng)然這話我也就是在考完之后才說得出來，下回考試前臨時(shí)抱佛腳的肯定還是我。

（編輯·宋國(guó)強(qiáng)）

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