于淋

摘要：雅思考試是由劍橋大學(xué)舉辦的英語水平測試，雅思口語單項(xiàng)測試對于中國學(xué)生來說非常難。本文通過分析雅思口語考試的出題熱點(diǎn)和應(yīng)對策略，在一定程度上可以幫助廣大考生取得好成績。

關(guān)鍵詞：雅思 口語 英語測試

中圖分類號(hào)：H319文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）09-0233-01

在雅思考試中，我國學(xué)生的口語輸入技能比較薄弱，學(xué)生的成績在全世界考生中一直處于倒數(shù)，平均得分僅有5.8分，最高分為9分。導(dǎo)致我國考生的口語能力薄弱的原因主要是中英兩國語言的差異比較明顯，學(xué)生也缺乏語言環(huán)境。而且在考試中，考官與考生面對面進(jìn)行交流，直接分析學(xué)生的詞匯和語言的流利度，造成學(xué)生在考試中會(huì)比較緊張，影響成績發(fā)揮。

一、第一部分臨場應(yīng)對策略

雅思口語測試的第一部分是對一些基本問題的問答階段，是整個(gè)考試最簡單的部分，但是由于考生剛剛進(jìn)入考試狀態(tài)，所以，很容易產(chǎn)生失誤，考官也對這一部分的內(nèi)容比較重視?？忌陂_口說英文的階段，考官就已經(jīng)對其英文發(fā)音和流利度做出判斷，如果考生在考場上可以做出流利的回答，而且說出完整的句子，時(shí)態(tài)掌握正確，學(xué)生的分?jǐn)?shù)會(huì)比較高。

例如在回答“where do you study”這一問題，如果考生僅僅回答“Shanghai University”，這樣的回答也正確，但是考官會(huì)認(rèn)為答案不具體，而且考生不能說出完整的英語句子，得分就相對較低。如果考生的回答是“I study at Shanghai University”，這時(shí)考官就會(huì)認(rèn)為考生具有較好的英語水平，而且考生的語法知識(shí)比較扎實(shí)，可以借助語法來處理句子結(jié)構(gòu)，提高了印象分。

在進(jìn)行正面回答的過程中，考生要用積極向上的價(jià)值觀來回答考官的問題，通過這類溝通，考官可以分析考生的交流意愿，所以正面的價(jià)值觀非常重要。例如，在考官問“Are you getting along well with your family members？”時(shí)，如果考生回答的是負(fù)面的信息，如“My dad used to beat me”，這種負(fù)面的回答會(huì)讓考官感覺非常尷尬，對考官的情緒產(chǎn)生很大的影響，考生在這一環(huán)節(jié)也不可能取得高分。

在基礎(chǔ)問答環(huán)節(jié)，考生要對細(xì)節(jié)問題進(jìn)行處理，回答問題不能過于籠統(tǒng)。這些細(xì)節(jié)問題，不僅僅是對事物的現(xiàn)象進(jìn)行分析，而且要分析原因?？梢越柚咐齺矸治鼋Y(jié)果，通過案例的背景分析，使考官更加明確。擴(kuò)充細(xì)節(jié)可以充分地展現(xiàn)考生的口語表達(dá)能力，而且考生可以將自信的一面展現(xiàn)在考官的面前，也是取得高分的好途徑。但是在細(xì)節(jié)問題上也不能太過于長篇大論，如有的考生為了取得高分，可能會(huì)在某一個(gè)細(xì)節(jié)問題上繞圈子，導(dǎo)致回答的準(zhǔn)確性下降。

例如考官問“how to handle stress in your life？”，考生應(yīng)該具體的回答：“people have to adjust their own mood and mentality. We should say toourselves thatI like challenges and I am strong， but never think I am a loser or I cannot standthat any more. The positive hint will change your attitude， and then affect the result of yourbehavior. And it is also of great importance to cherish what you have got. The commonweak point of the human being is that he longs forwhat he cannot get， but does not value andprotect what he has at the moment. Most people are thinking about how to own more， suchas social status， power， honor and so on.”這樣的回答一般可以取得高分。

二、臨場應(yīng)對策略

在深入討論中，考生要對一些問題進(jìn)行深度剖析，并且給出拓展性的回答。這個(gè)環(huán)節(jié)對考生的語法和詞匯要求都非常高，而且要求考生具有較好的邏輯思維能力。這對雅思成績影響最大，考生常常感到對考官提出的問題不知道如何回答。在與考官的雙向交流中，如果停頓的時(shí)間過長，就會(huì)導(dǎo)致冷場，而且使考官和考生之間的氣氛非常尷尬，對自己的發(fā)揮產(chǎn)生不良的影響。那么針對這一問題中，考生應(yīng)該采取一定的措施防止冷場的發(fā)生。

首先考生可以說一些題外話來爭取時(shí)間，例如：“Well，this is a very interesting question，but to be honest，I have not thought it before.”或者是“Actually，your question is out of my knowledge.If I must say something about it，I would say……”通過這些無關(guān)緊要的話語的鋪墊，可以使考生在考試中較短的時(shí)間內(nèi)留出一些時(shí)間思考考官所表述的內(nèi)容，如果有了思路，就可以步入正題。

三、結(jié)語

在雅思口語考試中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各類原因?qū)е驴荚嚦煽儾焕硐?，所以，?yīng)該針對出題的熱點(diǎn)問題，提出相應(yīng)的對策，提高學(xué)生的成績。

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