袁旭

天空是封閉的。從我降生于這世界的時(shí)候，我便已發(fā)現(xiàn)當(dāng)我揮舞著翅膀沖向天空時(shí)，卻總有一面無(wú)形的墻擋住去路。而我總會(huì)撞上，刺痛，然后默默退回。我討厭它的堅(jiān)不可摧，束縛我的翅膀，束縛我的心。

其實(shí)，我并不知為何而來(lái)，也不知要去往何處，一點(diǎn)點(diǎn)掃描腦海，卻只有屬于那片封閉天空的記憶。

這個(gè)世界真的很小，小到隨意撲騰兩下翅膀，便又會(huì)撞上那無(wú)形屏障，明明有著一望無(wú)際的蔚藍(lán)，可卻偏偏觸不到。我恨那屏障，恨造物主的戲弄。

這個(gè)世界極不穩(wěn)定，隔三差五地陰著天，但每次都只是陰著，直到現(xiàn)在積蓄多日的陰云，突然刷地崩潰，伴著雷電的嚎叫。我擔(dān)心，天塌了怎么辦。

我淋著雨，從屏障這頭飛到那頭，但我又慶幸，我的翅膀尚不懼怕風(fēng)雨?？墒嵌⒅@陰郁的天，看著這些積蓄的烏云，總覺(jué)得有什么準(zhǔn)備著破殼而出。

也不知過(guò)了多久，雨終于停了。而我，此時(shí)正撐著那片封閉的天，不斷喘息，滿身狼狽，呼吸愈加急促，心臟不斷被擰緊。 我不斷蓄著力量，不斷撲騰著翅膀，不斷嘗試著地想要沖破屏障。當(dāng)整個(gè)天空開始戰(zhàn)栗，我欣喜萬(wàn)分，我就知道，這樣的方法一定有效。

一次、二次、三次……到底蓄了多少次力量，到底用力撲騰了多少次翅膀，我數(shù)不清了。我抬起我無(wú)力的雙手，已經(jīng)酸軟，原來(lái)身上的血液一直都在流逝，我的四肢，我的身體，還有我的翅膀。我自嘲地笑，我終究沖不破這屏障。

我看著天空，一片接一片的紅，那是血，那是我的血，那是我的奮斗。我抬起雙手，撐著這天幕，在血紅的天幕上留下手印，一個(gè)又一個(gè)。我慢慢低下頭，而后漸漸閉上眼睛。我想：以前的我一定沒(méi)有這么努力。

可是，風(fēng)在身邊的呢喃，還有那候鳥相逐清風(fēng)與歸，抑或是我夢(mèng)寐的無(wú)限蔚藍(lán)，讓我不甘，讓我以命相搏。于是我又撲騰起翅膀，迎著風(fēng)和陽(yáng)光，重新奮斗。

在一幢居民樓的垃圾堆房，一個(gè)倒立著的塑料瓶突然倒了，可能是因?yàn)轱L(fēng)，也可能是其它什么原因。不會(huì)有人關(guān)注，更不會(huì)有人注意到，此時(shí)此刻，一個(gè)小黑點(diǎn)趁此沖向了天際。

‖湖南省隆回二中‖指導(dǎo)教師：劉劍

奇特的構(gòu)思是這篇作文的一大特色，開篇幾句便勾勒出一個(gè)與眾不同的世界，懸念迭生，讓人好奇心陡起。隨著文章的展開，封閉、屏障、沖擊、失敗……奮斗之路風(fēng)雨交加，可藍(lán)天與自由在召喚，面對(duì)未知的命運(yùn)，“我”依然奮斗不止。

文末奇峰忽轉(zhuǎn)，撥云見(jiàn)日，懸念揭曉，巧妙的設(shè)置令這場(chǎng)奮斗有了令人欣慰的意義。然而文雖結(jié)束，震撼猶在，這個(gè)不服輸、不放棄、為自己生命打開全新天地的小蟲，給讀罷此文心生敬佩的讀者留下的不止是思索，更多的是激勵(lì)！

【適用文題】生命的奇跡；沖出樊籠；堅(jiān)持就是勝利；信念……（小風(fēng)）