劉妮

[摘 要]本文分析了縣級圖書館開展閱讀推廣活動的必要性，縣級圖書館開展閱讀推廣活動的對象與形式，以及縣級圖書館開展閱讀推廣的策略。

[關(guān)鍵詞]縣級圖書館、閱讀推廣活動、讀者活動。

中圖分類號：G251 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）21-0348-01

縣級圖書館是縣級文化建設(shè)的主要陣地，也是縣級文化服務(wù)的重要場所，縣級圖書館的事業(yè)發(fā)展對整個縣的現(xiàn)代化進程提高全民素質(zhì)，促進政治經(jīng)濟文化和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的意義。

神木縣圖書館是各種設(shè)施比較齊全的圖書館，為了提升全縣人民的文化素養(yǎng)，文化建設(shè)的發(fā)展我館以“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”為宗旨，擴大讀者的數(shù)量，提高社會影響力來實現(xiàn)縣級圖書館的價值。

本文將主要探討開展閱讀推廣的必要性，閱讀推廣的對象形式以及閱讀推廣的策略幾個方面分析縣級圖書館對閱讀推廣的研究。

一、 縣級圖書館開展閱讀推廣活動的必要性

閱讀作為人類生存發(fā)展的一種能力，需要指導(dǎo)，需要培養(yǎng)，需要扶植?？h級圖書館是精神文明的重要陣地，也是縣級城市的主要文化服務(wù)中心，它有著豐富的文獻信息資源，保存著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、引領(lǐng)著文化潮流、開展終身教育等方面是社會其他方面不可代替的。所以縣級圖書館積極推廣全民閱讀來提高全民綜合素質(zhì)是很有必要的。

（二）提高全民閱讀率

全民閱讀水平的高低是衡量一個國家、社會文明程度。神木縣是一個經(jīng)濟富裕，人杰地靈的地方，據(jù)了解部分人不喜歡讀書，文化水平有限，讀書有困難。不知哪些書籍對自己感興趣，哪些書籍該讀，哪些書籍不該讀，嚴重影響了自己事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)現(xiàn)狀縣級圖書館利用職能加大力度宣傳閱讀的好處，創(chuàng)造閱讀環(huán)境，號召全縣人民宣起閱讀的高潮，了解閱讀的好處。每年4月23日世界讀書日，和平時代公益性宣傳，樹立閱讀型縣級圖書館的公眾形象，并以圖書館的主導(dǎo)來吸引讀者的閱讀熱情，引領(lǐng)大眾的閱讀潮流，推動學(xué)習(xí)型社會及學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。通過宣傳使廣大人民群眾真正認識閱讀的重要性。懂得閱讀是提高人民素質(zhì)的的重要途徑，是人才自我成長的重要方式，是人們獲取知識和信息提升精神、改善生活質(zhì)量、修心養(yǎng)神的基本實踐活動。通過宣傳是廣大人民群眾積極行動起來，重視閱讀，抽時間擠精力，好好讀書，提高全民閱讀率。

（二）促進學(xué)習(xí)型社會

社會的發(fā)展，人類的進步，離不開知識，而知識的積累離

不開大量的閱讀。所以縣級圖書館要在全民中倡導(dǎo)多閱讀，終身閱讀的良好風(fēng)氣，讓大家都來參與到閱讀中來，對個人而言閱讀可以提升個人素質(zhì)與修養(yǎng)，適應(yīng)信息社會終身學(xué)習(xí)的要求，對于中小型縣城而言，閱讀推廣活動可以促進氛圍的形成，良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，營造全社會‘勤讀書、的‘讀好書的氛圍，有利于公民平等享受文化資源，從而推動學(xué)習(xí)型社會的發(fā)展。

二、縣級圖書館開展閱讀推廣的對象和形式

（一）少兒閱讀推廣活動

閱讀對少年兒童來說至關(guān)重要，英國哲學(xué)家培根說：“讀書可以陶冶個人的每一種心里缺陷，都可以通過聰明的閱讀來彌補”.前蘇聯(lián)作家高爾基說：“書籍是青少年兒童不可分割的生活伴侶和導(dǎo)師”。少年兒童閱讀可以提升自身的閱讀能力，開發(fā)智力，還是培養(yǎng)科學(xué)精神和完整人格的重要手段，更是傳承民族文化幫助少年兒童了解和適應(yīng)社會的重要渠道。我館利用本館的資源開展了“閱讀游園會”、“沙龍閱讀”、“閱讀夏令營”、“小皮球故事會”、“小蜜蜂志愿管理員體驗營”等系列閱讀推廣活動。如“小皮球故事會”吸引了高、中、低年級的小朋友積極參加，精選故事內(nèi)容，登臺演講。提高了小讀者的閱讀興趣，得到了學(xué)校老師和家長的大力支持。“小蜜蜂志愿管理體驗營”閱讀推廣活動受到文化教育界的好評。

（二）中老年讀者的閱讀推廣活動

知識是無止境的，人到了中老年更是要各方面的知識來武裝自己的頭腦，我館針對中老年人群展開閱讀推廣，可推薦適用的書籍如：《家庭醫(yī)生》，《時事雜志》，健康報等系列書報。還定期針對特殊人群開設(shè)講座如《婦女生活講座》和中老年《健康知識》講座等各種特色服務(wù)，來吸引中老年讀者，使他們永有一顆健康的心理。

三、縣級圖書館閱讀推廣的措施

（一）加大縣級圖書館的宣傳力度

宣傳工作對于縣級圖書館閱讀推廣具有重要的意義，通過宣傳使更多的讀者群來認識圖書館、走進圖書館、了解圖書館、利用圖書館，并最終成為圖書館的忠實用戶，讓日常閱讀成為生活的一部分，充實豐富各種讀者群的生活?？h級圖書館可以展開各種宣傳推薦工作，如張貼宣傳標語、掛橫幅、制作宣傳單、品味小廣告等還根據(jù)自己文化資源的種類建立基層流通點，定期流通各類文獻資源，或館內(nèi)主動上門送書如，福利院、看守所等單位，使讀者方便快捷讀到各種書籍。真正做到為書找人的特色服務(wù)，把閱讀推廣工作搞到實處。

（二）完善館藏文獻資源的建設(shè)

縣級圖書館文獻資源是開展閱讀推廣的基礎(chǔ)，沒有數(shù)量豐富且受到廣大讀者的歡迎的文獻資源，閱讀推廣也就成為無源之水，無本之木。就為了滿足讀者群閱讀而言，縣級圖書館首先要做好各種書籍的購置，種類豐富，精挑細選質(zhì)量過硬，杜絕盜版書的出現(xiàn)，適應(yīng)于各行各業(yè)的人群閱讀。豐富特色資源的建設(shè)，如地方文獻的收集和利用，有利于讀者了解地方性特色文化。從而吸引更多的讀者有利于縣級圖書館實現(xiàn)自身價值。

總之，縣級圖書館大力推動全民閱讀推廣是一項長期而任重的工作，圖書館應(yīng)該創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，不斷創(chuàng)新讀者的服務(wù)方式，持續(xù)有效的開展閱讀推廣來提升讀者的生活質(zhì)量。

【參考文獻】（1）陳瑞湘，閱讀推廣指導(dǎo)服務(wù)工作——公共圖書館需拓展服務(wù)領(lǐng)域，科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2008。18（5）

（2）陳永嫻，實現(xiàn)全民閱讀的助聽器，圖書館論壇，2008，28（4）。