揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院 袁偉【 苗族】

朱庾灣的時(shí)光掠影

揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院 袁偉【 苗族】

1.荷風(fēng)曲橋

外婆生前信佛，最愛(ài)蓮花。

每當(dāng)我有個(gè)小災(zāi)小病，她總要雙手合十，誦經(jīng)祈禱。然后在做晚飯的時(shí)候，用荷葉給我蒸一碗雞蛋。

南無(wú)阿彌陀佛，第二天，我就又可以活蹦亂跳、調(diào)皮搗蛋。

我站在荷風(fēng)曲橋上，閉目聆聽(tīng)，那荷塘里的蛙叫和樹(shù)上的蟬鳴，恍若外婆虔誠(chéng)的誦經(jīng)聲。

清爽的荷風(fēng)，拂面而過(guò)，等我睜開(kāi)眼來(lái)，荷花深處的蓮蓬上，仿佛外婆正在向鑒真高僧請(qǐng)教佛法。

外婆走了十多年了，可我覺(jué)得她一直陪在自己的身邊。

在我生病的時(shí)候，看到荷花的時(shí)候，她總會(huì)出現(xiàn)。

2.迷人“猴島”

這是迷你版的花果山，數(shù)十個(gè)“猴哥”下跳上竄。

它們?cè)凇八煻础蓖馐治枳愕?，關(guān)于真假美猴王，辨得游人眼花繚亂。

它們過(guò)著群居生活，胸懷坦蕩，對(duì)誰(shuí)也不設(shè)防。游人贈(zèng)送的食物，換來(lái)一張與它們的合影，鏡頭里，它們總是咧嘴傻笑。

純真、爛漫，變成經(jīng)典和永恒。

從歷史的迷霧中穿行而來(lái)；由猴到人，漫漫長(zhǎng)路走了幾千年。我們不斷地向文明靠近，卻也在漸漸地向野蠻進(jìn)軍。

如果可以交換角色的話，我想它們肯定不會(huì)答應(yīng)！它們的生活多么美好，沒(méi)有紅塵世俗，把一切煩擾都關(guān)在“水簾洞”外。

下次再來(lái)猴島的時(shí)候，我一定要喬裝打扮，變成猴子。

它們，也許是我最原始的親戚，我們之間的相聚，要以最原始的方式……

3.生態(tài)“水禽湖”

蘆葦蕩里的丑小鴨，變成了人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝；它在獲得蛻變的時(shí)候，也收獲了愛(ài)情。

它和伴侶在水中起舞，翩躚的舞步，點(diǎn)起一串串漣漪；帶著它們彼此的甜蜜，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我涌來(lái)。

成對(duì)的鴛鴦，在湖邊的灘涂上相互依偎、卿卿我我。

它們無(wú)意間顯露的纏綿，羨煞了一旁水草上偷窺的蝴蝶。

水禽湖里，一年四季都是關(guān)于愛(ài)情的主題；當(dāng)我渴望愛(ài)情的時(shí)候，就選擇一個(gè)雨天，來(lái)到這里。

四葉草說(shuō)，會(huì)有一個(gè)和我有著相同的目的，撐著相同的傘的人兒，與我來(lái)一場(chǎng)天時(shí)地利的不期而遇。

邂逅，是夏日里最美的旋律。