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健忘的門(mén)口效應(yīng)

我們是否有過(guò)這樣經(jīng)歷？有時(shí)走進(jìn)一個(gè)房間，卻突然忘記了我們?yōu)槭裁匆M(jìn)入這個(gè)房間。不由得思索起來(lái)，自己是不是老了，還是得了健忘癥？

然而幸虧有科學(xué)研究告訴我們，這絕對(duì)不是健忘癥，而是因?yàn)槟吧?。這就是“門(mén)口效應(yīng)”。

每天早上走哪條路上學(xué)？怎么從教室?guī)资畯堈n桌里認(rèn)出自己的那張？科學(xué)家從這些問(wèn)題出發(fā)，研究大腦對(duì)方位、環(huán)境等空間信息的處理過(guò)程，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種特定細(xì)胞在起著決定作用。它們分別是網(wǎng)格細(xì)胞和錐體細(xì)胞，當(dāng)空間信息進(jìn)入大腦神經(jīng)，它們就會(huì)創(chuàng)設(shè)一種特定模式，時(shí)刻“監(jiān)聽(tīng)”著我們周圍環(huán)境的空間信息。換個(gè)方式理解，這種模式類似于全球定位系統(tǒng)（GPS）的內(nèi)部工作機(jī)制，它使我們不僅可以確定我們目前所在位置（三維定位），而且能保證我們順利地從甲地到乙地。

短時(shí)記憶是大腦的一項(xiàng)基本功能，當(dāng)我們處理空間信息時(shí)，這種短時(shí)記憶顯得有些“奇怪”，它會(huì)不定時(shí)地消除之前信息，好比電腦清除內(nèi)存一樣。法國(guó)科學(xué)家深入研究后發(fā)現(xiàn)，隨著我們進(jìn)行空間移動(dòng)并到達(dá)新的位置，大腦進(jìn)行導(dǎo)航時(shí)，它必須不斷處理新的空間信息。那么為保證導(dǎo)航正確，它就必須同時(shí)清除之前的信息，比如每天上下學(xué)的路上，一般情況下我們并不記得路途之中所發(fā)生的事情。

對(duì)于大腦來(lái)說(shuō)，門(mén)可能就是一種暗示，暗示著現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，需要清除之前舊信息，然后重新定位。從某種程度上講，走過(guò)一扇門(mén)就相當(dāng)于“重啟”了大腦的導(dǎo)航思維模式。

當(dāng)舊信息被清除，它自然不存在于我們的短時(shí)記憶了，因此就會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的遺忘現(xiàn)象。

虛擬的“門(mén)”口效應(yīng)

令人驚奇的是，門(mén)口效應(yīng)不僅發(fā)生在真實(shí)的世界，在虛擬世界里它同樣起作用。

在虛擬世界里，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)參與者仍然有門(mén)口效應(yīng)。在電腦游戲里，參與者被要求完成一項(xiàng)任務(wù)，把桌子上一件東西放到另一個(gè)房間的桌子上。當(dāng)他們拿起東西后，這件東西就自動(dòng)裝入他們的背包，換句話說(shuō)，手上就看不到東西了。然后，當(dāng)他們走過(guò)一道門(mén)進(jìn)入另一個(gè)房間，就不太記得他們已經(jīng)拿的東西，也不記得要完成的任務(wù)。即使返回原來(lái)房間，一般也無(wú)法使他們重新記起。當(dāng)科學(xué)家還原之前的情景時(shí)，他們常常就能記起來(lái)了。由此可見(jiàn)，大腦對(duì)環(huán)境信息的依賴程度多么大。

如果把中間那道門(mén)撤掉，參與者們拿起東西后，從這張桌子直接走到另一張桌子，就會(huì)記得任務(wù)。因此，不在乎虛擬還是現(xiàn)實(shí)，只要經(jīng)過(guò)一道“門(mén)”，大腦就會(huì)得到暗示，清除與運(yùn)動(dòng)和空間方位有關(guān)的信息，重新處理新的空間信息。

除了門(mén)以外，還有其他類似的“門(mén)口效應(yīng)”。比如電話鈴?fù)蝗豁懫穑腥送蝗徊逶挻驍嗟鹊?，這與走過(guò)一道門(mén)的原理極其相似，都可能中斷我們的思維。

所以，當(dāng)下一次你進(jìn)入另一個(gè)房間，但一進(jìn)門(mén)卻想不起為什么進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就知道這不是病，更不是老年健忘，而是一種正常的心理現(xiàn)象。