張翼飛

做公益，從支援藏區(qū)開(kāi)始

孟琳家境不錯(cuò)，小時(shí)候，爺爺給她零花錢(qián)經(jīng)常一次都是50塊錢(qián)。孟琳大手大腳，往往是錢(qián)從左邊兜兒進(jìn)，右邊兜兒出，沒(méi)少參加學(xué)校組織的各種捐款活動(dòng)。爺爺知道了，總是笑瞇瞇地說(shuō)：這是好事，我支持你！

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，懵懂的她第一次跟隨夏令營(yíng)來(lái)到千里之外的藏區(qū)?！耙粋€(gè)學(xué)校的學(xué)生加起來(lái)還不到30個(gè)，老師太少，基本上擔(dān)任所有的科目，每個(gè)班級(jí)只有一套教科書(shū)，輪流看，都爛得不成樣子?！边@次經(jīng)歷給孟琳的觸動(dòng)很大，但當(dāng)時(shí)還不知道用什么方式給他們提供幫助。

到了高中的時(shí)候，一個(gè)在西藏支教了5年的哥哥告訴她，藏區(qū)的孩子們什么都缺，她便開(kāi)始打包自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品，寄給這個(gè)哥哥。個(gè)人的東西太少，她就開(kāi)始發(fā)動(dòng)身邊的朋友同學(xué)一起捐，時(shí)間長(zhǎng)了，大家每次寄東西都會(huì)先拿到她這里，東西也變得越來(lái)越多。

“東西實(shí)在太多了，當(dāng)時(shí)都是開(kāi)車(chē)來(lái)回好幾趟拉到郵局，然后我和我媽兩個(gè)人蹲到大廳開(kāi)始打包，還要用針線(xiàn)把袋子縫結(jié)實(shí)。因?yàn)閬?lái)得次數(shù)多，郵局的人基本都認(rèn)識(shí)我們了。”孟琳說(shuō)。

寄往藏區(qū)的郵資，最高時(shí)要花2000多元。孟琳實(shí)在不忍心都讓父母替自己出錢(qián)，她開(kāi)始一邊求學(xué)，一邊打工，要依靠自己的力量承擔(dān)公益開(kāi)銷(xiāo)：在熟人開(kāi)的店里當(dāng)?shù)陠T、給需要手繪的店鋪畫(huà)畫(huà)，甚至上街賣(mài)報(bào)紙、賣(mài)小商品。給藏區(qū)郵寄支援物品的事情一直堅(jiān)持了七八年，18歲以后的孟琳沒(méi)有再向家里要過(guò)一分錢(qián)。

做公益，并非一帆風(fēng)順

后來(lái)，孟琳做公益的范圍逐漸擴(kuò)大。

有一年，她和朋友的定向捐贈(zèng)過(guò)冬衣物的對(duì)象是一所貧困小學(xué)，但不少參與募捐的愛(ài)心人士送來(lái)的都是大人衣服。她感覺(jué)：這么寄過(guò)去，小學(xué)生不僅穿不了，還會(huì)成為負(fù)擔(dān)。于是她第一次利用微博發(fā)聲：如果同城的博友愿意捐贈(zèng)合適的童裝，自己愿意出全部郵費(fèi)，而且上門(mén)取貨。那條帖子的轉(zhuǎn)發(fā)量有一萬(wàn)多。

大學(xué)畢業(yè)后，孟琳做了一段旅行規(guī)劃師，后來(lái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)保險(xiǎn)業(yè)，業(yè)余時(shí)間還一直堅(jiān)持做公益。時(shí)間長(zhǎng)了，積累了一些人脈資源，就想集結(jié)更多的人發(fā)揮更大的力量。2010年，她和朋友在鄭州發(fā)起成立了善緣公益社，組織策劃“燒傷男孩小帥鵬”“典身救父祝艾靜”等大病救助項(xiàng)目，同時(shí)還給農(nóng)民工送棉衣棉被，給環(huán)衛(wèi)工送早餐。其中的“愛(ài)心早餐”活動(dòng)為他們首創(chuàng)，后來(lái)被許多公益組織效仿。

2012年，機(jī)緣巧合，孟琳接觸到了自閉癥兒童，重心逐漸向這方面開(kāi)始轉(zhuǎn)移。

做公益，可以改變特殊孩子的一生

患有自閉癥的少年兒童被稱(chēng)為“星星的孩子”，他們就像天上的星星一樣，活在自己的世界里。而他們往往又是有著“隱形的翅膀”的某個(gè)方面的天才。

剛剛做了媽媽的孟琳，在一次公益活動(dòng)中，接觸到了成立于2011年9月、由幾位家長(zhǎng)自籌資金自發(fā)組織起來(lái)的民間組織“童心家園互助中心”。童心家園在一個(gè)居民小區(qū)內(nèi)已經(jīng)運(yùn)行多年，但當(dāng)這里的孩子與普通居民在公共區(qū)域一起活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們還是會(huì)帶著自己孩子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“星兒”們收到的都是異樣的目光。

這讓孟琳特別難受，因?yàn)樵谒劾?，這些孩子真摯得令人憐惜：他們喜歡你就抱你，把自己最?lèi)?ài)吃的送給你，不知道如何掩飾心情。

他們中間，有一個(gè)是孟琳的童年伙伴小陸。小陸比旁人年長(zhǎng)很多，智力水平卻只停留在9歲，前20多年因?yàn)槟X癱一直待在家里。作為朋友，孟琳覺(jué)得他應(yīng)該走出封閉，多和社會(huì)接觸，便把他帶到童心家園，看能不能干些雜活。沒(méi)想到小陸經(jīng)過(guò)努力，竟當(dāng)上了助教！現(xiàn)在，他最喜歡聽(tīng)人叫他陸老師，表現(xiàn)非常出色。而這里的自閉癥孩子通過(guò)訓(xùn)練，特別是參與社會(huì)活動(dòng)，都有了很大的改變，而這種改變，將影響他們一生。

如今，孟琳幾乎每周都會(huì)去童心家園，“只要和那些孩子玩一玩，心情就會(huì)特別好?！边@也成為她在緊張的工作之外的減壓方式。

做公益，還可以做得很酷很時(shí)尚

孟琳希望，能有更多人關(guān)注自閉癥兒童這個(gè)群體，而她的好朋友、先鋒攝影師“猴子”的到來(lái)，和她一起碰撞出許多新的“公益火花”。通過(guò)深思熟慮，她和“猴子”共同發(fā)起了一個(gè)長(zhǎng)期項(xiàng)目——“笑臉計(jì)劃”，就是面向全社會(huì)征集500個(gè)家庭500名兒童的笑臉。

“猴子”為報(bào)名參與活動(dòng)的孩子每人拍一張笑臉照，因?yàn)樗?jīng)常參加童心家園的公益活動(dòng)，已經(jīng)是孩子們眼里的熟人，所以同樣能讓自閉癥兒童在他的鏡頭前放下戒備，展現(xiàn)笑容，這也是他的拍攝內(nèi)容。

明年4月2日“世界自閉癥日”，孟琳和“猴子”將共同作一個(gè)展覽，把所有孩子的照片打亂，用這些同樣純真的笑臉來(lái)問(wèn)觀眾們一個(gè)問(wèn)題：你能分清這些笑臉嗎？

他們期待著那一刻的到來(lái)，他們相信通過(guò)這個(gè)展覽，會(huì)有更多愛(ài)心人士會(huì)聚到他們身邊，而自閉癥兒童的笑臉，不僅定格在照片上，而且在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)越來(lái)越多。