文/李春玲
教育領(lǐng)域性別比例逆轉(zhuǎn)帶來的社會挑戰(zhàn)
文/李春玲
在當(dāng)今中國社會,一些熱點(diǎn)社會話題與兩性平等關(guān)系變化密切相關(guān)。人口性別比失衡使人們擔(dān)憂一部分男性會找不到老婆而成為“剩男”;男孩子在學(xué)習(xí)成績和各級入學(xué)考試中的表現(xiàn)越來越落后于女生,引發(fā)一些學(xué)者專家憂慮中國社會出現(xiàn)了“男孩危機(jī)”;越來越多的女性涌入大學(xué)和專業(yè)性工作領(lǐng)域,使“陰盛陽衰”現(xiàn)象從最早的體育領(lǐng)域擴(kuò)散到越來越多的行業(yè);工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理者面對女性員工數(shù)量的增長深切感受到“男性稀缺癥”;而單位領(lǐng)導(dǎo)們對優(yōu)秀男性員工的渴求讓女大學(xué)畢業(yè)生們遭受到就業(yè)歧視;受過高等教育的優(yōu)秀女性還面臨著成為“剩女”的風(fēng)險(xiǎn)。社會公眾對這些現(xiàn)象的關(guān)注,說明兩性之間的關(guān)系變化已經(jīng)深深地影響到了個人和社會生活的各個領(lǐng)域。
最近10年,中國社會在男女平等方面發(fā)生的一個最重要的變化就是女性在學(xué)校教育中的優(yōu)勢越來越明顯。以往歷史上一直是男性教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性,而現(xiàn)今女性的教育水平正在超過男性。大學(xué)擴(kuò)招政策導(dǎo)致大學(xué)在校生人數(shù)成倍增長,而女生人數(shù)的增長則快于男生。大學(xué)擴(kuò)招之前的1998年,女生在大學(xué)在校生中的比例為38.31%,大學(xué)擴(kuò)招開始之后,女生比例幾乎每年增長一個百分點(diǎn),到2009年女生比例(50.48%)超過男生。之后的4年,大學(xué)生中的女性比例還在繼續(xù)上升,2012年達(dá)到51.35%,女生人數(shù)超過男生64.78萬人。與此同時(shí),女碩士人數(shù)也在2010年超過了男碩士人數(shù),2012年女碩士超過男碩士人數(shù)約4萬人。女性在高等教育中的優(yōu)勢不僅表現(xiàn)在女生數(shù)量的增長方面,而且進(jìn)入大學(xué)之后的學(xué)業(yè)表現(xiàn)也越來越優(yōu)于男生,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示女生獲取獎學(xué)金和其它一些學(xué)業(yè)獎勵的人數(shù)也超過男生。
女性越來越明顯的教育優(yōu)勢帶來了某種男性抵制情緒。一些學(xué)者專家提出了“男孩危機(jī)”論,他們認(rèn)為,女性在教育領(lǐng)域中的優(yōu)勢是一種不正常的現(xiàn)象,是由于應(yīng)試教育體制帶來的不良后果,這種教育體制不利于男性的發(fā)展,也會導(dǎo)致社會失衡。他們進(jìn)而提出,為了維持教育領(lǐng)域的性別比例平衡需要“保護(hù)晚熟男生”。在各級教育系統(tǒng)的招生錄取中,優(yōu)先錄取男生甚至男生錄取分?jǐn)?shù)線低于女生是廣泛采取的“男性保護(hù)策略”。不過,這些男性保護(hù)政策仍然沒能阻擋教育領(lǐng)域的女性優(yōu)勢增長。
教育領(lǐng)域的女性優(yōu)勢并非是中國的特殊現(xiàn)象,在那些沒有應(yīng)試教育體制的國家,女性教育優(yōu)勢也非常明顯?,F(xiàn)今大多數(shù)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家,女性教育水平普遍高于男性,女性教育優(yōu)勢是一種世界性的潮流。
女性在教育領(lǐng)域的優(yōu)勢并未延續(xù)到勞動力市場,相反,隨之而來的是“女大學(xué)生就業(yè)難”現(xiàn)象。正如“大學(xué)生就業(yè)難”是伴隨著大學(xué)擴(kuò)招政策導(dǎo)致的大學(xué)生人數(shù)快速增長而來,“女大學(xué)生就業(yè)難”也正是伴隨著女大學(xué)生人數(shù)快速增長而來。這導(dǎo)致了一種讓人糾結(jié)的現(xiàn)象:女性教育優(yōu)勢越明顯,女大學(xué)生人數(shù)增長越快,導(dǎo)致女大學(xué)生就業(yè)越困難。面對越來越多的女大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘者,單位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)雇主們深感難以維持原來的男多女少的員工性別比例,這使他們更加渴求合格的男性應(yīng)聘者。教育領(lǐng)域盛行的優(yōu)先錄取男生的“男性保護(hù)政策”正在向勞動力市場滲透,為了招到足夠多的男性畢業(yè)生以保持員工性別比例平衡,單位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)雇主們有時(shí)也不得不拒絕能力和條件優(yōu)秀的女畢業(yè)生而接受其次的男畢業(yè)生。近年來,在勞動力市場中找工作的女畢業(yè)生人數(shù)超過了男生,女大學(xué)生的就業(yè)競爭壓力越來越大,許多女大學(xué)畢業(yè)生在應(yīng)聘面試競爭中感受到不公平對待。
“女大學(xué)生就業(yè)難”導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)的性別分層現(xiàn)象。根據(jù)中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所“中國大學(xué)生就業(yè)、生活及價(jià)值觀追蹤調(diào)查”對2013年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,“女大學(xué)生就業(yè)難”主要并不是體現(xiàn)在就業(yè)率方面,而是體現(xiàn)在就業(yè)質(zhì)量方面。女畢業(yè)生的就業(yè)率只略微低于男畢業(yè)生,但是男女畢業(yè)生的平均初職月薪差距明顯,男畢業(yè)生初職月薪水平遠(yuǎn)高于女畢業(yè)生。
男女畢業(yè)生就業(yè)率和月薪水平差距反映出畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域的一種性別分層現(xiàn)象,社會聲望最好和收入最高的職業(yè)崗位往往更多地被重點(diǎn)本科男畢業(yè)生所獲得,而重點(diǎn)本科女畢業(yè)生與普通本科男畢業(yè)生競爭聲望和收入其次的職業(yè)崗位。這導(dǎo)致普通本科男畢業(yè)生就業(yè)率雖低,但月薪卻接近重點(diǎn)本科畢業(yè)生的水平,與此同時(shí),重點(diǎn)本科女畢業(yè)生在爭取工作崗位時(shí),既受到重點(diǎn)本科男畢業(yè)生的壓制,又面臨普通本科男畢業(yè)生的競爭,導(dǎo)致她們的就業(yè)率相對較低。而普通本科女畢業(yè)生由于一部分同等層次的男畢業(yè)生去競爭更高收入和聲望的職業(yè),她們的就業(yè)率較高,但收入水平遠(yuǎn)低于普通本科男畢業(yè)生。高職院校畢業(yè)生大多從事低收入、低聲望并且穩(wěn)定性差的工作,女畢業(yè)生更易于接受這類工作,而男畢業(yè)生則更想爭取更好的工作,這導(dǎo)致高職院校女畢業(yè)生就業(yè)率高于男畢業(yè)生,但女畢業(yè)生平均初職月薪明顯低于男畢業(yè)生。
單位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理者對優(yōu)先錄用男畢業(yè)生的偏好在體制內(nèi)單位(如黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè))的新員工招聘中表現(xiàn)得最為明顯,管理者們經(jīng)常在招聘前聲稱某個或某幾個工作崗位一定要招到男性員工。不過,盡管他們采取了優(yōu)先錄用男畢業(yè)生的策略,但仍然不能阻擋女性員工數(shù)量的增長,這在許多事業(yè)單位和黨政機(jī)關(guān)中表現(xiàn)尤其明顯。而女性員工數(shù)量增長越快的單位,管理者對男性新員工的需求就越迫切,這導(dǎo)致某些單位出現(xiàn)了“男性稀缺癥”現(xiàn)象。
單位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理者對男畢業(yè)生的選擇偏好并不能僅用性別歧視來加以解釋,在某種程度上,它也是體制內(nèi)用工制度所帶來的結(jié)果?,F(xiàn)今大多數(shù)體制內(nèi)單位實(shí)行終身制的雇傭制度,而且按國家計(jì)劃定崗定編。一旦進(jìn)入了這些單位,不論你干好干壞,被解聘的可能性很小,對于那些愿意把更多精力用于養(yǎng)育子女、照顧家庭、以丈夫事業(yè)為重的女性來說,體制內(nèi)工作崗位是她們的最佳選擇。更為重要的是,體制內(nèi)單位提供了最好的生育福利,生育期可以享受較長的產(chǎn)假,嬰幼兒養(yǎng)育期也可受到多種照顧。即使因養(yǎng)育子女和照顧家庭而影響了工作表現(xiàn),女職工也不會有被解雇之憂。然而,正是因?yàn)轶w制內(nèi)單位提供較多的就業(yè)保障和生育福利,使這些單位的管理者更深切地感受到女性職工(尤其是育齡期女性職工)數(shù)量增長對工作效率的影響。在現(xiàn)行的聘任制度下,管理者既不能解雇她們又不能增加另外的工作人員。這就可以理解管理者不愿意錄用女畢業(yè)生而渴求男畢業(yè)生的心態(tài),即使女畢業(yè)生在招聘時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異,但管理者無法確定生育子女是否會影響她未來工作表現(xiàn)。管理者的招聘偏好使想要進(jìn)入體制內(nèi)就業(yè)的女畢業(yè)生遭遇了某種形式的“玻璃門檻”,通常只有條件最優(yōu)或家庭背景過硬的女畢業(yè)生能幸運(yùn)地進(jìn)入體制內(nèi)就業(yè)。
對于在體制外就業(yè)的女畢業(yè)生來說,玻璃門檻現(xiàn)象則不明顯,但她們可能遇到另一問題:女性早退現(xiàn)象。體制外就業(yè),特別是私營中小企業(yè)就業(yè),缺乏就業(yè)保障,生育福利水平較低,甚至有可能沒有生育福利。公司老板通常不會公然解雇孕期女員工,但工作強(qiáng)度卻迫使女員工自動辭職。在生育子女?dāng)?shù)年之后,想要返回勞動力市場的女性們卻遭遇到年齡歧視,35歲以上的受過高等教育女性想要重新開始她們的職業(yè)生涯面臨多種障礙。這迫使一部分女性只能放棄重返職場的打算而成為家庭主婦,從而導(dǎo)致近年來受過高等教育女性的不就業(yè)率上升。根據(jù)中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所中國社會狀況調(diào)查2013年度的數(shù)據(jù),大約有5000萬33歲以下年齡的已婚育齡女性既不就業(yè)也不就學(xué),其中9.4%擁有大學(xué)文化水平。
上述社會矛盾現(xiàn)象顯示出,不論是年輕人自己、單位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理者以及社會政策制定者們,都沒有充分意識到教育領(lǐng)域的性別平衡逆轉(zhuǎn)對原有性別關(guān)系模式的沖擊,這種沖擊不僅影響到青年男女的個人境遇,同時(shí)也影響到單位、企業(yè)的工作效率和社會和諧程度。從全球視角來看,女性教育優(yōu)勢是一種必然發(fā)展趨勢,中國也不能例外,在未來的10年里,女大學(xué)生人數(shù)的增長還將持續(xù),由此帶來的社會沖擊還會增強(qiáng),想要適應(yīng)這種變化,緩解這種沖擊導(dǎo)致的社會矛盾,需要個人、單位和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及社會管理者的共同努力。從社會政策制定者來說,需要充分意識到越來越多的高知識水平女性將會進(jìn)入專業(yè)性勞動力市場,單純地迫使用人單位向她們提供生育福利,不僅不能消除勞動力市場的性別歧視,而且還可能進(jìn)一步弱化女性在就業(yè)市場中的競爭力,并導(dǎo)致女性人才資源的浪費(fèi)。在保障工作女性的生育福利的同時(shí),更重要的是推進(jìn)家務(wù)勞動的社會化,分擔(dān)年輕母親們照顧子女和家庭的負(fù)擔(dān),減輕工作與家庭的沖突給她們造成的壓力。單位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理者們也需要充分意識到,女性員工在專業(yè)性和管理性工作崗位中的比例必將上升,想要避免女性員工增長影響工作效率,就必須充分考慮女性員工的特殊需求,調(diào)整原有管理方式和工作安排,發(fā)揮女性員工的優(yōu)勢,激發(fā)女性員工的職業(yè)進(jìn)取心。
(作者系中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所研究員;摘自《婦女研究論叢》2016年第2期;原題為《“男孩危機(jī)”“剩女現(xiàn)象”與“女大學(xué)生就業(yè)難”——教育領(lǐng)域性別比例逆轉(zhuǎn)帶來的社會性挑戰(zhàn)》)