● 肖亮升

官場(chǎng)圣人范仲淹

● 肖亮升

19 建國(guó)君民，教學(xué)為先

作為一名掌管訟獄的官吏，范仲淹在廣德工作生活一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)廣德的民風(fēng)彪悍，世風(fēng)日下，獄訟繁多，民眾多有刁蠻，社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生一些因雞毛蒜皮小事而打架斗毆甚至拔刀相向的惡性事件，社會(huì)治安很差。

《禮記》云：“建國(guó)君民，教學(xué)為先。”《孝經(jīng)》云：“教民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌；移風(fēng)易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮?！弊鳛橐幻杂捉邮苁ベt教育、熟讀四書五經(jīng)的圣賢弟子，范仲淹深知圣賢教育的力量。在他看來，要想改變廣德世擾俗亂、獄訟繁多的面貌，必須重視教育，用圣賢教育、孔孟之道教化世道人心，匡正社會(huì)風(fēng)氣?？上У氖?，廣德人不僅沒有愛好學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，整個(gè)廣德甚至連個(gè)像樣的學(xué)宮都沒有。

因此，當(dāng)務(wù)之急就是要在廣德興建學(xué)宮、興辦教育。

范仲淹有次跟通判談及此事，不料通判竟說：“民風(fēng)再彪悍，總彪悍不過朝廷、彪悍不過官府衙門。亂世當(dāng)用重典！無非是拓寬牢獄，加重責(zé)罰而已！”

范仲淹說：“《尚書·呂刑》有云：‘刑罰世輕世重，惟齊非齊，有倫有要?！笏我詠恚嫒蚀?，大赦天下，朝廷為此還特意制定了慎刑原則。倘若只是簡(jiǎn)單地用建造牢獄、加重責(zé)罰來整肅社會(huì)風(fēng)氣，不僅收效甚微，且弊大于利?！?/p>

通判說：“孔子不是說過‘政寬則民慢，慢則糾之以猛；猛則民殘，殘則施之以寬。寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。’嗎？本官覺得廣德的民風(fēng)是該好好整肅一下，加重對(duì)囚犯的懲罰！也讓那些刁民知道些厲害！”

“沒錯(cuò)，孔子還說過：‘張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也；一張一弛，文武之道也?！狈吨傺驮掝}一轉(zhuǎn)，“但當(dāng)今廣德社會(huì)風(fēng)氣的問題，依下官所見，不是刑罰不夠重的問題，亦非牢獄不夠多的原因。”

“那你說是何原因？”通判沒好氣地甩出一句，“莫非是你我的問題？”

自從得知范仲淹“怒寫屏風(fēng)”的事情后，通判雖然不敢像以前那樣說話盛氣凌人，但心里對(duì)范仲淹卻更為厭惡，因此話語中自然也帶有幾分情緒。

“當(dāng)然不是我們的原因，”話中帶刺的通判不僅沒惹惱范仲淹，他反而微笑著夸贊通判道，“大人廉潔為官，勤勉為民，這是廣德百姓有目共睹的。”

范仲淹的恭維通判并不買賬，他有些不耐煩地說：“那你倒是說說，到底是何原因呀！”

“‘建國(guó)君民，教學(xué)為先?！老鹿偎?，廣德的民風(fēng)問題是因?yàn)榻逃涣λ鶠??！狈吨傺拖胱屚ㄅ姓J(rèn)可教育的重要性，“因此，要想扭轉(zhuǎn)廣德的民風(fēng)，須從教育抓起?！?/p>

“廣德既不缺書生，也不缺先生，教育一切正常。從何抓起？”通判的眼珠子轉(zhuǎn)了一下，擺擺手說，“罷了罷了，這不是你我的討論范圍，更不是你的工作職責(zé)范圍……我看你還是審理好你的案子，掌管好訟獄吧?！?/p>

通判的言下之意是讓范仲淹不要多管閑事，咸吃蘿卜淡操心。

范仲淹當(dāng)然是個(gè)識(shí)趣的人，既然通判不愛聽，他也就懶得講下去了。

也許是因?yàn)樗矚g較真的緣故，自他任職司理參軍以來，他與通判因?yàn)檠哉Z不投機(jī)，每次總是說不了幾句就不歡而散。這次他跟通判匯報(bào)廣德民風(fēng)彪悍，獄訟繁多一事，本來是想借機(jī)跟通判談?wù)劷逃闹匾裕^而把自己想在廣德興建學(xué)宮、興辦教育的想法告訴通判，以求得到通判的支持，最終得到官府的支持，讓官府出資興建一兩所像樣的學(xué)宮。沒想到他跟通判還是說不到一塊兒去，話還沒說幾句，通判就極不耐煩了，三言兩語打發(fā)了他。

這種吃力不討好地感覺，真不是個(gè)滋味。

其實(shí)通判說得也沒錯(cuò)，他只是一個(gè)掌管訟獄的司理參軍，一個(gè)區(qū)區(qū)從九品芝麻官而已，官職卑微，人微言輕。興辦教育本來就不是他的本職工作范圍，不該他去操心。

但他偏偏就想操這份心。

在廣德興辦教育的想法在通判那里碰了壁，經(jīng)過短暫的失落之后，他并沒有灰心喪氣，而是重拾信心，另辟蹊徑，自己再想辦法。

左思右想，他決定求助于民間力量。

如何積蓄民間力量？發(fā)動(dòng)民眾興辦教育呢？

這是一篇值得思考的大文章。

反復(fù)斟酌中，他突然想到了佛道等信仰。自唐宋以來，朝廷尊崇佛道，不僅朝廷出資大興土木，民間也熱衷于捐資建塔造寺，使得舉國(guó)上下佛寺道觀隨處可見。民間為何也熱衷捐資建造佛寺道觀？無非是民眾普遍認(rèn)為捐資建造佛寺道觀功德最大，想為自己及子孫后代累積陰德使然。

民眾捐資建造佛寺道觀都是善舉，自然值得贊嘆，但如果將部分民間資金用于建造學(xué)宮、興辦教育，豈不是更好？如此一來，既使得民間資金有力地支持了地方教育，為振興儒釋道三家共同發(fā)展添磚加瓦，又有效地解決了官辦學(xué)宮難以滿足學(xué)子求學(xué)讀書的需求，讓民間力量為朝廷分憂。

這真是一舉兩得的好事情！

如何將民眾的信仰轉(zhuǎn)化為官府意志、轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志，讓民眾像捐資建造佛寺道觀那樣主動(dòng)自覺地去捐資助學(xué)、興建學(xué)宮呢？

這又是一個(gè)問題。

唐宋以來，朝廷雖然尊崇佛道，歷代帝王將相多為虔誠的佛道弟子，將佛道上升為國(guó)家信仰的高度。但歷代帝王將相對(duì)佛道的信仰也只是停留在建塔造寺、燒香拜佛、煉丹修道的層面上，民間對(duì)佛道的信仰也大抵如此。而這恰恰只是佛道最初級(jí)的信仰，不是佛道思想的本意，難以達(dá)到成佛悟道的境界。其實(shí)無論是佛祖釋迦牟尼佛，還是道祖老子李耳，他們創(chuàng)立佛教、道教的本意并非讓世人將他們奉若神明，建塔造寺朝拜，而是要將他們斷惡修善、慈悲為懷、普度眾生的思想在世人中傳播，教育眾生人心向善，匡正世道人心。雖然無數(shù)的歷代高僧大德、深山老道以佛寺道觀為講堂，主動(dòng)承擔(dān)了教化眾生的責(zé)任，但始終無法將佛道教育像儒家教育一樣上升到國(guó)家意志的高度。

如何將民眾對(duì)佛道的信仰轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志的高度，繼而為地方教育添磚加瓦，推波助瀾，做出貢獻(xiàn)呢？說得通俗一點(diǎn)，就是如何讓民眾明白捐資助學(xué)、興辦教育的功德跟捐資建塔造寺的功德一樣，甚至比建塔造寺的功德還要大呢？

想到這里，范仲淹心中的思路越來越清晰。

于是，范仲淹除了做好司理參軍的本職工作外，決定牽頭在廣德興辦教育事業(yè)。他決定借助廣德民間崇尚佛道信仰的力量，發(fā)動(dòng)廣德民眾捐資助學(xué)、興建學(xué)宮，將民間力量轉(zhuǎn)化為官府力量。

范仲淹寫了一份《告廣德鄉(xiāng)鄰書》，引用廣宣大師、慧通大師、司馬道長(zhǎng)等多位佛道高僧老道的智慧法語，將捐資助學(xué)、興辦教育功德無量，對(duì)廣德社會(huì)各界更是功在當(dāng)代，利在千秋的重要意義做了充分闡述。曉之以理，動(dòng)之以情，有理有據(jù)，感人肺腑。

寫好《告廣德鄉(xiāng)鄰書》后，范仲淹決定先去找一兩個(gè)在當(dāng)?shù)赜型?、有?cái)力的鄉(xiāng)紳商議，先打動(dòng)他們，然后再通過他們?nèi)グl(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰，最終積蓄整個(gè)廣德的民間力量振興廣德教育事業(yè)。

范仲淹首先想到的是張來福的父親張厚德。通過李書海冤案那次上門查訪取證的一番接觸，他覺得張厚德應(yīng)該是個(gè)善良正直、胸懷抱負(fù)、敢作敢為的鄉(xiāng)紳，如果自己能說動(dòng)他，得到他的支持，那事情應(yīng)該就會(huì)好辦得多。

范仲淹說干就干，馬上就去拜訪張厚德。

張厚德得知范仲淹此番是特意來拜訪他之后，竟有些受寵若驚。這倒不是因?yàn)榉吨傺褪且粋€(gè)官員，而是因?yàn)樗瞿椒吨傺偷臑槿?，敬佩范仲淹的德行。張厚德將范仲淹迎進(jìn)宅院，在廳堂坐下之后，竟親自要為范仲淹沏茶。范仲淹連忙推辭道：“要張老先生親自沏茶，晚輩受之不起呀！”

張厚德將沏好的上等好茶雙手遞給范仲淹，畢恭畢敬地說：“朱大人能夠大駕光臨寒舍，蓬蓽生輝。能給大人沏杯茶，這是老夫的榮幸呀！來！大人請(qǐng)用茶。”

范仲淹接過茶杯，放下，拱手不止：“老先生言重了，晚輩不過區(qū)區(qū)一個(gè)從九品芝麻官而已，讓先生如此厚待，真是慚愧呀！”

張厚德開誠布公地說：“說句冒犯大人的話，老夫敬重大人并非因?yàn)楣俾毚笮。茄瞿酱笕说娜似?。人品低劣、官德敗壞的官員，就算他是一品大員，老夫也視而不見，甚至繞道而行?！?/p>

“多謝老先生抬愛。晚輩能讓老先生如此厚愛，真是晚輩之福呀！”范仲淹從張厚德的話中聽得出來，此人是個(gè)豪爽之人。

“凡事講緣分，你我有緣相識(shí)，是前世修來的善緣呀?！睆埡竦律酚薪槭碌卣f，“老夫能夠結(jié)交朱大人這樣的朋友，也是老夫前世修來的福報(bào)呀?！?/p>

范仲淹趁機(jī)問：“張老先生也喜歡佛家文化？”

“何止是喜歡，老夫是皈依的佛門在家弟子。”張厚德有幾分自豪地說，“平日里，老夫除了讀書寫字，就是禮佛誦經(jīng)。”

“難怪老先生宅心仁厚，超凡脫俗。原來是個(gè)佛弟子啊。”范仲淹不動(dòng)聲色地說，“說來慚愧，晚輩也是個(gè)佛門在家弟子。”說完便雙手合十道，“阿彌陀佛。”

張厚德說：“難怪老夫也覺得朱大人是個(gè)與眾不同的官員，有信仰的人，跟常人就是不一樣?！?/p>

范仲淹說：“家母也是個(gè)虔誠的佛弟子，晚輩自幼跟家母禮佛誦經(jīng)，深受感化。少年時(shí)期又多在佛寺道觀讀書，拜高僧大德為師，久而久之，佛道思想對(duì)晚輩潛移默化，在晚輩心中早已根深蒂固。”

“儒釋道三家的思想都是揚(yáng)善抑惡，這對(duì)為人為官都是有益的。”張厚德說，“佛家的平等寬容、慈悲為懷思想不僅能夠莊嚴(yán)國(guó)土、利樂有情，對(duì)你們官吏處理官府與民眾的矛盾也是有積極意義的?！?/p>

“確實(shí)是這樣，”范仲淹推心置腹地說，“晚輩雖然官職卑微，但為國(guó)效力、為君分憂、為民謀福的抱負(fù)沒齒難忘，時(shí)刻都想著怎樣才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)……晚輩自擔(dān)任司理參軍一職以來，深感廣德民風(fēng)彪悍，獄訟繁多，民眾經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而大打出手甚至拔刀相向，晚輩常常為此痛心疾首，卻又無可奈何?！?/p>

“唉，這都是世人自私自利造成的?！睆埡竦孪肓讼胗盅a(bǔ)充道，“其實(shí)歸根結(jié)底，都是因?yàn)槭廊撕翢o畏懼之心造成的，如果世人深信因果，有畏懼之心，就不會(huì)斤斤計(jì)較、傷害他人甚至以身試法?！?/p>

“是啊！所以歸根結(jié)底還是教育的問題。”范仲淹開始把話題往興辦教育上面去引，“‘建國(guó)君民，教學(xué)為先?！磔呎J(rèn)為，廣德的民風(fēng)問題是因?yàn)榻逃涣λ鶠椋肱まD(zhuǎn)廣德的民風(fēng)，須從教育抓起?！?/p>

“是呀！廣德的教育底子太薄了！”說到教育，張厚德感慨地說，“廣德人不僅沒有形成愛好學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣，偌大一個(gè)廣德甚至連個(gè)像樣的學(xué)宮都沒有！老夫早就有意牽頭為振興廣德教育事業(yè)做些事情，可惜老夫年事已高，德不配位，心有余而力不足呀！”

“人有善念，天必佑之?！狈吨傺屯菩闹酶沟卣f，“只要像老先生這種德高望重的大德居士愿意牽頭，眾鄉(xiāng)鄰定當(dāng)一呼百應(yīng)。如此一來，大事便成小事，再難的困難都不是困難。世人熱衷于捐資建造佛寺道觀，其實(shí)捐資助學(xué)、興辦教育的功德比建塔造寺的功德還要大！”

“捐資助學(xué)、興辦教育的功德老夫自然是懂，只是……”張厚德話說了一半突然停頓下來，掃了一眼范仲淹才微笑著繼續(xù)說，“老夫不過一介鄉(xiāng)野農(nóng)夫，鄉(xiāng)鄰未必個(gè)個(gè)都服我呀。而朱大人畢竟是官府中人，你牽頭比我牽頭自然要名正言順些……干脆由朱大人牽頭，老夫來響應(yīng)，咱們來個(gè)一唱一和如何？”

“好一個(gè)一唱一和！既然老先生如此信任晚輩，那晚輩就恭敬不如從命?！狈吨傺瓦@才從身上掏出那份《告廣德鄉(xiāng)鄰書》遞給張厚德，謙虛地說，“說到發(fā)動(dòng)民眾興建學(xué)宮、振興廣德教育一事，晚輩前幾日草擬了一份文字，請(qǐng)老先生斧正。”

“朱大人的大作，老夫哪敢妄加評(píng)論？只能拜讀啦?！睆埡竦驴赐辍陡鎻V德鄉(xiāng)鄰書》，由衷地贊道，“朱大人不愧是進(jìn)士及第的大才子，不僅說理充分，且文筆了得呀！”

范仲淹拱手道：“老先生過獎(jiǎng)了?！?/p>

張厚德說：“科舉誕生至今，廣德還沒出過進(jìn)士。朱大人任職廣德，看來也是老天爺及諸位圣賢對(duì)廣德的眷顧呀！老夫相信，有朱大人這番苦心，廣德學(xué)子金榜題名、進(jìn)士及第之日不遠(yuǎn)了！”

范仲淹擲地有聲地說：“晚輩雖然官職卑微，但為了早日振興廣德的教育大業(yè)，定當(dāng)全力以赴，鞠躬盡瘁！”

兩人相談甚歡，張厚德欣然答應(yīng)全力支持范仲淹在廣德興建學(xué)宮、興辦教育的計(jì)劃，并當(dāng)場(chǎng)決定將自己的一處閑置房舍捐獻(xiàn)出來，用作學(xué)宮的臨時(shí)學(xué)堂。日后再與范仲淹一道共同發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳大戶帶頭捐資助學(xué)、興辦教育，繼而發(fā)動(dòng)整個(gè)廣德人都來關(guān)心廣德教育事業(yè)，造福子孫后代。

此后，范仲淹常常利用公務(wù)之余親自去臨時(shí)學(xué)宮給廣德學(xué)子授課，講授四書五經(jīng)，分享自己當(dāng)年寒窗苦讀的心得體會(huì)，勉勵(lì)學(xué)子志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)苦讀。

隨著前來求學(xué)的學(xué)子越來越多，需要建造新學(xué)宮，范仲淹又善用佛道教人行善布施能累積陰德福報(bào)的思想，號(hào)召廣德民眾廣做功德，捐錢捐物。他自己也帶頭捐了一個(gè)月的俸錢，興建了廣德學(xué)宮。還聘請(qǐng)了3位當(dāng)?shù)孛孔鱿壬?，使學(xué)宮的教學(xué)得以正?；?/p>

范仲淹借助民間力量，終于將廣德教育事業(yè)推上了一個(gè)新臺(tái)階。

范仲淹在廣德工作之余，注重勞逸結(jié)合，釋放工作壓力。天氣晴好的日子，他常常帶著母親家人，或是呼朋喚友，三五成群到廣德城外去游山玩水，尋幽覽勝，放飛心情。

一個(gè)天氣晴好的冬日，范仲淹邀上三五個(gè)友人一起去游覽廣德的長(zhǎng)樂洞。

早在兩漢時(shí)期，長(zhǎng)樂洞就已成為當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景名勝。洞內(nèi)穹隆高大，深邃莫測(cè)，洞中有洞，曲折迂回，洞內(nèi)的鐘乳石經(jīng)過日積月累后，石筍、石柱、石幔以及各種動(dòng)物造型等千姿百態(tài)，蔚為奇觀，讓人感受到大自然的鬼斧神工，神奇莫測(cè)。

因?yàn)槎磧?nèi)漆黑一片，范仲淹一行只能借助火把和燭光照明，頗有一番秉燭夜游的情趣。洞內(nèi)的壯觀景色讓眾人嘆為觀止，如入仙境。出洞后，眾人仍流連忘返，嘖嘖稱贊。在友人的提議下，范仲淹欣然在洞口題寫了“跫然巖”3個(gè)蒼勁有力的大字。

不日，范仲淹與友人們又游覽了石溪風(fēng)景區(qū)，面對(duì)天寶山麓飛流直下、氣吞山河的瀑布，一群朋友詩興大發(fā)，紛紛吟詩作對(duì)，他也提筆寫下了一首五言律詩《石溪瀑布》：

迥與眾流異，發(fā)源高更孤。

下山猶直在，到海得清無？

勢(shì)斗蛟龍惡，風(fēng)吹雨雹粗。

晚來云一色，詩句自成圖。

初入仕途的范仲淹雖然官職卑微，卻躊躇滿志，豪情滿懷。他深深明白，路是人走出來的，事也是人干出來的，無論做事還是為官，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，來不得半點(diǎn)虛假。無論何時(shí)何地、何職何位，他都不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，他決心從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)履行自己當(dāng)初許下的諾言。

20 調(diào)任毫州

天禧元年（1017年），范仲淹廣德任滿，升文林郎、任集慶軍節(jié)度推官。文林郎是散官職銜，從九品上，節(jié)度推官是幕職官名，分治案事、佐理府政。

在廣德任職的3年間，清正廉潔、一心為民的范仲淹不僅忠于職守，秉公辦案，還糾正了不少冤假錯(cuò)案，為蒙冤百姓平冤昭雪，獲得了百姓“青天大老爺”的贊譽(yù)。更為廣德民眾所稱道的是，范仲淹積極調(diào)動(dòng)民間力量，籌措民間資金，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)紳大戶捐資助學(xué)、興建學(xué)宮，振興地方教育事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋。3年來，廣德的教育事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展，極大的改變了當(dāng)?shù)厝瞬粣蹖W(xué)習(xí)、不重視學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，形成了一種崇尚學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)為榮的良好氛圍。

因?yàn)榻逃聵I(yè)的振興，廣德每況愈下的民風(fēng)也得到了明顯好轉(zhuǎn)，獄訟減少。鄉(xiāng)鄰和睦相處，助人為樂，鄉(xiāng)紳大戶樂善好施，捐資助學(xué)，就連盜賊都比以前少了很多。每每談及社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，廣德人總是情不自禁地說到范仲淹：“這都是朱大人的功勞??！”

廣德變好了，百姓更能安居樂業(yè)了，俸祿微薄的范仲淹卻兩袖清風(fēng)，囊中羞澀，以至于他離開廣德時(shí)，連足夠的盤纏都沒有。無奈之下，他只得將自己僅有的一匹馬忍痛賣掉，當(dāng)作去赴任的路費(fèi)。

范仲淹在廣德任職雖然才3個(gè)年頭，且官職卑微，人微言輕，但他的品德和政績(jī)，卻得到了廣德民眾的普遍肯定和充分認(rèn)可，受到了百姓的愛戴和敬重。他本來想悄然離開廣德，但不知是誰走漏了他要調(diào)離的風(fēng)聲，消息一傳十十傳百，不出半天就傳遍了整個(gè)廣德。

當(dāng)廣德民眾知道他們最為敬重的朱大人馬上就要離開廣德后，他們?cè)缭绲鼐驮诜吨傺碗x開廣德的必經(jīng)之路上等候，他們要送朱大人一程。他們手里提著自家地里種的玉米、紅薯、土豆、黃豆，要送給朱大人當(dāng)禮物。因?yàn)樗麄冎乐齑笕耸莻€(gè)大清官，送其他值錢的東西他肯定不收，送這些東西他不會(huì)不收吧？

民眾站在道路兩旁，望著范仲淹來的方向翹首以待，伸長(zhǎng)了脖子。當(dāng)看到范仲淹出現(xiàn)在他們的視野中時(shí)，人群沸騰了，人們興奮地喊著：“來了！來了！朱大人來了！”但當(dāng)范仲淹走近了，人群卻又突然安靜了下來。因?yàn)樗麄冎?，這不是歡迎朱大人來廣德，而是送別朱大人呀！朱大人朝城外每多走一步，就意味著離廣德遠(yuǎn)一步。

是的，廣德民眾舍不得范仲淹離去。此時(shí)此刻的他們多希望日月星辰能夠?yàn)樗麄兺Ａ簦瑫r(shí)光能夠倒流，好讓他們?cè)俣嗫匆谎鬯麄兛删纯捎H的朱大人呀！

范仲淹從夾道送別的人群中緩緩走過，每一步都走得依依不舍。是的，他也舍不得離開廣德，這里是他仕途的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的第一站。這里的3年，是他全力以赴的3年，鞠躬盡瘁的3年。3年來，為了公正執(zhí)法，秉公辦案，他認(rèn)真審理每一件案件，常常廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)；3年來，為了給蒙冤的民眾平反，他不惜屢次跟通判大人爭(zhēng)論不休，據(jù)理力爭(zhēng)，甚至“怒寫屏風(fēng)”；3年來，他走遍了這里的山山水水，熟悉這里的溝溝壑壑，一草一木，幾乎所有的風(fēng)景名勝都曾留下他的足跡，以及他豪情滿懷的詩篇；3年來，為了扭轉(zhuǎn)這里的民風(fēng)，振興這里的教育，他常常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，他尋鄉(xiāng)紳，訪民眾，找捐助，建學(xué)宮，苦口婆心，用心良苦，終于改變了這里的面貌……

是??！這里有太多太多的事情、太多太多的東西值得他懷念，讓他不舍離去?？墒牵植荒懿浑x去，因?yàn)槿纹谝褲M，他要盡快趕去集慶軍赴任。何況，他不僅僅只屬于廣德，而是屬于整個(gè)大宋，他心系整個(gè)大宋的疆域，胸懷普天下的百姓。

兩個(gè)中年男子手捧著一把萬民傘從人群中走出來，一個(gè)臉胖的中年男子撐開杏黃色的萬民傘，雙手遞給范仲淹說：“朱大人，您馬上就要離開廣德了，咱們廣德百姓沒什么好禮物相送，這把傘代表了咱們?nèi)w廣德百姓的心愿。希望這把傘能給您遮風(fēng)擋雨，替您遮擋所有的厄運(yùn)和災(zāi)難，愿您一生平安吉祥！”

另一個(gè)中年男子接過話頭說：“同時(shí)我們也希望大人今后無論走到哪里，都像在廣德一樣清正廉明，為民做主，與百姓心連心，用這把傘為百姓撐開一片青天！”

范仲淹接過萬民傘，鄭重地點(diǎn)頭道：“好！你們的重托本官記住了。今后無論身處何方，官居何職，本官心里一定時(shí)刻裝著百姓，一定為百姓撐開一片青天！”

民眾把早已準(zhǔn)備好的玉米、紅薯、土豆等禮物塞給范仲淹，范仲淹剛開始不肯收，但在民眾的一再央求下，他才答應(yīng)象征性地收下小部分。為此他坦誠相告：“鄉(xiāng)親們的心意本官心領(lǐng)了，只是路途遙遠(yuǎn)，帶不了這么多呀！”

民眾這才極不情愿地收起各自的禮物。是啊，朱大人此去路途遙遠(yuǎn)，跋山涉水，哪能帶得了這么多的五谷雜糧呢？其實(shí)在家的時(shí)候，他們不是沒想過這個(gè)問題，但還是忍不住要拿來，因?yàn)檫@是他們的一片心意呀！

一位90歲高齡的老太太在孫子們的攙扶下，也來為范仲淹送行，她從懷里掏出一個(gè)紅色的小布袋，用顫抖的雙手遞給范仲淹說：“我們都知道，送什么東西朱大人都不會(huì)要的，我想來想去啊，干脆就送大人一包廣德泥土……大人今后無論走到哪里，當(dāng)多大的官，都不要忘了廣德呀，都要記得廣德人永遠(yuǎn)惦念著大人啊……”

范仲淹眼睛一熱，淚水悄然滑落，他含著淚，接過老太太手中那袋泥土，點(diǎn)點(diǎn)頭：“老人家請(qǐng)放心，廣德是晚輩仕途的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的第一站，就算忘記哪里，晚輩也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記廣德……不會(huì)忘記這里的一山一水，一草一木，不會(huì)忘記這里的父老鄉(xiāng)親，更不會(huì)忘記贈(zèng)我珍貴禮物的老太太……”老太太擺擺手說：“珍貴個(gè)啥，不過是一袋不值錢的泥土罷了?！?/p>

“您這是最值得晚輩收藏的珍貴禮物呀，”范仲淹打開裝泥土的布袋，捧出一把泥土捧在手里，聞了聞，舉過頭頂，滿懷深情地說，“泥土是什么？是我們共同的根呀！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記廣德是我的根！不管我今后官至何職，身在何處，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老百姓是官府、是大宋朝廷的根基！”

兩年前被范仲淹平冤昭雪、從死牢里救出命來的李書海也早早地趕來了，他送給范仲淹的禮物是一幅他寫在宣紙上的八個(gè)大字：公正嚴(yán)明，兩袖清風(fēng)。

李書海展開宣紙對(duì)范仲淹說：“小的這條命是大人救回來的，要不是大人的公正嚴(yán)明，小的還不知道在哪兒做鬼呢！因此，小的就送大人這8個(gè)字，以表小的對(duì)大人的敬重?！?/p>

“好！你這份禮物本官收下?！狈吨傺臀⑿χ鴨?，“本官當(dāng)年對(duì)你的要求你可記得？”

“沒齒難忘，”李書海說，“你要求小的苦讀圣賢書，爭(zhēng)取早日金榜題名，進(jìn)士及第，成為一名為國(guó)效力、為君分憂、為民謀福的朝廷命官?！?/p>

“好！記得就好！”范仲淹拍拍李書海的肩膀鼓勵(lì)道，“本官希望你能早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！?/p>

“小的謹(jǐn)記大人的教誨，”李書海說完突然就跪地給范仲淹磕了幾個(gè)響頭，“請(qǐng)大人再受小的一拜?！?/p>

“快快請(qǐng)起！”范仲淹連忙扶起李書海說，“本官還是以前那句話，你如果要報(bào)答本官，你就早日進(jìn)士及第，做個(gè)清官、好官，造福百姓，報(bào)效朝廷?！?/p>

李書海拱手道：“小的記住了。大人多保重！”

在人們依依不舍的目光中，范仲淹一邊不停地?fù)]手，一邊慢慢地朝前走去。民眾也不停地朝他揮手，揮手，很多人揮著揮著就流淚了，一些人甚至忍不住哭出聲來，因?yàn)樗麄冎?，他們最可敬可親的朱大人馬上就要離開廣德了，此去路途遙遠(yuǎn)，天大地大，大人也許將一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不再回廣德。想到從此再也見不到朱大人，怎能不令人心酸？

“我們?cè)俣嗨痛笕艘怀贪桑　?/p>

人群中，不知道是誰這么提議。馬上得到了民眾的響應(yīng)：“好！我們?cè)偎痛笕艘怀?！”“我們送大人出城去！”“我們干脆送大人到集慶去！”

“留步！留步?。　狈吨傺筒粩嗟亟o民眾拱手作揖，“送君千里，終有一別。各位父老鄉(xiāng)親們！請(qǐng)留步吧！”

在范仲淹的再三請(qǐng)求下，民眾這才止住了送行的步伐，目送范仲淹遠(yuǎn)去，直到范仲淹消失在他們的視線中，他們還站在原地，久久不愿離去……

范仲淹離開廣德多年后，廣德民間還一直流傳著關(guān)于他的傳說，其中一個(gè)說廣德城南有一個(gè)潢水塘，范仲淹任職廣德之前，潢水塘一年四季都渾濁不清，自從范仲淹來廣德后，為官清廉的范仲淹感動(dòng)上天，潢水塘竟然變清了，可自他走后，潢水塘又重歸于濁。

另外，廣德人為了紀(jì)念范仲淹，將他取過水的水井稱為“范公井”，將他滌硯的地方稱為“硯池塘”，還為他修建了“懷范亭”“景范亭”“范公祠”等紀(jì)念他。

這些當(dāng)然都是后話。

上任集慶軍節(jié)度推官的范仲淹依然負(fù)責(zé)案件的審理等事務(wù)，和在廣德一樣，一如既往地秉公辦案，不枉不縱，每天認(rèn)真仔細(xì)地審理每一件案件。

與在廣德不同的是，范仲淹現(xiàn)任的上級(jí)長(zhǎng)官通判楊日嚴(yán)是個(gè)清正廉潔、平易近人的官員，范仲淹剛到任，楊日嚴(yán)就設(shè)家宴為他接風(fēng)洗塵。見范仲淹有些猶豫，他爽朗地說：“我知道如果由衙門出面宴請(qǐng)你未必同意，我在自家叫我夫人炒幾個(gè)小菜，咱倆喝兩杯小酒而已。你應(yīng)該不會(huì)不給面子吧？”

范仲淹見楊日嚴(yán)話說得如此誠懇，便只能答應(yīng)。

當(dāng)夜，志趣相投的范仲淹和楊日嚴(yán)一見如故，相見恨晚。范仲淹慶幸自己終于遇到了一個(gè)言語投機(jī)的好長(zhǎng)官，楊日嚴(yán)也為自己有了一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮弥侄罡懈吲d。兩人推杯換盞，談天論地，談天下大事，聊個(gè)人志向，好不愜意。

此后的日子，楊日嚴(yán)很欣賞范仲淹，范仲淹也很配合楊日嚴(yán)的工作，兩人在政見上也能意見統(tǒng)一，很少有分歧。兩人不僅是工作上的好搭檔，還是生活中的摯友，彼此結(jié)下了深厚的友誼。（未完待續(xù)）（連載10）