連云港師專二附小六（9）班 趙金爽

指導老師 劉永臣

民防在我身邊（十三）

連云港師專二附小六（9）班 趙金爽

指導老師 劉永臣

小學蘇教版四年級有一篇文章叫《臥薪嘗膽》，說了越王勾踐不忘兵敗的恥辱，在吳國布衣服侍吳王，回國后臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，在十年的時間內(nèi)終于富國強兵，報仇雪恨，打敗了吳國。給世人留下了優(yōu)美的故事。

還曾經(jīng)聽到過這樣一個故事，有一位英勇善戰(zhàn)的將軍，率領軍隊打了一場痛快的勝仗。他嘗到了成功的甜頭，浩浩蕩蕩地帶領軍隊凱旋回府。從此以后，他就再也沒有上過練兵場，再也沒有握起過自己的兵器。幾年過去了，國家十分平靜，沒有遭到任何敵軍侵襲。兵器安適地躺在倉庫中，早已生了一層厚厚的鐵銹，上頭也已結(jié)滿了密密的網(wǎng)，真是鳥盡弓藏、馬放南山。士兵們甚至已經(jīng)忘了怎樣使用兵器，將軍自己也已忘記該如何排兵布陣。終于有一天，敵軍的突襲打破了這個國家原有的平靜。將軍驚慌失措地跨上馬背，可因為多年來沒有進行過操練，他和士兵們都不知應如何騎馬，全都翻身滾下馬來。

……一個繁榮富興的國家就這樣走向滅亡，在這片土地上遍地流淌著無辜的老百姓們的鮮血。

這個故事告訴我們，雖然我們?nèi)缃裆钤谝粋€和平的年代，但也要采取各種有效的防護措施，因為各種各樣的危險依然存在。我們要做到居安思危，有備無患。

每年的9月18日，我們都能聽到警報聲，它響徹大江南北，它喚醒了中華的靈魂，它使全中國十三億人牢記國恥。在六十多年前，中國的這片土地曾被外來侵略者瘋狂地踐踏，瘋狂地摧殘。沃土被鮮血浸沒，江河被鮮血染紅。

我國民防專業(yè)隊成員平時堅持崗位練兵，在發(fā)生自然災害、人為災害、工業(yè)事故時，可以投入搶險搶修，抗災救護，為減少災害損失發(fā)揮重要作用。2008的5月12日，是一個無法用時間抹去的記憶。大地那劇烈的顫動，汶川地震劃開了一道永遠無法愈合的傷口。在山崩地裂的那一刻，子弟兵到了，醫(yī)療隊到了，志愿者到了。眼看著一雙又一雙眼睛閉上，聽著一個又一個人的心跳聲停止?！拔疫€再救一個！”一名消防官兵的呼喊使在場所有人滾下熱淚?！扒笄竽懔?，讓我再救一個吧！”為了換來他人的生，寧可犧牲自己。又豈止是這一位消防官兵的心聲？他們，就是中國人民防空專業(yè)隊伍的成員，因為有了他們，才能在地震發(fā)生后如此短的時間內(nèi)，如此快速地進行重要的搶險救災工作；因為有了他們，才能把一個又一個脆弱的生命從死神的手中奪回來。

我們不能總是依靠他人的力量，因為命運掌握在自己手中。我們每一個人都應通過接受人民防空教育，掌握防護的基本知識和技能，以及在特殊情況下的求生技能，在平時遇到突發(fā)災害或事故時，就能有序地進行自救互救，保護自己，減少傷亡。上海的一次意外火災，在宿舍中的六名女生，有四名在發(fā)生火災時沒有經(jīng)過冷靜思考，而逃到了陽臺上，她們心中的求生欲望十分強烈，在驚慌中，她們作出了一個意想不到的決定，從六樓的陽臺上往下跳。一個跳下去了，另一個也下去了，……最終，我們不得不承認，這個意想不到的決定，是一個大錯特錯的決定，在她們四人中，沒有一個幸存。與這四名同學作出不一樣決定的，是另兩名女生。她們倆都沉著，從容地作出了一致的選擇，從樓梯往樓下逃，接著去報警。她們，在那一剎那，選擇了生。而另四個從六樓往下跳的女生卻早早結(jié)束了自己寶貴的美好的生命。由此事看出，我們必須要掌握一些自互自救的基本知識和救生技能。才能在面對突發(fā)事件時，用冷靜的頭腦和正確的方法逃生。

點評：

本文用課文學過的事例，流暢地介紹了人民防空的重大作用。用9.18的警鐘告訴老牢記歷史，勿忘國恥。語言條理，娓娓道來，讓讀者在閱讀中受到了深刻的教育。