贛榆區(qū)華杰雙語(yǔ)學(xué)校六（6）班 李欣雨

指導(dǎo)老師 劉昶

我與書(shū)的故事

贛榆區(qū)華杰雙語(yǔ)學(xué)校六（6）班 李欣雨

指導(dǎo)老師 劉昶

俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”?！盀橹腥A崛起而讀書(shū)”。在我開(kāi)始識(shí)字讀書(shū)的時(shí)候，我根本不了解這些話。不相信書(shū)的作用會(huì)如此之大，不相信書(shū)中會(huì)蘊(yùn)藏那么多豐富的礦藏。

小時(shí)候媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有許多我不知道的東西，神秘的海洋，有“奇異功能”的動(dòng)物們……這些內(nèi)容讓我目瞪口呆。我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，一有空閑的時(shí)間就抱著這本書(shū)“啃”，每次媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽親自來(lái)“請(qǐng)”我，把書(shū)從我的手上搶走。是這本書(shū)開(kāi)啟了我的讀書(shū)模式，打開(kāi)我進(jìn)入閱讀的大門(mén)。讀書(shū)讓我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，那個(gè)世界十分寂靜，好像只有我一樣，讀書(shū)是我忘記了時(shí)間，讓我在茫茫書(shū)海中自由翱翔。

雖然我喜歡看書(shū)，也讀了許多書(shū)，但是在生活中，還是感覺(jué)存在了許多知識(shí)的盲點(diǎn)，這也許正好證明了拉普拉斯說(shuō)的話：我們知道的知識(shí)是有限的，而我們不知道的知識(shí)是無(wú)限的。

書(shū)，不但是我們的朋友，也是我們的老師，書(shū)，是一把金鑰匙，是通向成功之門(mén)的鋪路石。

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者說(shuō)出了她對(duì)書(shū)的感受，有時(shí)一本書(shū)就可以改變一個(gè)人對(duì)書(shū) 的態(tài)度。在生活中，小作者認(rèn)識(shí)到知識(shí)是沒(méi)有止境的，要更加廣泛地閱讀。通過(guò)簡(jiǎn)單的小事例和深刻的感想，將作者與書(shū)的故事刻畫(huà)出來(lái)。

偷 偷 一 笑

兒子：“媽，什么叫唯唯諾諾的人？”

媽媽：“就是那些從不發(fā)表自己的意見(jiàn)，嘴里常說(shuō)'對(duì)，對(duì)，對(duì)'的人。孩子他爸，我說(shuō)得對(duì)嗎？”

爸爸：“對(duì)，對(duì)，對(duì)?！?/p>