李華東

（天津師范大學(xué)體育競(jìng)賽訓(xùn)練中心 天津 300387）

天津市高校龍舟開(kāi)展情況與分析①

李華東

（天津師范大學(xué)體育競(jìng)賽訓(xùn)練中心 天津 300387）

龍舟運(yùn)動(dòng)為我國(guó)文化繼承中的民俗體育項(xiàng)目，但隨著時(shí)代的發(fā)展，一些傳統(tǒng)文化，遭到外來(lái)文化的沖擊，一些傳統(tǒng)文化失去傳承隨之消失在歷史的長(zhǎng)河中，龍舟運(yùn)動(dòng)也屬于受到?jīng)_擊的一類。龍舟運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)傳統(tǒng)文化擁有悠久的歷史，人們?cè)诶^承龍舟文化的同時(shí)，也加強(qiáng)了人際之間的交流。該文針對(duì)天津市高校龍舟開(kāi)展情況，進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。

龍舟運(yùn)動(dòng) 高校 現(xiàn)狀 分析

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)文化的消失引起國(guó)家和社會(huì)的廣泛關(guān)注，于是人們?cè)趥鹘y(tǒng)文化繼承的過(guò)程中，也開(kāi)始有意識(shí)地發(fā)揚(yáng)一些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

1　龍舟運(yùn)動(dòng)

龍舟運(yùn)動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，早前流行于我國(guó)南部地區(qū)，隨后流入北方地區(qū)。關(guān)于龍舟運(yùn)動(dòng)的起源眾說(shuō)紛紜，其中呼聲較高的幾種為祭屈原、祭曹娥、祭水神或龍神等祭祀活動(dòng)。其最早的起源可以追溯到原始社會(huì)的末期，現(xiàn)已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。近幾年隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)等方面的快速發(fā)展，中華文化也受到了各國(guó)人民的追捧。龍舟運(yùn)動(dòng)先后傳入日本、越南等國(guó)，并在2010年舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)中正式成為其中的比賽項(xiàng)目。

2　天津市高校龍舟開(kāi)展情況

我國(guó)南方多水域，北方大型水域面積較少。龍舟運(yùn)動(dòng)在南方區(qū)域繼承和交流活動(dòng)較多，北方此類的活動(dòng)較少。關(guān)于龍舟運(yùn)動(dòng)競(jìng)技類的發(fā)展形成于20世紀(jì)70年代至90年代，初期較為著名的為1976年中國(guó)香港舉辦的香港龍舟邀請(qǐng)賽，自此以后龍舟運(yùn)動(dòng)成為現(xiàn)代體育競(jìng)賽項(xiàng)目之一，隨后傳播至全球30多個(gè)國(guó)家。國(guó)際層面的體育賽事對(duì)于龍舟運(yùn)動(dòng)，也認(rèn)定其為競(jìng)技類的體育項(xiàng)目。1980年賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行相關(guān)賽事。天津市于1988年首次舉辦龍舟邀請(qǐng)賽，參賽高校為天津師范大學(xué)和天津醫(yī)科大學(xué)。隨后至2000年天津市舉辦“首屆國(guó)際大學(xué)生龍舟邀請(qǐng)賽”，2004年中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)賽艇與龍舟分會(huì)在天津工業(yè)大學(xué)成立。此后極大地推動(dòng)了天津市高校龍舟運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r。

2.1報(bào)名人數(shù)較少

天津市高校范圍自1988—2000年舉辦2次龍舟邀請(qǐng)賽之后，龍舟運(yùn)動(dòng)在天津市高校內(nèi)展開(kāi)了一陣熱潮。但此后由于缺乏此類運(yùn)動(dòng)的比賽和持續(xù)推廣，造成雖然大部分高校都有此類的體育項(xiàng)目開(kāi)設(shè)，但報(bào)名人數(shù)較少。甚至部分高校沒(méi)有人報(bào)名參加此類項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)。

經(jīng)調(diào)查顯示，大部分學(xué)生不報(bào)名參加此類活動(dòng)的原因?yàn)椋喝狈堉圻\(yùn)動(dòng)的成熟比賽制度、多數(shù)北方學(xué)子對(duì)龍舟運(yùn)動(dòng)缺乏興趣、高校對(duì)于推廣此類活動(dòng)投入較少、該項(xiàng)目訓(xùn)練較為辛苦，且訓(xùn)練時(shí)間較長(zhǎng)。

2.2缺乏相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)人才

天津市高校設(shè)立龍舟項(xiàng)目，報(bào)名人數(shù)較少造成一系列的循環(huán)反應(yīng)，但關(guān)鍵問(wèn)題還在于高校方面。龍舟運(yùn)動(dòng)屬于專業(yè)性較強(qiáng)，危險(xiǎn)程度較高的水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此在此類項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)需要有專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。但據(jù)調(diào)查顯示天津市在龍舟運(yùn)動(dòng)上的專業(yè)指導(dǎo)人員較少，甚至一些學(xué)校根本不存在此類專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)人員，即使有學(xué)生報(bào)名，高校也面臨著無(wú)法開(kāi)課的現(xiàn)狀。學(xué)生在學(xué)習(xí)龍舟運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)要領(lǐng)時(shí)，更多的則是理論方面的知識(shí)，缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

2.3考慮安全問(wèn)題

龍舟運(yùn)動(dòng)為水上項(xiàng)目，其在比賽過(guò)程中所駕駛的龍舟長(zhǎng)約12m（由龍頭至龍尾），船身長(zhǎng)度約為9.6m，寬度約96cm，龍舟運(yùn)動(dòng)的參賽人員為25人，其中2名隊(duì)員為替補(bǔ)隊(duì)員，替補(bǔ)隊(duì)員需在比賽之前完成替補(bǔ)事宜，登船之后不再進(jìn)行替補(bǔ)。正式參賽登船的隊(duì)員為23人，龍舟的整體造型為狹長(zhǎng)型，23名參賽隊(duì)員需在9.6m的船體內(nèi)完成比賽，每人占據(jù)的距離約為41cm。在如此狹長(zhǎng)狹小的環(huán)境內(nèi)，23名隊(duì)員之間需要極高的協(xié)調(diào)性，一旦出現(xiàn)秩序混亂狀況就可能造成較為嚴(yán)重的事故。因此出于安全層面的考慮，造成此類活動(dòng)的發(fā)展較為緩慢。

2.4缺乏訓(xùn)練場(chǎng)所

龍舟運(yùn)動(dòng)受限于船體大小和運(yùn)動(dòng)范圍，其對(duì)于訓(xùn)練場(chǎng)所的要求也較高。一般情況下高校有關(guān)龍舟運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，都在游泳館等場(chǎng)所進(jìn)行訓(xùn)練。但由于龍舟的自重和參賽人員的重量，一般的游泳館不具備基礎(chǔ)的支持條件。因此在訓(xùn)練中訓(xùn)練場(chǎng)所的缺乏，也是造成目前報(bào)名人員較少，高校發(fā)展龍舟項(xiàng)目困難的地方。

3　針對(duì)此類問(wèn)題的改善

3.1加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的宣傳

天津市高校在缺乏龍舟報(bào)名人員的方面，可以通過(guò)定期的知識(shí)推廣，活動(dòng)介紹的方式在校園內(nèi)展開(kāi)對(duì)此類活動(dòng)的宣傳。以便于讓更多的學(xué)生獲悉此類項(xiàng)目的設(shè)立，了解此類項(xiàng)目的舉辦過(guò)程和發(fā)展經(jīng)歷。以此促進(jìn)高校學(xué)生對(duì)于龍舟運(yùn)動(dòng)的興趣，增加龍舟運(yùn)動(dòng)在學(xué)生內(nèi)部的傳播，最終達(dá)到增加報(bào)名人數(shù)的目的。

3.2聘請(qǐng)南方學(xué)院此類技術(shù)人員或交流學(xué)習(xí)

我國(guó)南方多水域，北方水域面積則較少。通常南方居民的水性強(qiáng)于北方居民，針對(duì)天津市高校缺乏龍舟運(yùn)動(dòng)的專業(yè)性人才，高?？梢酝ㄟ^(guò)交流學(xué)習(xí)或聘請(qǐng)南方學(xué)院此類人才的形式，完成對(duì)龍舟運(yùn)動(dòng)教學(xué)進(jìn)度的完成。促進(jìn)整體龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，也加強(qiáng)北方校區(qū)對(duì)于此類運(yùn)動(dòng)的專業(yè)性。

3.3模擬訓(xùn)練鍛煉為主

龍舟運(yùn)動(dòng)的安全問(wèn)題，在專業(yè)領(lǐng)域和業(yè)余領(lǐng)域內(nèi)都屬于較難解決的問(wèn)題。目前還沒(méi)有任何機(jī)構(gòu)或單位聲明，可以完全解決龍舟運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題。專業(yè)的龍舟運(yùn)動(dòng)一般在大江或者河域內(nèi)進(jìn)行，一方面是江河的面積較大，另一方面也是繼承傳統(tǒng)文化的習(xí)俗。舉辦龍舟運(yùn)動(dòng)的江河水域，一般情況下都具備水流量大，水域面積寬廣等特性。因此在發(fā)生事故時(shí)對(duì)于搜救工作也產(chǎn)生了一定的困難，由于高校是業(yè)余類的比賽，其主要的目的是強(qiáng)身健體發(fā)展多元化體育運(yùn)動(dòng)。為緩解此類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的安全問(wèn)題，高校多數(shù)情況下可以通過(guò)模擬訓(xùn)練的方式進(jìn)行。

3.4通過(guò)自建基地或者聯(lián)合辦學(xué)的方式進(jìn)行

天津市高校龍舟運(yùn)動(dòng)開(kāi)展中關(guān)于缺乏訓(xùn)練基地的問(wèn)題，由于經(jīng)濟(jì)原因高?？梢酝ㄟ^(guò)聯(lián)合周邊高校，聯(lián)合建立龍舟訓(xùn)練的場(chǎng)地以及比賽場(chǎng)所。自建訓(xùn)練場(chǎng)所和比賽基地，可以有效地緩解缺乏龍舟訓(xùn)練基地的現(xiàn)狀，也可以促進(jìn)龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。另外為了緩解高校建立龍舟訓(xùn)練場(chǎng)所的經(jīng)濟(jì)壓力，訓(xùn)練場(chǎng)所可以以游泳館的方式對(duì)外開(kāi)放經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)既可緩解修建龍舟基地的壓力，也可以加強(qiáng)對(duì)于龍舟訓(xùn)練方面的投入。

4　結(jié)語(yǔ)

天津市高校在龍舟運(yùn)動(dòng)開(kāi)展中存在報(bào)名人員少、缺乏專業(yè)指導(dǎo)人員、缺乏訓(xùn)練場(chǎng)所以及安全隱患等問(wèn)題。為了有效地改善此類問(wèn)題天津市高?？梢酝ㄟ^(guò)加強(qiáng)宣傳龍舟文化、聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)人員、模擬訓(xùn)練和聯(lián)合建立訓(xùn)練場(chǎng)地的方式進(jìn)行改善。另外為了緩解建立訓(xùn)練場(chǎng)所的經(jīng)濟(jì)壓力，訓(xùn)練場(chǎng)所也可以對(duì)外經(jīng)營(yíng)以此緩解聯(lián)合高校之間的經(jīng)濟(jì)壓力，促進(jìn)整體龍舟運(yùn)動(dòng)的良性發(fā)展。

［1］邵玉萍.龍舟運(yùn)動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)對(duì)高校校園體育文化的影響研究［J］.體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2014（9）：99-100.

［2］張帆.運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)對(duì)高校龍舟比賽運(yùn)動(dòng)成績(jī)的影響與研究——以500米直道競(jìng)速為例［J］.價(jià)值工程，2013（32）：315-316.

［3］鄒志兵，覃立成.高校男子龍舟運(yùn)動(dòng)員不同訓(xùn)練期的身體機(jī)能監(jiān)控研究［J］.體育科技，2013，34（5）：64-66.

［4］鄒志兵，覃立成.高校男子龍舟運(yùn)動(dòng)員不同訓(xùn)練期的免疫機(jī)能研究［J］.廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2014，20（2）：101-103.

G861

A

2095-2813（2016）09（a）-0092-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.25.092

天津師范大學(xué)青年教師基金資助（52WU1512）。