蘇家福 周紅萍 吳佑年

(湖北文理學(xué)院體育學(xué)院 湖北襄陽(yáng) 441053)

漢江流域成立高校足球聯(lián)盟研究①

蘇家福 周紅萍 吳佑年

(湖北文理學(xué)院體育學(xué)院 湖北襄陽(yáng) 441053)

為推進(jìn)漢江流域高校足球發(fā)展,與中央的足球戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)接,集中優(yōu)勢(shì)資源,在提升區(qū)域足球競(jìng)爭(zhēng)力中積極作為,基于漢江流域大學(xué)聯(lián)盟的成立,湖北文理學(xué)院率先發(fā)起建立漢江流域大學(xué)足球聯(lián)盟,擬研究聯(lián)盟構(gòu)建的思路、原則、機(jī)構(gòu)設(shè)置和運(yùn)行模式等內(nèi)容。為漢江流域高校足球協(xié)同發(fā)展提供平臺(tái)。

漢江流域 高校 足球聯(lián)盟

2012年黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為總書記的黨中央把振興足球作為發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)擺上日程。促進(jìn)區(qū)域足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展,地方高校責(zé)無(wú)旁貸。漢江流域省屬高校多數(shù)為二本院校,由于受行政區(qū)劃的分割和限制,這些學(xué)校都遠(yuǎn)離省會(huì),很難做大做強(qiáng),但有些院校在足球課程、運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),在全省處于領(lǐng)先,全國(guó)處于一流。漢江流域足球聯(lián)盟成立后,聯(lián)盟合作領(lǐng)域囊括了足球管理與制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)、資源共享。學(xué)校的重點(diǎn)科研項(xiàng)目,可吸納聯(lián)盟內(nèi)其他學(xué)校相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)老師共同參與研究。聯(lián)盟內(nèi)的高校學(xué)生,也可獲得更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。

共同組建漢江流域大學(xué)足球聯(lián)盟的11所高校來(lái)自安康、漢中、商洛、南陽(yáng)、十堰、襄陽(yáng)、荊門、孝感漢江流域的8個(gè)城市,分別是:安康學(xué)院、湖北工程學(xué)院、湖北文理學(xué)院、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院、荊楚理工學(xué)院、南陽(yáng)理工學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、陜西理工學(xué)院、商洛學(xué)院、漢江師范學(xué)院。聯(lián)盟旨在加強(qiáng)鄂豫陜?nèi)h江流域交流合作,共謀漢江流域足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展路徑,對(duì)接國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)任務(wù),共唱新時(shí)期漢江足球發(fā)展研究的“隆中對(duì)”,共書漢江足球經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)發(fā)展新篇章。

1 漢江流域高校足球聯(lián)盟構(gòu)筑的任務(wù)

聯(lián)盟的含義是兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家為了共同行動(dòng)而立訂盟約所結(jié)成的集團(tuán),也指?jìng)€(gè)人、集體或階級(jí)的聯(lián)合。[3]該研究操作定義,漢江流域高校為普及和提高足球水平,奠定足球人才基礎(chǔ),自覺(jué)自愿結(jié)成聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)交流培訓(xùn)、賽事設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、資源共享的治理理念。因此,漢江流域聯(lián)盟的任務(wù):一是學(xué)校間通過(guò)結(jié)盟,實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn),師資交流,人力資源共享的目標(biāo)。二是學(xué)校之間通過(guò)結(jié)盟方式,不斷進(jìn)行交流,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自身不足,廣泛開展教學(xué)與訓(xùn)練研究,不斷修正錯(cuò)誤,推進(jìn)校園足球教學(xué)與訓(xùn)練工作的有效開展。三是結(jié)盟學(xué)校開展豐富多樣的競(jìng)賽活動(dòng),推動(dòng)校園足球競(jìng)技水平不斷提高。四是對(duì)接中小學(xué)足球苗子,為青少年足球后備人才提供輸送平臺(tái)。五是結(jié)盟學(xué)?？梢月?lián)合申報(bào)重點(diǎn)科學(xué)研究項(xiàng)目,足球訓(xùn)練基地(中心),實(shí)現(xiàn)資源共享,以應(yīng)對(duì)條件不足等客觀問(wèn)題。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題,有必要建立襄陽(yáng)市足球聯(lián)盟,從根本上去解決和消除上述問(wèn)題。

2 漢江流域高校足球聯(lián)盟的構(gòu)筑

2.1 漢江流域高校足球聯(lián)盟構(gòu)筑的思路

2.1.1 倡議構(gòu)筑聯(lián)盟

2015年11月8日漢江流域大學(xué)聯(lián)盟在湖北文理學(xué)院成立,為開好局、起好步,湖北文理學(xué)院體育學(xué)院為促進(jìn)聯(lián)盟成員單位的交流合作和和聯(lián)盟可持續(xù)發(fā)展,率先倡議建立漢江流域大學(xué)體育聯(lián)盟(足球聯(lián)盟)。具體組織活動(dòng)包括學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、大學(xué)體育教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)、教材共編和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等方面。邀請(qǐng)漢江流域大學(xué)聯(lián)盟成員單位體育學(xué)院(體育系、部),院長(zhǎng)、系主任、體育部長(zhǎng)參加聯(lián)盟會(huì)議。

2.1.2 確定聯(lián)盟目標(biāo)

漢江流域高校足球聯(lián)盟目標(biāo)定位主要依據(jù)體育總局、教育部《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)青少年校園足球工作的意見(jiàn)》,深化足球課程教學(xué)改革、培養(yǎng)學(xué)生足球興趣、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康、豐富校園文化、構(gòu)建足球人才培養(yǎng)體系、對(duì)接漢江流域中小學(xué)足球特色學(xué)校,選拔優(yōu)秀足球苗子,提升足球運(yùn)動(dòng)水平、辦好足球賽事,營(yíng)造足球社會(huì)環(huán)境、擴(kuò)大足球人口、加強(qiáng)科研、教學(xué)研究、提高漢江流域足球運(yùn)動(dòng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.1.3 明確組建原則

根據(jù)漢江流域大學(xué)聯(lián)盟的原則。漢江流域大學(xué)足球聯(lián)盟遵從自愿、平等、合作、發(fā)展的原則。[3]自愿作為加入聯(lián)盟的首要原則,它是指各高校根據(jù)自身實(shí)際情況,價(jià)值取向自愿加入聯(lián)盟,不帶有任何強(qiáng)迫意志。平等作為聯(lián)盟的一項(xiàng)基本原則,不是指發(fā)起單位就必須作為盟主或大學(xué)聯(lián)盟直接確定足球聯(lián)盟委員會(huì)主任、副主任和秘書長(zhǎng),應(yīng)該由聯(lián)盟學(xué)校根據(jù)自己意愿自薦或推薦聯(lián)盟機(jī)構(gòu)各主事人選,聯(lián)盟執(zhí)行委員會(huì)報(bào)漢江流域大學(xué)聯(lián)盟備案,聯(lián)盟內(nèi)部的事物公開透明,任何決議都有聯(lián)盟成員共同決定。合作作為聯(lián)盟的又一原則。充分發(fā)揮和借鑒聯(lián)盟單位彼此在足球運(yùn)動(dòng)方面有益經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)彼此的交流、溝通與合作,促進(jìn)各聯(lián)盟成員單位不斷提升足球教育質(zhì)量、提高競(jìng)技,增強(qiáng)區(qū)域內(nèi)高校在全國(guó)高足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。發(fā)展作為聯(lián)盟構(gòu)筑的一項(xiàng)基本原則,主要是圍繞各高校的足球精品開放課程建設(shè),師資力量提升,高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、賽事動(dòng)行、科研項(xiàng)目申報(bào)等商榷開展進(jìn)一步深度合作,共同開創(chuàng)足球運(yùn)動(dòng)的美好未來(lái)。

2.2 漢江流域高校足球聯(lián)盟機(jī)構(gòu)運(yùn)行與活動(dòng)組織辦法

2.2.1 確立聯(lián)盟的工作要點(diǎn)

一是學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)體育政策、法規(guī),加強(qiáng)對(duì)足球發(fā)展戰(zhàn)略研究,增強(qiáng)漢江流域高校足球理論自信、道路自信、制度自信、文化自信和發(fā)展自信。二是人才培養(yǎng)。加強(qiáng)各校足球課程教學(xué)研究,課外活動(dòng)研究、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽研究,培養(yǎng)一批道德品質(zhì)優(yōu)良,文化知識(shí)、技術(shù)、技能優(yōu)秀,學(xué)校和社會(huì)認(rèn)同的足球?qū)I(yè)高水平應(yīng)用型人才。三是師資培訓(xùn)。根據(jù)漢江流域高校足球發(fā)展實(shí)際,定期或不定期組織體育教師進(jìn)行足球知識(shí)、技術(shù)、技能培訓(xùn),提高其事業(yè)心和責(zé)任感,提高其足球理論與技能水平。四是賽事組織。根據(jù)各校實(shí)際,組織內(nèi)容豐富,形式多樣的足球賽事。五是教材建設(shè)。聯(lián)盟根據(jù)各學(xué)校實(shí)際,編寫足球特色教材,加強(qiáng)課程建設(shè)。六是科學(xué)研究。組織盟員開展考查、專題調(diào)研等活動(dòng),匯聚集體智慧,開展專題研究,形成高質(zhì)量的報(bào)告、建議,為漢江流域高校足球科學(xué)發(fā)展提供參考。

2.2.2 聯(lián)盟機(jī)構(gòu)運(yùn)行與活動(dòng)組織辦法

為了讓盟員真正融入到聯(lián)盟中來(lái),一是聯(lián)盟學(xué)校實(shí)行輪值制。每一年由一個(gè)學(xué)校輪值理事長(zhǎng)單位,主持聯(lián)盟理事會(huì)、執(zhí)委會(huì)和秘書處工作。負(fù)責(zé)牽頭制訂年度工作計(jì)劃、實(shí)施過(guò)程控制、年終總結(jié),并向聯(lián)盟理事會(huì)報(bào)告工作情況。二是聯(lián)內(nèi)活動(dòng)實(shí)行申辦制。根據(jù)計(jì)劃安排,聯(lián)內(nèi)活動(dòng)實(shí)行申辦制,申辦單位可單獨(dú)主辦,也可聯(lián)合主辦；可主辦一次,也可長(zhǎng)期主辦?；顒?dòng)方案應(yīng)向聯(lián)盟執(zhí)委會(huì)報(bào)備。三是聯(lián)盟工作實(shí)行協(xié)作制。對(duì)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),聯(lián)盟成員單位應(yīng)積極參與、盡力配合、共同協(xié)作、推動(dòng)工作落實(shí)和活動(dòng)開展。四是經(jīng)費(fèi)實(shí)行分擔(dān)制。聯(lián)盟內(nèi)活動(dòng)視不同情況,分別采取不同的辦法,由活動(dòng)的主辦單位,協(xié)辦單位、參加單位和個(gè)人分擔(dān)活動(dòng)費(fèi)用。

3 結(jié)語(yǔ)

漢江流域高校足球要發(fā)展,必須立足國(guó)家足球發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)發(fā)展需求、學(xué)生發(fā)展需求,立足當(dāng)下高校足球發(fā)展實(shí)際,在漢江流域大學(xué)聯(lián)盟指導(dǎo)下,各校體育院、系、部發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)按照自愿、平等、合作、發(fā)展的原則,構(gòu)建寬松、和諧的足球聯(lián)盟非營(yíng)利性組織。確立聯(lián)盟目標(biāo),明確聯(lián)盟任務(wù),實(shí)行聯(lián)盟高校年度事物輪值制,活動(dòng)申辦制,工作協(xié)作制,經(jīng)費(fèi)分擔(dān)制。只有這樣,戰(zhàn)略聯(lián)盟的建立才能匯聚人才,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏、協(xié)同發(fā)展、整體提升目的。

[1]國(guó)家體育總局,教育部.關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知[Z].體群字[2009]54號(hào).

[2]王剛.湖北啟動(dòng)校園足球振興計(jì)劃3年建700所足球特色學(xué)校[EB/OL].http://info.wuhan.net.cn/pub/2015/0211/1231415.shtml.2015-02-11.

[3]向克婷,袁萬(wàn)能.漢江流域大學(xué)聯(lián)盟成立[EB/OL].http://mp.weixin.qq.com/s？src=3×tamp=1466730251&ve.2015-11-12.

[4]劉志云,王慧琳,任萬(wàn)勇.增長(zhǎng)模式:從“校園足球”開展看“全國(guó)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟”建設(shè)態(tài)勢(shì)[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2014(4): 277-280.

[5]譚淼,孫劍.我國(guó)校困足球定位的探索[J].科教導(dǎo)刊,2014(8): 150-151.

Research Football League of Colleges and Universities in Hanjiang Basin

Su Jiafu Zhou Hongping Wu Younian
(Department of Physical Education,Hubei University of Arts and Science,Xiangyang Hubei,441053,China)

To promote hanjiang basin college football development,docking with the strategy in the middle of the football development,centralized superior resources,positively in the regional football competitiveness as,based on the establishment of the river han university union,hubei liberal arts college take the lead in launching the han river valley university football league,proposed research alliance building ideas,principles,organization setup and operation mode,etc.Provide a platform for development river han college football together.

Hanjiang Basin;Colleges and Universities;Football League

G807

A

2095-2813(2016)11(c)-0148-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.33.148

湖北省教育科學(xué)規(guī)劃(湖北省中小學(xué)足球特色學(xué)校聯(lián)盟研究2015GB113)；鄂北區(qū)域發(fā)展研究中心課題(2016JDY012)。

蘇家福(1964—),男,漢,河南民權(quán)人,本科,副教授,主要從事學(xué)校體育和社會(huì)體育研究。