盧耿弟（廣東省廣州市番禺區(qū)沙涌小學(xué)，511450）

多元措施推進(jìn) 全面保障發(fā)展

盧耿弟
（廣東省廣州市番禺區(qū)沙涌小學(xué)，511450）

沙涌小學(xué)積極打造花式跳繩運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，激發(fā)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與興趣，提高了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)了校園體育文化發(fā)展。

一、細(xì)化舉措，課內(nèi)外推進(jìn)

1.利用體育課、課間活動(dòng)普及。每節(jié)體育課安排5分鐘基本功練習(xí)，并專門安排一節(jié)體育課為跳繩特色課；課間活動(dòng)則主要針對(duì)全校性或個(gè)別跳繩內(nèi)容進(jìn)行學(xué)練。

2.不同年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)不同水平的等級(jí)動(dòng)作。如一、二年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)一級(jí)動(dòng)作，三、四年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)二級(jí)動(dòng)作，五、六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)三級(jí)動(dòng)作。

3.在學(xué)生完成等級(jí)動(dòng)作學(xué)習(xí)后，組織學(xué)生參加等級(jí)考試，通過考試后由全國(guó)跳繩推廣中心頒發(fā)等級(jí)證書，形成對(duì)學(xué)生成績(jī)的肯定，促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提升。

4.通過“小手拉大手”，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)參與跳繩運(yùn)動(dòng)；學(xué)校組織需學(xué)生與家長(zhǎng)合作完成的跳繩活動(dòng)，進(jìn)一步推廣跳繩運(yùn)動(dòng)。

二、全面保障，有效開展活動(dòng)

1.經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校安排25%的經(jīng)費(fèi)用于開展體育活動(dòng)支出，另外，學(xué)校也得到市、區(qū)、街道和沙涌村委會(huì)的大力支持，每年下?lián)芤欢ǖ慕?jīng)費(fèi)，保障活動(dòng)的順利開展。

2.制度保障。學(xué)校將開展跳繩活動(dòng)、參加各項(xiàng)比賽納入學(xué)校獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)的評(píng)價(jià)中，教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽所獲得的成績(jī)，根據(jù)不同級(jí)別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，也進(jìn)行一定的物質(zhì)與精神上的鼓勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校要求每名師生必須參加學(xué)校組織的所有跳繩活動(dòng)，做到人人參與，特別是跳繩節(jié)活動(dòng)，并將比賽成績(jī)納入各班綜合評(píng)獎(jiǎng)中。

3.師資保障。學(xué)校組織跳繩教練員定期參加全國(guó)跳繩教練員、裁判員培訓(xùn)班，了解并掌握跳繩最新發(fā)展?fàn)顩r，提升教練員的綜合素質(zhì)。同時(shí)，派出多位教師參與跳繩技能培訓(xùn)，加強(qiáng)跳繩師資建設(shè)。

4.活動(dòng)保障。定期組織展示、比賽等交流活動(dòng)，將跳繩運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌等精神植入學(xué)生心中，最終體現(xiàn)在行為中。每個(gè)學(xué)期組織諸如“誰(shuí)是耐力王”、“誰(shuí)是交叉王”、“挑戰(zhàn)激情與速度”等活動(dòng)；每年舉辦跳繩節(jié)，設(shè)置個(gè)人跳、集體跳、親子跳等項(xiàng)目；堅(jiān)持開展跳繩專項(xiàng)體育大課間活動(dòng)。