重點(diǎn)班發(fā)生了偷竊事件

在這天之前，湖北省隨州市某中學(xué)初二（3）班班主任魏老師一直以自己班上的學(xué)生為榮，他們都像從未被污染的花朵，天真善良，敏而好學(xué)。

然而2005年的一天，這個(gè)有48名同學(xué)的重點(diǎn)班卻發(fā)生了一件大事。

晚上8點(diǎn)，第二節(jié)晚自習(xí)的上課鈴響過很久了，初二（3）

圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，更有承認(rèn)和改正錯(cuò)誤的勇氣，作為現(xiàn)代凡夫俗子的我們，當(dāng)然也難免犯些小錯(cuò)誤，但只要知錯(cuò)能改，也不失為一種美德哦。

一害是南山上的猛虎，二害是長橋下的蛟龍。該說第三害了，老人閉口不語了。周處性急，非讓老人說不可。老人就說：“要問這第三害，就是欺壓鄉(xiāng)鄰的惡人，弄得大家不得安生?！敝芴幰詾槭窍Ｍコ?。就說：“這三害算得了什么，我去除掉它們。”大家都說：“你要是能除掉這三害，這可是大好事，我們一定感謝你?！?/p>

周處真除三害去了。他背著弓箭，帶著鋼刀，邁開大步，爬上了南山，用弓箭射死了猛虎。他又來到了長橋，縱身跳下了水，去擒拿蛟龍。那蛟龍異常兇猛，周處和它在水中搏斗起來，蛟龍順?biāo)掠瘟藥资?，周處緊追不舍，三天三夜沒上岸。

村里的人見周處一去不回，以為他與蛟龍同歸于盡了，大家就互相道賀，慶祝三害已除。

可是最后，周處憑自己的智慧和力量殺死了蛟龍，爬上岸回到了村里。他一見大家正在慶祝三害已除，這才知道原來自己是三害之一。他難過極了，心想：一個(gè)人被看作和吃人的老虎、害人的蛟龍一樣，還有什么意思？他痛下決心，改過自新。

周處去訪問了名師，經(jīng)名師指點(diǎn)，他回到家鄉(xiāng)，振作起來，改變了以前的所作所為，不再專橫無理，盡心盡力幫助別人，尊老愛幼，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)忠厚老實(shí)的人。

周處這種勇于改過的行為，得到了鄉(xiāng)鄰的贊揚(yáng)和擁護(hù)，后來有人推薦他在吳國做了官，西晉滅吳后又出任晉朝的官吏。他為官清正，大家都稱贊他是個(gè)了不起的清官呢！

班的教室里，依然如鬧市一般。一個(gè)叫陳玲的女生，正趴在桌子上哭泣。

“我收資料費(fèi)的時(shí)候，陳玲忽然就哭了起來，也不知她那50塊錢是什么時(shí)候被偷的?！卑嚅L告訴魏老師。

魏老師倒抽了一口涼氣。50塊錢對于某些同學(xué)來說，或許只是請客吃一頓飯的錢，但對生活困難的陳玲來說，那卻是一個(gè)月的生活費(fèi)。

陳玲的父母都是盲人，以按摩賺取微薄的收入。陳玲學(xué)習(xí)非常用功，她的成績在班里數(shù)一數(shù)二，她希望可以用知識(shí)改變自己與家人的命運(yùn)。她還品學(xué)兼優(yōu)，前不久有同學(xué)生病了，學(xué)校組織捐款，她毅然把身上僅有的3塊錢，也是她一個(gè)星期的早餐錢放入了捐款箱。

一直以來，班上的班風(fēng)都很好，怎么會(huì)發(fā)生這樣的事？重點(diǎn)班居然發(fā)生偷竊事件，這還了得！

魏老師發(fā)火了。她拍著桌子，盯著下面所有學(xué)生說：“同學(xué)們都知道這是一件什么性質(zhì)的事件，到底是哪位同學(xué)拿了這50塊錢，請他送上來，我可以既往不咎，如果讓我查出來了，那么，我就上報(bào)學(xué)校通報(bào)批評。”

下面鴉雀無聲，所有學(xué)生都抬頭看著老師，他們用純潔的目光與魏老師對視著，仿佛都在說：不是我。

畢竟都是學(xué)生，不能因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)丟了錢就冤枉了其他同學(xué)，魏老師一時(shí)也沒了主意，只好先上課，等下課再想辦法。

可是，有什么好辦法呢？魏老師陷入了沉思。

一顆忐忑不安的心

“滴答，滴答……”，時(shí)間一分一秒過去了。同學(xué)們都在全神貫注看書做作業(yè)，而陳玲卻一頁書也沒看進(jìn)去，她的心，像斷了線的風(fēng)箏，完全沒了著落。

怎么辦？該怎樣跟老師說？剛才就應(yīng)該說清楚的。要不等下課沒有人時(shí)，再跟老師坦白？魏老師深明大義，她不會(huì)怪我的。陳玲心里七上八下，一想到這里，就輕輕松了一口氣。

一節(jié)課很快就過去了?？煜抡n時(shí)，魏老師站在高高的講臺(tái)上，眼光雷達(dá)一般，一一掃過同學(xué)們的臉，良久，她冷靜地說：“同學(xué)們，陳玲的家庭狀況大家都清楚，每一個(gè)有同情心的人都不會(huì)做出這種事來。我相信我們班的每一位同學(xué)都是好學(xué)生。也許拿錢的同學(xué)只是一時(shí)糊涂，若能承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，我們還是要給他一個(gè)機(jī)會(huì)。那么，現(xiàn)在我們就下課，希望犯了錯(cuò)的同學(xué)把錢交到老師辦公室來，老師一定為你保密。”

同學(xué)們紛紛收拾書本回家，只有陳玲呆呆地坐在位子上。陳玲的反常，一下子引起魏老師的注意，于是，她把陳玲叫到辦公室。

“放心吧，你的錢，老師一定為你找到。你安心回家學(xué)習(xí)，這次期末考試一定要考好。”魏老師看著她的得意門生，愛憐地說。

“魏老師，我……”陳玲抬起頭，欲言又止，最后，還是什么都沒說，低下頭去，默默地看著自己的腳尖。

魏老師以為陳玲害怕家里責(zé)怪，安慰她說：“偷錢的同學(xué)，只是一時(shí)迷糊才犯了錯(cuò)，你放心，他明天肯定會(huì)把錢交到我這里來。”

聽見這句話，陳玲反而像被獵人一箭射中的兔子，驚跳起來。意識(shí)到自己的失態(tài)后，陳玲匆匆告別了魏老師。

回到家，承受著巨大心理壓力的陳玲一下子撲進(jìn)媽媽的懷里哭了，她知道自己的錢，其實(shí)并沒有被偷。

那天早上上學(xué)時(shí)，陳玲路過一家銀行，一個(gè)捧著希望工程捐款箱的工作人員走到她面前向她募捐。陳玲下意識(shí)摸了一下口袋，里面沒有零錢，只有一張50元的鈔票。

“我國有近300萬失學(xué)兒童急待資助，同學(xué)，請你用一顆真誠的愛心去幫助那些渴望上學(xué)、渴望知識(shí)的孩子們！”

300萬？聽了這話，陳玲大吃一驚。自己也是窮人家的孩子，每次開學(xué)前，她就特別焦慮，害怕沒錢交學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。現(xiàn)在，有那么多同齡人面臨失學(xué)的命運(yùn)，相比之下，自己是多么的幸運(yùn)??！想到這里，陳玲毅然把口袋里那張帶有自己體溫的鈔票放進(jìn)了捐款箱。

到晚上班長收資料費(fèi)的時(shí)候，陳玲才忽然覺醒，自己沒有錢交了！家里這么困難，怎么能再向父母要錢？她一時(shí)心急，就趴在課桌上哭了起來。不知何時(shí)，同學(xué)間就開始傳她的錢是被人偷了。她想分辯，但是老師聽到這件事后，很生氣的樣子，讓她害怕。

如果這個(gè)時(shí)候，我說我的錢沒有被偷，老師會(huì)不會(huì)相信？同學(xué)們知道這件事，又會(huì)怎么看我？那樣，我今年三好學(xué)生的提名就會(huì)泡湯了！

這天晚上，陳玲烙餅一般，在床上翻來覆去，不能入睡……

奇跡在講臺(tái)上出現(xiàn)

第二天，班上的氣氛很是緊張。即使是上課，同學(xué)們也在竊竊私語，猜測誰是小偷。

又是晚自習(xí)的時(shí)間了，魏老師覺得不能再等下去了，否則連期末考試都會(huì)搞砸。

這時(shí)，魏老師已經(jīng)想出了一個(gè)好主意。她語氣溫和地對同學(xué)們說：“既然沒有同學(xué)到我這里來交出錢，今天我就再給他一個(gè)機(jī)會(huì)，希望這個(gè)同學(xué)能夠珍惜這最后的機(jī)會(huì)，把錢交出來。我現(xiàn)在宣布，熄燈3分鐘，希望在我熄燈的這段時(shí)間里，犯錯(cuò)的同學(xué)能把錢送到講臺(tái)上來?！?/p>

于是，燈熄了。教室一下子陷入黑暗之中。

三分鐘后，燈亮了。出乎大家意料，講臺(tái)上一無所有！

陳玲無地自容地趴在課桌上，心跳加速。

魏老師搖搖頭，失望地對學(xué)生們說：“同學(xué)們，這是一個(gè)人的品格問題呀！一個(gè)學(xué)生，成績再好，品格不好，也不能算是一個(gè)好學(xué)生呀！我再給他一次機(jī)會(huì)，希望他珍惜！”

第二次，燈滅了。

當(dāng)教室再一次恢復(fù)光明時(shí)，講臺(tái)上依然沒有錢的影子。

陳玲再也受不了內(nèi)心的煎熬，猛地站起來，大聲說：“老師……”

話還沒有說完，魏老師就朝著她擺了擺手，說：“陳玲同學(xué)，你放心，老師今天一定幫你找到錢！”

陳玲金魚一般張了張嘴，無奈地又坐回了座位。

魏老師已經(jīng)很失望了，但她依然沒有放棄，她再次宣布：“我們再熄燈一次，事不過三，希望拿錢的同學(xué)再好好想想?！?“啪！”第三次，教室的燈，熄了。

過了好一會(huì)兒，燈終于又亮了。同學(xué)們一時(shí)間適應(yīng)不了刺眼的光線，不自覺地低下頭去。就在那一瞬間，教室里忽然爆發(fā)出一聲驚呼：“錢——”

是的，一張50元的綠鈔，真真實(shí)實(shí)擺在了講臺(tái)上。

教室里一下子炸開了鍋，吵鬧聲，叫嚷聲，詢問聲，此起彼伏。魏老師臉上卻露出了滿意的微笑。

而坐在臺(tái)下的陳玲卻目瞪口呆，不知所措。

魏老師對陳玲招了招手，叫著：“陳玲，這錢你就領(lǐng)回去吧，記得不要再丟了。我現(xiàn)在很感激這位把錢送上來的同學(xué)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。好了，既然錢找到了，我們現(xiàn)在放學(xué)?！?/p>

陳玲漲紅了臉，在眾目睽睽之中，把那燙手的50元錢交給了班長。

失而復(fù)得的50元

我的錢根本就沒有丟，是誰把自己的錢，交出來的呢？這個(gè)疑問，像蟒蛇一般，纏得陳玲喘不過氣來。不過，她已經(jīng)在心里打定主意，無論是誰的錢，自己一定要把這錢還上。

第二天早上，陳玲開始實(shí)行自己的計(jì)劃。上學(xué)放學(xué)路上，她多了一個(gè)心眼，只要有廢棄的塑料瓶、紙盒、報(bào)紙，她就偷偷收集起來，拿到廢品站去賣掉。然后把得來的錢藏在小屜子里。

寒假，陳玲求表姐給她找了一份幫小學(xué)生補(bǔ)課的活兒，因?yàn)樗皇莻€(gè)初中生，補(bǔ)課費(fèi)極低，她卻干得不亦樂乎。

第二個(gè)學(xué)期開學(xué)前，陳玲終于籌到了47元錢。還差3塊，陳玲決定再撿一些廢品，相信很快就能還上那50元錢了。

這天，陳玲沿路尋找著塑料瓶、紙盒，見馬路對面有一個(gè)新的垃圾箱，陳玲興沖沖地穿過馬路，就在這時(shí)，一輛急速行駛的摩托車把她撞倒了……

當(dāng)陳玲蘇醒過來的時(shí)候，第一個(gè)映入眼簾的是滿臉著急的魏老師，在病床旁邊，還圍滿了同學(xué)。

陳玲側(cè)著身子，伸手到荷包掏錢，卻從右手臂傳來一陣鉆心般的疼痛，她忍不住叫出聲來：“哎喲……”

魏老師趕緊拉住陳玲的手，說：“你的右手受傷了，千萬別亂動(dòng)。醫(yī)藥費(fèi)的事，你不要擔(dān)心，有老師在呢！”

當(dāng)陳玲鼓起勇氣準(zhǔn)備開口跟老師與同學(xué)們解釋清楚時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)來了。他們是來給陳玲做檢查的，魏老師一見人多，就把同學(xué)們帶了出去，只囑咐陳玲什么都不要想，好好養(yǎng)傷。

一個(gè)月以后，陳玲走進(jìn)了魏老師的辦公室。她從書包里掏出一封信，鄭重地交給了魏老師，然后，一臉輕松地走了出去。

魏老師打開信封，里面有一張50元的鈔票與一封信。

道歉信

親愛的魏老師：

您好！我現(xiàn)在是懷著愧疚的心情給您寫信的。老師，請您原諒一個(gè)沒有太多勇氣的學(xué)生。我的錢并沒有丟，而是因一時(shí)沖動(dòng)捐給了希望工程。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我沒錢交資料費(fèi)，因焦急就哭了，卻被同學(xué)們誤會(huì)了……

當(dāng)時(shí)，我很害怕，不敢澄清這件事。因?yàn)槲业哪懶∏优?，才?huì)發(fā)生這么多事情，也讓一個(gè)同學(xué)白白損失了50元錢，我感到很內(nèi)疚。至今，我仍然不知道是哪位同學(xué)為我出了這50元錢，但我希望老師能幫我把錢還給那位同學(xué)，謝謝！

致此

敬禮！

您的學(xué)生陳玲

魏老師被這封信感動(dòng)了，淚水輕輕滑過臉頰，多善良可愛的學(xué)生??！或許沒有人知道，那50元錢是魏老師從自己微薄的工資里拿出來的。她當(dāng)時(shí)只是想，不能讓班里的學(xué)生受到無謂的猜疑，使他們的心里埋下懷疑他人的種子。