□張建祎　胡澤平（廣州體育學(xué)院廣東廣州510075）

2014-2015 賽季歐冠巴塞羅那組織進攻階段常用戰(zhàn)術(shù)分析

□張建祎胡澤平（廣州體育學(xué)院廣東廣州510075）

本文就是以時間和空間為主線分析巴薩常用的組織進攻戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)下在巴塞羅那隊中擁有世界頂級教練，當(dāng)然巴薩也擁有著世界頂級水平的球員，賽事中這些戰(zhàn)術(shù)打法在教練指導(dǎo)思想下是怎樣布置和實施的，通過研究分析2014-2015賽季巴薩所參加的歐冠比賽也許我們能找到一些答案。

2014-2015賽季歐冠巴塞羅那阿

1、研究對象與研究方法

1.1、研究對象

選取巴塞羅那足球隊在2014—2015賽季歐洲足球冠軍聯(lián)賽13場比賽的組織進攻戰(zhàn)術(shù)為研究對象。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過查閱國內(nèi)外相關(guān)網(wǎng)站、文獻(xiàn)及相關(guān)書籍，借鑒了《FC BARCELONATRAININGSESSIONS》、《JOSEMOURINHO’SREALMADRID ATACTICALANALYSIS:ATTACKING》、《BARCELONAATACTICAL ANALYSIS:ATTACKING》等國外戰(zhàn)術(shù)分析書籍中的戰(zhàn)術(shù)分析方法。

（2）錄像觀察法。

對2014-2015賽季歐冠聯(lián)賽13場巴塞羅那的比賽錄像的組織進攻情況進行觀察，并將重復(fù)出現(xiàn)10次以上的相似組織進攻戰(zhàn)術(shù)場景截圖進行分析研究。

（3）專家訪談法。

就論文所要研究的內(nèi)容、方法統(tǒng)計的概念和場地劃分等諸多問題，對國內(nèi)外專家進行了相關(guān)咨詢，吸取了不少意見和建議，不斷充實、修改和改正不合理的內(nèi)容。

（4）邏輯分析法。

對己有的大量文獻(xiàn)資料及13場巴塞羅那參加的歐冠聯(lián)賽，運用邏輯學(xué)的知識和方法，進行分類和綜合，歸納與演繹，比較與分析。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、組織進攻階段

根據(jù)2014年亞足聯(lián)中國足協(xié)職業(yè)級教練員強化班的培訓(xùn)內(nèi)容，可將全隊整體進攻戰(zhàn)術(shù)根據(jù)場區(qū)劃分為三個不同的進攻階段。第一階段為組織進攻階段，組織進攻階段發(fā)生的場區(qū)為本方球隊的防守三區(qū)。

圖1　全隊進攻階段戰(zhàn)術(shù)圖

圖1中清晰的指示出了組織進攻階段的區(qū)域，組織進攻階段開始于防守三區(qū)，通常在門將發(fā)球門球，或者是球隊在防守三區(qū)斷球后沒有反擊機會的情況下，球隊將會進入組織進攻階段。球隊在組織進攻階段的首要目標(biāo)就是在幾秒鐘之內(nèi)進入到中場區(qū)域或?qū)Ψ桨雸?，同時為陣地戰(zhàn)布陣。

圖2　巴塞羅那在組織階段的2-3-2-3陣型

3.2、巴塞羅那組織進攻階段常用的戰(zhàn)術(shù)分析

（1）巴塞羅那組織進攻階段目標(biāo)陣型分析。

巴塞羅那在組織階段中常用的陣型站位（2-3-2-3），兩名中后衛(wèi)分居在本方弧頂兩側(cè)，防守型后腰布斯克茨和左邊后衛(wèi)阿爾巴及右邊后衛(wèi)阿爾維斯在本方30米左右區(qū)域形成第二條線路，兩名邊后衛(wèi)拉開至邊線出充分的為球隊創(chuàng)造寬度，兩名進攻型中場則分居在中圈兩側(cè)，形成第三條線，三名前鋒則分別壓制在對方的后衛(wèi)線處，形成第四條線。

2-3-2-3的陣型站位給巴塞羅那創(chuàng)造了非常多的傳球路線，讓隊員之間形成了非常多的三角形，這樣的陣型讓巴薩隊員在接球后至少擁有2條以上的可傳球路線，這就會給對手球隊造成非常大的困難，因為巴塞羅那的隊員充分的利用了場地的寬度和空間，加上出色的腳下技術(shù)，所以對手很難在局部地區(qū)對巴薩隊員進行圍墻，而且巴薩具有世界頂級攻擊力的前鋒線，他們的站位也給對手的后防線造成了非常大的壓力，使得對手后防線不敢輕易地前壓，以免給巴薩的前鋒留下巨大的身后空間，所以這也就給巴薩在組織進攻階段創(chuàng)造了有利條件，使得巴薩更容易的向中場推進，同時快速的完成陣地進攻的布陣。

當(dāng)對手在組織階段給予巴薩過大壓力時巴薩會采用的一種陣型站位（2-4-2-2），同樣兩名中衛(wèi)會分居在本方罰球弧兩側(cè)，區(qū)別于2-3-2-3陣型的是，防守能力較強的攻擊性中場拉基蒂奇會回撤，和后腰布斯克茨及兩名邊后衛(wèi)形成陣型的第二條線，此時梅西和伊涅斯塔兩人形成第三條線，分居在邊后衛(wèi)和后腰之間的前方區(qū)域，以形成菱形站位的頂點，內(nèi)馬爾和蘇亞雷斯則形成第一條線并拉開至邊線，以給對手球隊的后防線造成最大的壓力，同時為梅西和伊涅斯塔創(chuàng)造出較大的中場拿球區(qū)域。

2-4-2-2的陣型站位是一種更為安全的站位，因為當(dāng)兩名中衛(wèi)在拿球時他們都處于菱形的基點，也就是說他們至少擁有3條以上的傳球路線，而無球隊友不需要大范圍跑動來制造傳球路線，這在對手高壓時能起到有效的組織進攻作用，同時梅西回撤到中場，來加強中場的控球，當(dāng)對手高壓失敗，球傳到伊涅斯塔或梅西的腳下時，他們都能利用內(nèi)馬爾和蘇亞雷斯創(chuàng)造的中場空間快速運球向前，進入快速配合進攻階段，或者進入中場陣地戰(zhàn)。

（2）常用球門球的組織進攻戰(zhàn)術(shù)分析。

巴薩在開球門球時一種常用的戰(zhàn)術(shù)打法，門將開球前巴薩隊員會迅速形成組織進攻目標(biāo)陣型（2-3-2-3），以最大化的占據(jù)場上的空間，此時兩名中后衛(wèi)皮克和馬斯切拉諾拉開至罰球區(qū)兩側(cè)（接近底線附近），此時對手很難盯防巴薩的兩名中衛(wèi)，如果前鋒盯防兩名后衛(wèi)那會給巴薩在中路留下更大的空間，所以對手球隊很少去盯防兩名中衛(wèi)，門將會優(yōu)先將球傳給一名中衛(wèi)，此時布斯克茨會快速向球的一側(cè)靠近和邊后衛(wèi)形成菱形站位的兩側(cè)，而同側(cè)的進攻型中場伊涅斯塔會移動至菱形站位的頂點，中衛(wèi)接球后也會第一時間將球傳給菱形頂點位置的隊員，以更快的將球和整體陣型向中場推進。

巴薩在開球門球時另外一種常用的戰(zhàn)術(shù)打法（高位壓迫下），和之前一種戰(zhàn)術(shù)打法一樣，在門將開球前巴薩隊員迅速形成2-3-2-3陣型，門將優(yōu)先將球傳給一名中衛(wèi)，但此時對手采取了高位壓迫，在馬斯切拉諾接球時，對手的一名前鋒快速的朝持球隊員而去，另外兩名對手則快速封堵馬斯切拉諾可能的向前路線（后腰和同側(cè)邊后衛(wèi)）。這種情況是歐冠球隊經(jīng)常對巴薩使用的一種高位壓迫防守，所以巴薩針對這樣的比賽情況制定了這套戰(zhàn)術(shù)打法，門將開球后會迅速向有球一側(cè)的中衛(wèi)移動，并在底線附近接應(yīng)，中衛(wèi)接球后并不急于向前，而是等對手壓迫隊員靠近后將球回傳給門將，同樣后腰布斯克茨也沒有急于向有球一側(cè)靠近，因為他已經(jīng)觀察到對手的高位壓迫戰(zhàn)術(shù)，總而選擇留在中路，在球場的另外一側(cè)出現(xiàn)了大塊空擋區(qū)域，這是巴薩有意識制造的一塊目標(biāo)區(qū)域，門將接球后會以最快的速度將球傳至目標(biāo)區(qū)域，并且盡可能向前傳球，以更快的占據(jù)向前的空間，球傳至目標(biāo)區(qū)域后后腰布斯克茨會快速靠近有球一側(cè)提供接應(yīng)和保護，由于他之前對比賽的觀察選擇留在中路，所以能更快的移動到目標(biāo)區(qū)域，并在目標(biāo)區(qū)域快速的形成人數(shù)優(yōu)勢，以占據(jù)中場，發(fā)動陣地戰(zhàn)或快速配合進攻。

（3）常用高壓下的組織進攻戰(zhàn)術(shù)分析。

比賽中巴薩在本方防守三區(qū)斷球后，對手立刻采取了高位壓迫防守戰(zhàn)術(shù)，在局部形成了對巴薩的圍墻，巴薩在壓力之下并沒有盲目解圍，而是有目的的通過兩腳傳遞將球傳給了已經(jīng)拉開的中后衛(wèi)皮克，從而將球轉(zhuǎn)移至沒有對手的目標(biāo)區(qū)域。皮克拿球后沒有立刻轉(zhuǎn)移而是向前運了幾步球，目的是給本方隊友爭取迅速拉開的時間，皮克運球的同時其他無球隊友迅速拉開到組織進攻階段的目標(biāo)陣型（2-3-2-3），組織進攻的第一目標(biāo)是要在幾秒內(nèi)移動至中場區(qū)域，或?qū)Ψ桨雸觯ɡ?秒攻防轉(zhuǎn)換時間窗），同時為陣地戰(zhàn)布陣。組織進攻基本與在防守三區(qū)成功得球相關(guān)聯(lián)，甚至是在對方對持球人施壓并采用高壓的防守下成功的得球，得球之后通常需要制造空當(dāng)和時間，要避免解圍及大腳破壞，得球后離球相近的3-4名隊員首先快速建立三角陣型，利用準(zhǔn)確的短傳及一兩次觸球把球控制住。其他的球員向前移動，或通過向邊路移動制造空當(dāng)，尋找向前傳球的機會，快速拉開可使持球隊員有機會轉(zhuǎn)移，或利用直傳擺脫對手的巨大壓力，同時增加對手防守壓力。巴薩隊員在得球后沒有解圍，同時皮克的拉開給球隊制造了空間，皮克得球后的運球給巴薩制造了時間，所有的無球隊友利用皮克制造的時間迅速拉開制造空間，并讓球快速轉(zhuǎn)移至目標(biāo)區(qū)域迅速向中場推進?？梢哉f巴薩在組織進攻階段的戰(zhàn)術(shù)就是對于創(chuàng)造和利用時間與空間的完美詮釋。

當(dāng)對手非常善于高壓防守時（如拜仁慕尼黑），巴薩會在組織進攻階段使用2-4-2-2陣型，正如之前所說，這樣的陣型站位能夠幫助巴薩更為快速的形成局部菱形站位從而給持球人提供更多的選擇，快速出球來避開對手的高壓防守，并將球推進至中場區(qū)域。

此時拜仁整體給巴薩施壓，巴薩很難向前推進，故馬斯切拉諾在得球后直接將球回傳給擁有更大空間的門將來避開對手前鋒對自己的逼壓。皮克速拉開為自己創(chuàng)造接球空間，皮克接球后沒有過多粘球，而是快速將球直傳給菱形站位頂端的隊員，巴薩通過簡單的幾腳傳遞成功的擊破了對手的五名高壓隊員，將球發(fā)展至了中場區(qū)域。對于如何創(chuàng)造和使用空間，巴薩掌握的爐火純青，他們通過有意識的移動給自己創(chuàng)造出菱形接球站位，和三角接球站位，給持球人提供更多的出球路線，同時持球人不會粘球，快速的傳遞讓對手很難實施高壓。

（4）中衛(wèi)快速運球向前戰(zhàn)術(shù)分析。

中衛(wèi)快速運球進入中場和前場區(qū)域是巴薩在組織進攻階段使用的一種常用戰(zhàn)術(shù)打法。從圖中可以看到，中衛(wèi)馬斯切拉諾已經(jīng)觀察到了身前的大片空間，同樣后腰布斯克茨也理解馬斯切拉諾的意圖而向巴薩的中后場移動，一方面為馬斯切拉諾向前創(chuàng)造空間另一方面為馬斯切拉諾的向前提空保護以控制攻守平衡。馬斯切拉諾的前突非常的果斷和徹底，直接進入了對方半場，并將球分給左邊鋒內(nèi)馬爾，完成本次組織進攻后馬斯切拉諾快速的回到自己的位置。

巴薩在組織進攻中中衛(wèi)快速運球向前的另一常用戰(zhàn)術(shù)打法。首先馬斯切拉諾觀察到了皮克身前的大片區(qū)域，快速將球傳給皮克，皮克也有著同樣的比賽理解，接球后快速的運球占據(jù)了身前的大片空間，此時巴薩已經(jīng)將皮球從本方的罰球區(qū)附近推進到了中圈附近。由于對手的防守陣型收縮在中場且向有球側(cè)靠近，所以巴薩在球場的另一端（巴薩的左邊路）又創(chuàng)造出了一片空間，所以皮克也觀察到了這片區(qū)域，迅速將球轉(zhuǎn)移到了目標(biāo)區(qū)域，再一次為巴薩贏得了進一步推進到對方半場的空間。巴薩在組織進攻階段不斷的轉(zhuǎn)移場區(qū)創(chuàng)造空間，一旦出現(xiàn)空間便會快速向前占據(jù)這片空間，然后又通過不斷的轉(zhuǎn)移制造空間。巴薩之所以擁有強大的組織進攻，其實就是他們通過一定的戰(zhàn)術(shù)打法，不斷的通過創(chuàng)造空間和時間差，所以真正的強隊是真正懂得創(chuàng)造空間和時間的球隊。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）巴塞羅那在2014-2015賽季中使用的基本陣型為4-3-3，這也是拉瑪西亞青訓(xùn)營所使用的基本陣型。巴薩隊員非常的了解這套戰(zhàn)術(shù)體系，可以在比賽中根據(jù)比賽的情況，轉(zhuǎn)換成合適的陣型；

（2）巴塞羅那的組織進攻基本與在防守三區(qū)成功得球相關(guān)聯(lián)，甚至是在對方對持球人施壓并采用高壓的防守下成功的得球，得球之后通常需要制造空當(dāng)和時間，要避免解圍及大腳破壞，得球后離球相近的3-4名隊員首先快速建立三角陣型，利用準(zhǔn)確的短傳及一兩次觸球把球控制住。其他的隊員會快速的拉開形成組織階段的陣型，從而制造出向前的空間，讓球可以快速推進到中場。一般情況下巴薩在組織階段使用的陣型為2-3-2-3，但是如果對手采取高壓防守，巴薩通常會使用2-4-2-2，其目的就是為了向前推進的同時保證球權(quán)不丟，在組織階段巴薩會盡可能快速的將球推進到中場，或是快速的向前傳球，或是由中衛(wèi)快速的運球向前推進，這取決于巴薩球員對于自己拿球時空間的判斷。

4.2、建議

（1）教練員、運動員都應(yīng)該不斷加強對足球比賽的研究，通過學(xué)習(xí)與交流增強對足球比賽的理解，從而在訓(xùn)練中可以設(shè)計出更為貼近比賽真實場景的練習(xí)；

（2）教練員在制定組織進攻戰(zhàn)術(shù)的過程中一定要根據(jù)自己隊員的特點來安排，試著發(fā)揮出球隊最強的戰(zhàn)斗力，避開自己劣勢；

（3）青少年教練員更應(yīng)該加強對于比賽的理解，理解比賽中對于空間和時機的利用與把握，并教會我們的球員分析比賽，分析比賽中的空間運用并掌握對于比賽時機的把握。