美國(guó)小學(xué)生這樣寫(xiě)作文（五）

大家好！我是凱特·史密斯，在美國(guó)伊利諾伊州的一所小學(xué)教授寫(xiě)作課。我的一位四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)是你們的好朋友了，她叫米丫。我喜歡跟孩子們相處，作為老師，我希望在寫(xiě)作方面能夠?qū)⒆觽冇兴鶐椭?；作為朋友，我?jiǎn)直太佩服這些孩子的想象力啦！寫(xiě)作是一件自由而令人愉快的事情，每次寫(xiě)作課后，我都會(huì)將自己的教學(xué)心得記下來(lái)。我希望孩子們通過(guò)練習(xí)，能把故事寫(xiě)得更精彩！

2016年3月10日

今天是我的生日，我收到了一個(gè)最棒的禮物！

上星期，我們學(xué)校的校報(bào)發(fā)起了一項(xiàng)活動(dòng)：“學(xué)生最喜歡的教師”評(píng)選。今天，校報(bào)發(fā)表了3名獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危虏抡l(shuí)在里面？——沒(méi)錯(cuò)，我非常榮幸地上榜了！

獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)確實(shí)是一個(gè)非常好的節(jié)日禮物，不過(guò)，最令我感動(dòng)的還是校報(bào)上同時(shí)登出的一封信，來(lái)自我們班上的小才女麥莉。

不知道你有沒(méi)有給雜志或報(bào)紙的編輯寫(xiě)過(guò)信呢？相信你已經(jīng)知道了寫(xiě)信的格式。不過(guò)，格式固然重要，更重要的是信的內(nèi)容。如何在信里把一件事或一個(gè)觀點(diǎn)表述清楚，是一封信成功與否的關(guān)鍵所在。