大學(xué)畢業(yè)前，看到同學(xué)先后接到國外研究生錄取通知書，目睹同學(xué)接二連三地與國際化公司簽訂合約，而我卻兩手空空，頓時(shí)我手足無措，寢食難安，緊接著我開始失眠，最后居然發(fā)展成為抑郁了。

我讀了很多心靈成長類書籍，對成長的各種境界了然于心，對強(qiáng)大人生的道理我可以出口成章，我原以為懂得人生的哲理，我就可以擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，我的人生就能進(jìn)退悠然，我原本以為我能輕松地度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而到了人生的十字路口，一名重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，灌滿了雞湯，對明天充滿了憧憬，然而自己在挫折面前卻不堪一擊，我對心靈成長徹底失望了。

當(dāng)爸爸讓我接受馮大榮老師的遠(yuǎn)程心理咨詢時(shí)，我對老師說：“心靈成長都是騙人的，沒有什么實(shí)際意義！”

老師并沒有正面回答我，而是給我講了一個(gè)故事。

有一天，蘇東坡一時(shí)興起，信手作了一首詩：“稽首天中天，毫光照大千。八風(fēng)吹不動，端坐紫金蓮?！闭自姳磉_(dá)了蘇東坡對佛陀的敬仰，歌頌了佛陀的慈悲善良，并稱贊佛陀在任何處境下都能心如止水。

蘇東坡在寫完這首詩后反復(fù)吟誦，甚是滿意，他想若不是自己對于佛法深刻的見解和自己生花的妙筆是很難有如此佳作的。于是蘇東坡便把自己的佳作送給住持佛印禪師，心想如此佳作必然可以得到禪師的贊美和肯定。歸宗寺在廬山之上，與黃州一江之隔，蘇東坡差人將詩作放進(jìn)信箋送了過去。

禪師拆開信箋，看見詩作便知蘇東坡遣人前來的意圖。禪師是蘇東坡的多年至交，便想趁此機(jī)會敲打敲打蘇東坡，便在信的下方寫下“放屁”二字，差信使將信送了回去。蘇東坡接過送回來的信箋，看見信上赫然寫著“放屁”二字，蘇東坡原本滿心期待的贊賞瞬間化為泡影，心想佛印不懂欣賞也就罷了，還寫下“放屁”二字羞辱于我，便氣沖沖地渡江找佛印禪師去理論。

禪師深知蘇東坡的性格，當(dāng)日即閉門謝客，獨(dú)自清修去了。蘇東坡早已是滿肚子的怨氣，也不管什么“閉門謝客”便直奔佛印禪師的禪房而來。蘇東坡正想一把推開禪房的大門，忽然瞥見門旁掛著一張字條，端正地寫著：八風(fēng)吹不動，一屁過江來。蘇東坡頓覺羞愧難當(dāng)，立馬意識到了自己的問題所在，以前認(rèn)為自己真的懂了修心，而禪師的“放屁”二字就讓自己匆匆地過江了，說明自己內(nèi)心充滿情緒，也說明自己只是口頭上懂了修心，缺真正意義上的實(shí)修和實(shí)證，于是人生也就不會有什么實(shí)質(zhì)性的改變。認(rèn)識到自己的問題之后，蘇東坡開始了踏踏實(shí)實(shí)地修心，并最終在學(xué)佛上有所證悟。

老師講完故事后，我恍然大悟，原來自己過去所做的一切都是口頭的功夫，雖然自己常常在人面前能夠口若懸河地講一些修心的道理，但是這個(gè)知識僅僅是自己的口頭能力，并沒有轉(zhuǎn)化成為自己的心理能力，這就是大家所說的修口。而修心就是讓自己的內(nèi)心真正做到“八風(fēng)吹不動”，也就是當(dāng)自己遇到各種困惑時(shí)，自己的內(nèi)心始終不動，這才是實(shí)證。

通過三個(gè)多月的成長，我徹底告別了抑郁，如今的我，少了嘴上的功夫，多了內(nèi)心的沉淀，找回了我多年來夢寐以求的幸福人生。

（馮大榮老師的個(gè)人網(wǎng)址：www.csrs.cn圖/張翀）