摘 要：在藝術(shù)職業(yè)院校開設(shè)法律基礎(chǔ)教育課程有利于提高藝術(shù)職業(yè)院校學(xué)生的法律知識(shí)水平、降低社會(huì)違法犯罪率、幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德觀。因此，有必要單獨(dú)開設(shè)法律基礎(chǔ)課程，進(jìn)而提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。

關(guān)鍵詞：依法治國；法律基礎(chǔ)教育；藝術(shù)職業(yè)院校

全面實(shí)施依法治國是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的重要組成部分，是全面建成社會(huì)主義小康社會(huì)的必由之路。藝術(shù)職業(yè)院校學(xué)生是建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的重要接班人，是中華民族的未來，在藝術(shù)職業(yè)院校進(jìn)行法律基礎(chǔ)教育是十分重要和必要的。中宣部和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于普通高等學(xué)?！皟烧n”課程設(shè)置的規(guī)定及其實(shí)施工作的意見》中明確“法律基礎(chǔ)”是高校進(jìn)行“兩課”教育的課程之一，是對非法律專業(yè)學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)普及的重要方式。

一、法律基礎(chǔ)教育在藝術(shù)職業(yè)院校的重要性

（1）開設(shè)法律基礎(chǔ)教育課程有利于提高藝術(shù)職業(yè)院校學(xué)生的法律知識(shí)水平。如今高校學(xué)生畢業(yè)都面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，專業(yè)劃分越來越精細(xì)，導(dǎo)致了學(xué)生對于法律基礎(chǔ)課的重視程度不夠。一般認(rèn)為學(xué)好專業(yè)課知識(shí)，鍛煉好社會(huì)實(shí)踐能力才是未來在社會(huì)立足的關(guān)鍵，所以不需要花費(fèi)過多的時(shí)間學(xué)習(xí)法律知識(shí)。并且很多高校在開設(shè)法律基礎(chǔ)時(shí)課時(shí)安排不足甚至有些院校將其與其他課程合并，這些都導(dǎo)致了藝術(shù)職業(yè)院校學(xué)生的法律知識(shí)缺乏，甚至是法盲。在全面依法治國的大背景下，提升每位公民的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律素質(zhì)是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。開設(shè)法律基礎(chǔ)教育課程，向?qū)W生講授必要的法律知識(shí)，厘清權(quán)利邊界和義務(wù)范圍，分清合法、違法和犯罪，樹立正確的法治觀念，自覺遵守社會(huì)主義法律法規(guī)，積極同違法犯罪現(xiàn)象做斗爭。比如，最近曝光的多起利用女大學(xué)生裸照抵押借款，出現(xiàn)違約被曝光裸照的案例。如果學(xué)習(xí)過基本的法律知識(shí)，我們都知道，利用裸照作為擔(dān)保進(jìn)行借款的行為，本身就是違法行為，不管當(dāng)事人是否自愿，簽訂的合同都屬于無效合同，但是實(shí)踐中，并沒有女大學(xué)生提出這一點(diǎn)。

（2）開設(shè)法律基礎(chǔ)教育課程有利于降低社會(huì)違法犯罪率。降低社會(huì)違法犯罪率主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一，近些年來，高校學(xué)生犯罪成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，高校學(xué)生犯罪一個(gè)重要原因就是法制觀念淡薄。如果增加法律基礎(chǔ)教育，在生活遇到情況可能會(huì)選擇更加理性的方式來對待，進(jìn)一步減少?zèng)_動(dòng)犯罪。比如著名的大學(xué)生用硫酸潑狗熊案，2002年清華大學(xué)大四學(xué)生劉海洋先后用火堿、硫酸潑狗熊，導(dǎo)致五只狗熊嚴(yán)重?zé)齻?，其中一只雙目失明。劉海洋在庭審中說到，雖然學(xué)過“法律基礎(chǔ)”課程，知道民法、刑法、行政法，懂得基本的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，但是不知道用火堿、硫酸潑狗熊是違法行為，如果知道就不會(huì)這樣作了。第二，藝術(shù)職業(yè)院校學(xué)生在校期間，需要與來自全國各地的同學(xué)老師接觸，共同生活學(xué)習(xí)，過程中發(fā)生摩擦和沖突是很正常的，怎樣正確的處理這種摩擦和沖突即使一個(gè)品質(zhì)問題，也是法律問題。藝術(shù)職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)之后更加需要法律知識(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益。由于職業(yè)院校的性質(zhì)，人才的培養(yǎng)都是以技術(shù)性人才為主，畢業(yè)后往往進(jìn)入各類企業(yè)單位，通過簽訂勞動(dòng)合同確立勞動(dòng)關(guān)系，明確權(quán)利和義務(wù)，如果對于勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法沒有基本的了解，很難真正的維護(hù)自身的合法權(quán)益。由于法制觀念淡薄，加上學(xué)生年齡較小，導(dǎo)致其在合法權(quán)益被違法犯罪行為侵害時(shí)，不知道通過法律武器制止違法犯罪行為，維護(hù)自身的合法權(quán)益。如果開設(shè)法律基礎(chǔ)教育課程，厘清合法、違法和犯罪，知道法律保護(hù)的對象，為增加學(xué)生在面對違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的勇氣和信心。因此，可以制止一部分違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（3）開設(shè)法律基礎(chǔ)教育課程有利于學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德觀。法治與德治是相輔相成，密不可分的?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》明確指出，“國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。必須堅(jiān)持一手抓法治、一手抓德治”。在藝術(shù)職業(yè)院校開設(shè)法律基礎(chǔ)教育課程有助于學(xué)生辨別是非，判斷對錯(cuò)，進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，建立完善正確的職業(yè)道德觀，幫助學(xué)生能夠更好的在企業(yè)中站穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與集體利益的最大化。法律基礎(chǔ)教育能夠賦予學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，責(zé)任感責(zé)任是道德的核心，是社會(huì)進(jìn)步的推進(jìn)器。一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人在面對任何困難都勇于接受挑戰(zhàn)，不會(huì)退縮。法律基礎(chǔ)教育同樣對于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀有重要意義，法律基礎(chǔ)教育幫助學(xué)生了解權(quán)利義務(wù)，合法與違法，那些是法律禁止的，那些是法律允許的。開設(shè)法律基礎(chǔ)教育課程同樣有利于學(xué)生更深入理解掌握黨的基本路線方針政策。要深刻認(rèn)識(shí)到始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是全面依法治國的保證。我們黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這是歷史的選擇，是社會(huì)主義偉大事業(yè)能夠取得勝利的根本保證。

二、藝術(shù)職業(yè)院校法律基礎(chǔ)課程的改革

藝術(shù)職業(yè)院校作為培養(yǎng)藝術(shù)人才的重要基地，不僅要對學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行教授、錘煉，更要幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，提升法律基礎(chǔ)知識(shí)，增加法治意識(shí)，規(guī)范行為。因此，有必要對于傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行改革，針對藝術(shù)職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、教學(xué)資源等等進(jìn)行整合改造。變老師獨(dú)自唱獨(dú)角戲?yàn)槔蠋煂W(xué)生之間互動(dòng)，變枯燥的法律原則法律規(guī)則的學(xué)習(xí)為案例分析社會(huì)熱點(diǎn)法律問題分析為主，變傳統(tǒng)課堂教學(xué)為組建模擬法庭參觀法院檢察院，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的便利發(fā)展網(wǎng)上課堂，通過這些措施力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教育質(zhì)量。需要注意的是，在法律基礎(chǔ)教學(xué)一定要與思想政治教育緊密結(jié)合。社會(huì)主義法律是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)，與社會(huì)主義道德本質(zhì)是一致的，如前文所述，二者也是相輔相成，密不可分的，必須堅(jiān)持一手抓法治、一手抓德治，不可偏廢。

三、小結(jié)

全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，既是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)要求，也是中國夢的應(yīng)有之義。隨著依法治國進(jìn)程的推進(jìn)，每個(gè)公民都應(yīng)該做到知法、懂法、守法。作為藝術(shù)職業(yè)院校學(xué)生更應(yīng)如此，在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要了解基本的法律知識(shí)，依法辦事，維護(hù)自身合法權(quán)益，履行需要承擔(dān)的義務(wù)，積極同違法犯罪行為斗爭。因此，藝術(shù)職業(yè)院校要開設(shè)法律基礎(chǔ)課程，提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

杜佳蕾，1987年1月，女，漢族，四川西充人，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，助教，碩士研究生，法學(xué)。