郭美蘭

摘 要： 邏輯規(guī)律要求人們?cè)谒季S過(guò)程中保持思想的前后一致，不允許自我否定。同樣，邏輯規(guī)律要求人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言時(shí)不允許在同一詞句內(nèi)部包含有互相否定的內(nèi)容，詞與詞的搭配應(yīng)符合語(yǔ)法規(guī)律、常規(guī)的語(yǔ)言習(xí)慣和自然的邏輯。英語(yǔ)同語(yǔ)的本質(zhì)就是一種違反了邏輯規(guī)律中同一律的特殊反復(fù)，它的句式均衡，節(jié)奏分明，表達(dá)有力，能帶給人語(yǔ)言美的感受。

關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)同語(yǔ) 邏輯 審美

引言

同語(yǔ)反復(fù)是邏輯學(xué)中的專(zhuān)用名詞，是在定義項(xiàng)中直接包含被定義項(xiàng)，在小說(shuō)、戲劇等文學(xué)作品及口語(yǔ)中運(yùn)用得相當(dāng)廣泛。本文通過(guò)分析眾多語(yǔ)料，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)同語(yǔ)就是一種違反邏輯規(guī)律中同一律的特殊反復(fù)，它帶給人多層次、多方位的審美感受。

1.英語(yǔ)同語(yǔ)現(xiàn)象分析

英語(yǔ)中的同語(yǔ)現(xiàn)象并非新奇，其表現(xiàn)形式十分豐富。從眾多的語(yǔ)料中，我們

依據(jù)同語(yǔ)的位置和作用將其分為五種形式。

1.1同語(yǔ)判斷

在兩個(gè)相同詞語(yǔ)中加上“be”的某種形式，組成“N+be+N”或者“N+be+N+and+N+be+N”的判斷形式，用來(lái)表示強(qiáng)弱、讓步或說(shuō)明。例如：

（1）Another inescapable problem is that the average teacher is an average teacher.

（2）After about a year，he had lived in this town long enough to know who was who.

（3）Boys will be boys and girls will be girls.

（4）Oh，East is East and W EST IS West and never shall the twain meet.

例（1）和（2）屬于單體式，即在一定上下文中單獨(dú)提到的同語(yǔ)判斷。例（3）和（4）屬于同語(yǔ)判斷的對(duì)舉式，由兩個(gè)相互對(duì)比或?qū)ΨQ(chēng)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成。后者有兩個(gè)對(duì)偶式的同語(yǔ)組成，突出兩類(lèi)不同的人或事物之間存在的本質(zhì)差別，在結(jié)構(gòu)上涇渭分明，不能混淆。這種對(duì)舉體現(xiàn)了兩者之間對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。

1.2同語(yǔ)施受

此結(jié)構(gòu)中的施動(dòng)部分和受動(dòng)部分是相同的名詞，它的基本形式是：“N+V+N”或者“N+V+N，N+V+N”。例如：

（5）A lie begets a lie.

（6）Dog does not eat dog.

（7）A thief knows a thief，as a wolf knows wolf.

（8）Artists are a jealous race.Potter hates potter，and poet hates poet.

例（5）和例（6）屬于單聯(lián)式，例（7）和例（8）屬于雙聯(lián)式。雙聯(lián)同語(yǔ)施受比單聯(lián)同語(yǔ)略勝一籌的是它在同語(yǔ)施受的基礎(chǔ)上又采用了對(duì)偶的手法。它常取相似或相對(duì)的兩種事物，雙雙構(gòu)成同語(yǔ)施受句，從不同角度、不同的側(cè)面強(qiáng)化同一事理。

1.3同語(yǔ)同位

（9）He who denies all confesses all.

（10）He that knows nothing doubts nothing.

例（9）和例（10）可以稱(chēng)為同語(yǔ)同位。這種句式都用動(dòng)作承受者相同的句式表達(dá)事理，所言事物均得到了有力的強(qiáng)調(diào)。

1.4同語(yǔ)接續(xù)

從合成詞或派生詞中分解出詞根，與原詞接續(xù)，從而組成一種特殊的句式，即“NX+N”（其中NX代表合成詞或派生詞，N代表詞根）。這種句式格式新穎，表義手法巧妙、幽默。例如：

（11）The workman is known by his work.

（12）Fair dovecots have most doves.

例（11）和例（12）屬于同語(yǔ)接續(xù)。它的特征是從合成詞或派生詞中分解出來(lái)的新詞，與原詞屬于同源詞。

1.5同語(yǔ)重疊

一個(gè)連接詞（多為and）連接兩個(gè)相同的詞語(yǔ)，即“N+and+N”，同語(yǔ)重疊使語(yǔ)意得到強(qiáng)調(diào)。句中相同的音響迭現(xiàn)，格外好聽(tīng)。例如：

（13）Horse and Horse.

（14）Miles and miles.

（15）Neck and neck.

另外，個(gè)別習(xí)語(yǔ)中還用介詞來(lái)連接兩個(gè)相同的部分，如：“Measure for measure.” “Gold is the sovereign of sovereigns.”等。后例較特殊，其中sovereigns是被修飾成分，sovereign是修飾成分。

2.邏輯中的同一律及英語(yǔ)同語(yǔ)現(xiàn)象的本質(zhì)

同一律是形式邏輯的基本規(guī)律之一，就是在同一思維過(guò)程中，必須在同一意義上使用概念和判斷，不能混淆不相同的概念和判斷。公式是：“甲是甲”或“甲等于甲”。在雜多繽紛的世界中，每一個(gè)個(gè)別的“存在”都是“一”，具有個(gè)別性、獨(dú)立性，完全與自己等同，但與別的其他事物都不相同。這就是“同一律”。所呈現(xiàn)的公式：A=A，并非有兩個(gè)相同的A，而是唯有一個(gè)與自己等同的A，即定義不能同語(yǔ)反復(fù)?！巴宦伞北ＷC每個(gè)事物獨(dú)立存在的資格，事物都存在自己之內(nèi)，用不著和“特性”一般，寄生在別的事物身上，這就是“范疇”中“實(shí)體”的存在。

就邏輯觀點(diǎn)而論，同語(yǔ)是故意違反同一律的（定義不能同語(yǔ)反復(fù)）。這種N是N的句式，由于定義項(xiàng)不能說(shuō)明被定義項(xiàng)，定義項(xiàng)總沒(méi)有出現(xiàn)能解釋被定義項(xiàng)的新信息，因此在此角度違反了邏輯規(guī)律。

英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Levinson在他的《語(yǔ)用學(xué)》一書(shū)中把“War is war.”這樣的句式叫做tautology，其特征是兩處的詞性和字形相同。在上述15個(gè)例子中，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)句子中都含有反復(fù)（repetition）。例（1）至例（8）屬于反復(fù)中的首尾重復(fù)（epidiplosis）。例（9）至例（10）屬于同形重復(fù)（ploce）。例（11）至例（12）屬于同源重復(fù)（paregmenon）。例（13）和例（15）屬于同形重復(fù)。漢語(yǔ)中也有類(lèi)似的情況，如“你是你，我是我”，“人心換人心”，“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”，“山外青山樓外樓”等。張弓先生在《現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭學(xué)》中第一次將這種句式作為一種修辭格提出來(lái)，即同語(yǔ)。他下的定義是：“主語(yǔ)、表語(yǔ)同一詞語(yǔ)構(gòu)成壓縮性的判斷句，叫做同語(yǔ)式。”此外，他還提出同語(yǔ)的另外一種形式，即主語(yǔ)、賓語(yǔ)的詞語(yǔ)同形，而賓語(yǔ)的含義比主語(yǔ)更復(fù)雜些。吳士文在《修辭格論析》中給同語(yǔ)重新下了一個(gè)定義：兩處或多出的詞性、字形相同，在內(nèi)容上多為各有所指而又圍繞一個(gè)中心的現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)Levinson提到的“tautology”與漢語(yǔ)中的“同語(yǔ)”無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是在表意功能上都存在許多共性特征。因此，我們把英語(yǔ)中類(lèi)似的現(xiàn)象叫做英語(yǔ)同語(yǔ)。從本質(zhì)上說(shuō)，它就是一種違反邏輯規(guī)律中同一律的特殊反復(fù)。

3.英語(yǔ)同語(yǔ)的美學(xué)表現(xiàn)

從以上例子可以看出，同語(yǔ)句式分均衡，結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，語(yǔ)言凝練，寓意深刻，給人模糊而又蘊(yùn)藉的審美體驗(yàn)。這里，我們專(zhuān)門(mén)討論同語(yǔ)的審美價(jià)值。

3.1均衡美

均衡美是語(yǔ)言文字的均勻平衡顯示出來(lái)的美感。同語(yǔ)的均衡美突出在他的形式上，形式上的對(duì)稱(chēng)給人一種平穩(wěn)的感覺(jué)。例如：

（16）Iron whets iron.

（17）Truth is truth.

3.2音韻美

節(jié)奏是構(gòu)成音韻美的一種主要韻律手段。節(jié)奏是由勻稱(chēng)的音節(jié)、整齊的句式、協(xié)調(diào)的輕重讀音節(jié)、規(guī)律的音頓等所形成的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音規(guī)律。有規(guī)律地反復(fù)，是形成節(jié)奏感的基本條件之一。由于同語(yǔ)的特殊句式，它的節(jié)奏非常嚴(yán)整，句子音節(jié)抑揚(yáng)錯(cuò)綜有致，各個(gè)意群長(zhǎng)度和語(yǔ)速大致相等，句子前后的音步數(shù)基本一致。

如果把整句或前后兩部分視作一個(gè)或兩個(gè)詩(shī)行，這些同語(yǔ)的節(jié)奏則與英詩(shī)的各種格律基本一致。

（18）Then was then，and now is now.

（19）A lie is a lie，no matter how ancient，a truth is a truth，though it was born yesterday.

我們可將例（18）的節(jié)奏劃分為“-v–v–v-”，構(gòu)成揚(yáng)抑格格律。例（19）同語(yǔ)可劃分為“v–v-v-”和“vv-v-”，此節(jié)奏構(gòu)成抑揚(yáng)格和抑抑揚(yáng)格格律。因此，同語(yǔ)具有的嚴(yán)整的節(jié)奏無(wú)疑給讀者帶來(lái)了音韻美。

3.3力美

英語(yǔ)同語(yǔ)本質(zhì)上是一種反復(fù)。根據(jù)表達(dá)的需要連續(xù)或間隔使用同一詞語(yǔ)，無(wú)疑兩次使用此詞語(yǔ)比只使用一次的所產(chǎn)生的力度更大。例如：

（20）She was handsome in her times；but she cannot eat her cake and have her cake.

（21）He who does nothing knows nothing.

例（20）可以改寫(xiě)成：“She was handsome in her times；but she cannot eat her cake and have it.”兩個(gè)句子意思完全相同。然而，通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn)，“her cake”在改寫(xiě)后的句子中只出現(xiàn)了一次，而在例（21）中卻出現(xiàn)了兩次。不論是在視覺(jué)還是聽(tīng)覺(jué)上，所言事物“her cake”均得到了有力的強(qiáng)調(diào)，并且形象而有力地說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)人不可能同時(shí)做兩件互不相容的事而兩邊都占了便宜。例（21）中“nothing”也使用了兩次，使聽(tīng)讀者感受到語(yǔ)氣在增強(qiáng)。

3.4含蓄美

所謂含蓄，指作者不把自己的認(rèn)識(shí)、思想情感明白說(shuō)出，而是含在句子中，即含有深意，藏而不露。意境深廣而語(yǔ)言簡(jiǎn)練，是含蓄的重要特色，也是同語(yǔ)修辭功能的重要體現(xiàn)。同語(yǔ)以少勝多，由此及彼，以有限表現(xiàn)無(wú)限，達(dá)到含蓄美的藝術(shù)源泉。例如：

（22）A rose is a rose is a rose is a rose.

（23）A woman is a woman.

例（22）是一行詩(shī)，其寓意相當(dāng)豐富。詩(shī)人為了表達(dá)一種意境，超常規(guī)地連續(xù)使用了三個(gè)類(lèi)似同語(yǔ)的句子。“玫瑰”究竟是什么，這是人們所知道的，但連續(xù)使用的三個(gè)同語(yǔ)使詩(shī)句體現(xiàn)出了一種含蓄美，促使人們思考、揣摩它深層的含義。同語(yǔ)正是以簡(jiǎn)馭繁，使句子深沉而含蓄，充滿潛臺(tái)詞，為讀者提供發(fā)揮想象的空間。例（23）中雖然只使用了三個(gè)單詞，但我們由此卻引發(fā)了很多的聯(lián)想。在英美文化中存在著對(duì)女性的各種偏見(jiàn)，因此，我們會(huì)想到它的負(fù)面含義，如膽小、依賴(lài)、小憩、嘮叨、敏感；但由于人的價(jià)值取向的不同，我們也會(huì)聯(lián)想到它的正面意義如溫柔、細(xì)心、體貼等。因此，同語(yǔ)這種以少勝多的表現(xiàn)效果是任何一種修辭所不及的。

結(jié)語(yǔ)

同語(yǔ)的本質(zhì)是一種違反邏輯規(guī)律中同一律的特殊反復(fù)。同語(yǔ)因其句式分均衡，結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，不但能體現(xiàn)均衡美，音韻美，力美，而且能體現(xiàn)含蓄美，模糊美。因此，同語(yǔ)受到越來(lái)越多的人的關(guān)注與歡迎，寫(xiě)作中越來(lái)越多的人喜歡運(yùn)用同語(yǔ)。

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