那逝去的將變?yōu)榭蓯?/h1>
2016-12-05 11:51者夫董芝會
涼山文學 2016年6期
者夫 董芝會
假如生活欺騙了你，
不要憂郁，也不要憤慨！
不順心的時候暫且容忍：
相信吧，快樂的日子就會到來。
我們的心永遠向前憧憬，
盡管活在陰沉的現(xiàn)在：
一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝，
而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?/p>
再次聽完肖朝美老師的故事，讓人想起了俄國文學之父普希金的《假如生活欺騙了你》。這首小詩，言簡意賅地闡明了一種積極的人生態(tài)度。后來不少年輕人把它當作生活的座右銘。我們故事的主人翁肖朝美，曾一再被生活捉弄，但卻活出了屬于自己的精彩，散發(fā)出了能夠照亮他人的光芒。
肖朝美這個名字，肖朝美這個人，在會理，在涼山，甚至在甘孜、阿壩都有不少人知道，更有不少人——特別是在會理聾兒語訓班接受過培訓的殘疾人曾經(jīng)得到過她的幫助。有不少人寫過她的事跡，人們知道得最多的，是她為聾兒語訓班的孩子們無私的付出，但她在得到這份工作之前經(jīng)歷的種種艱辛和苦楚卻鮮為人知。
上世紀70年代初，肖朝美出生在會理縣城東郊一個名叫老龍嘴的地方。她上有一個姐姐、一個哥哥，下有一個妹妹。她的童年可謂是在饑寒交迫中度過的，一家老少經(jīng)常是吃了上頓愁下頓。父母勞苦終日，顧不上管她，在她三歲那年，由于發(fā)高燒未及時就醫(yī)，患上了小兒麻痹癥，從此右腳短了3公分。常被忽略的小姑娘，這下卻成了眾人的焦點，大家都嘲笑她走路的樣子。年幼的她，就這樣在同齡人的嘲笑中越發(fā)早熟，越發(fā)懂事。每天幫家里干一些力所能及的家務活，小小年紀能割豬草、拾柴禾、幫忙做家務?？吹阶筻徲疑嶙煲蔡貏e甜，張家嬢嬢（阿姨）、李家叔叔、王家大媽地喚個不停。
到了上學的年紀，她和同齡的孩子一起走進了學校。懂事的她在學校里知道了，要想改變命運，就要努力讀書。這個質(zhì)樸的想法激勵著她，讓她在讀書的路上走得很順利，成績一直名列前茅。不僅是語文、數(shù)學等學科，就是體育她也照樣不輸給她的同學們，跑步、跳遠、跳高，樣樣都能沖在前面。在這過程中，成為一名老師，站在講臺上傳道授業(yè)，成為了她追求的最大目標和理想。
但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，既然是現(xiàn)實，就會有殘酷，就會有意想不到的打擊，甚至是當頭一棒。時間不緊不慢地走著，轉(zhuǎn)瞬肖朝美就初中畢業(yè)，當這個做夢都想當上老師的殘疾小姑娘，在初中畢業(yè)時，以全縣第一的成績考取了當時的會理職高幼師班，卻被學校以她右腿稍微有些殘疾而拒之門外，理想的翅膀被現(xiàn)實撞折了，眼看就要實現(xiàn)的目標突然化為泡影。瞬間，她的世界坍塌了。
肖朝美把自己關(guān)起來，放聲地大哭，不停地問自己為什么會這樣；她用力地捶打自己的右腿，發(fā)泄著對命運的不滿。
“當時我的右腿僅僅短了3公分，走路只是有一點點兒跛，不注意完全看不出來。那時因為沒有殘疾人保障法，我才有了這樣的遭遇。不過，一切都過去了，什么都不說了。”經(jīng)過風雨洗禮的心是強大的、寬容的、樂觀的、睿智的，肖朝美望著我和小董說。
眼睛哭腫了，流不出淚了；手捶腿捶累了，終于才冷靜下來，認真思考自己該怎么辦，該如何面對未來。家里的情況擺在那里，按照當時農(nóng)村的現(xiàn)實和左鄰右舍的情況以及自家的經(jīng)濟狀況來看，能夠把初中讀畢業(yè)就已經(jīng)不錯了。如果繼續(xù)讀高中，學費怎么辦？錢從何來？而且，最要命的是，肖朝美那年就根本沒有填報過普通高中。
知道自己想要什么的人，總是能很快擺脫悲傷，走出困境。肖朝美說：“但是我還是不甘心，心想不能讀幼師，想辦法去試試普通高中吧。錢嘛，自己不是真的缺腳少腿，總會有辦法的?！庇谑?，她鼓起勇氣找到了教育局的領(lǐng)導，膽怯地說出自己的想法：“領(lǐng)導，我因腿有殘疾被職中幼師班拒絕了！但我就是想讀書，可我又沒填報普通高中，請領(lǐng)導幫我給會理一中說說，讓我去一中讀高中吧！”
看著她純真的臉上寫滿讀書的渴望，再翻翻她的成績單，確實是塊讀書的料子，縣教育局的領(lǐng)導決定給她個機會，于是找來一中的校長，為她安排好了相關(guān)事宜。就這樣，肖朝美終于如愿以償再次走進了學校。
肖朝美非常珍惜這失而復得的機會，如饑似渴地開始學習，成績穩(wěn)步上升。學習之外，生活中她還是個熱心人，誰有個什么事需要幫忙，她總是第一個站出來。老師和同學都很喜歡她。她當時在一中很有名，同學認識她不是因為她走路有點跛，而是她的成績總是名列前茅，她總是把別人的事當成自己的事來做；老師認識她不僅是因為這些，還因為她是一個非常誠實的孩子，一個非常懂事的“小大人”，當然也因為她總是最后一個交學費。
為了減輕家里的負擔，也為了自己不再因為交不起學費而輟學，肖朝美想方設法去掙錢。周末、節(jié)假日，她便到離家30里外的山上撿拾松果、木屑挑到街上換錢。她說：“當時滿滿一挑松果，只能換1.5元。要掙夠一學期的學費，小肩膀都要脫一層皮?！笨吹接腥速u燈草，她便又去采燈草?！半m然采燈草不那么費力，但是要剝出燈草芯也不是件容易的事，常常弄斷，斷了就賣不出去了?！闭f起曾經(jīng)的艱辛，肖朝美眼中閃現(xiàn)出的卻是興奮和快樂的亮光。看來，她并沒有把那些苦日子當成是吃苦，至少現(xiàn)在回想起來不是，而是一種磨練。
“最有成就的還是找到當時修建糧食局的包工頭，請求他同意我到工地打小工，30天，我掙了一百零五塊錢，我一年的學費和生活費都夠了！”那時沒有攪拌機，砂灰就靠小工用手拌；沒有運砂灰的機器，靠小工雙肩挑，而且一天勞動時間遠遠超過八小時，沒有把力氣和毅力是扛不下來的。
時間就走到了1990年11月，離高考僅有半年多的時間了。而就在這時，肖朝美聽說會理縣人民醫(yī)院來了名成都某大醫(yī)院的外科專家，她想讓自己的腿和正常人的一樣，以后讀書、考學不再受到限制，于是就迫切地想做這個手術(shù)。被點燃的希望之火再難熄滅，家里七拼八湊都還差230元錢才夠手術(shù)費，一中的老師同學又為她捐款，湊夠了手術(shù)費，她便迫不及待地自己走進了手術(shù)室。可是，命運再次和她開了個玩笑。住院85天不僅耽誤了學習，而且手術(shù)還徹底失敗。
高考落榜、手術(shù)失敗，從那以后，她就拄著雙拐，三進兩出做了四次大手術(shù)，每次手術(shù)下來她的右腿被六根鋼筋對穿，8斤重的不銹鋼架戴上就是好幾個月。直到今天，她的右腿還有17條刀傷、12個洞痕。一連串的打擊一度使她失去了生活的信心。好多次她都成天足不出戶，關(guān)在屋子里以淚洗面。
生活還要繼續(xù)。悲傷、痛苦過后，肖朝美再次站了起來，并且走上了講臺，實現(xiàn)了她的人生理想。
“所有的悲傷都忘了，只記得當時心中想的是：完了，更沒有學校愿意要我了！”說起當時的情形，肖朝美平靜的臉上起了一絲漣漪。繼而坦然地說：“什么都不怪，只怪自己太追求完美了，想想當時，我比起那些無法站立的人來，已經(jīng)好得很了，可自己偏偏不甘心。”
“不過，也是因為這個手術(shù)，我結(jié)識了殘聯(lián)，擁有了現(xiàn)在的工作?！毙こ谰褪沁@樣，永遠都這么樂觀，永遠都能從悲傷中找到力量，突破了自己！
“有天，我到殘聯(lián)去，看到他們正在寫招聘啟事，要找老師來教有聽力障礙的兒童?！碑敃r，一個沒有學校名稱、沒有編制、沒有正式教師、沒有資金來源、沒有固定場地、沒有教學設備的“六無學校”在會理成立了。這個學校主要對甘孜、阿壩、涼山三州的聾兒進行恢復訓練。
“領(lǐng)導，你們不要貼啟事了，我來嘛，我會教得好的?！毙こ雷プ×诉@個她人生中難得的機會，向殘聯(lián)毛遂自薦。
殘聯(lián)負責人看她拄著雙拐，又是個小姑娘，頭便搖成了撥浪鼓：“不行，不行。你一個小姑娘，哪干得了這活哦。才走了個小姑娘，再招個小姑娘，干不了幾天你跑了，我又得重新招人，耽誤事！”
肖朝美一再請求，一再保證：“我也是殘疾人，我曉得殘疾人的心理，而且我從小就想當老師，只要你給我機會，我一定會好好干。要不，你們先試用一個月嘛，如果你們覺得我干得不好，可以不給我錢，在你們沒有找到其他老師之前我也不會離開的。”殘聯(lián)看到她一臉的真誠和懇切，也苦于確實難找老師，便答應試用三個月。
于是她跟著殘聯(lián)負責熱走進教室，孩子們由于遠離父母，個人衛(wèi)生確實很差。但是她沒有一絲嫌棄他們的樣子，而是笑容可掬地拉拉他們的小手，摸摸他們的小臉，夸張地張大嘴巴和他們說話，怕他們聽不懂，還輔以手勢。孩子們一會兒就和她親近起來，過來拉拉她的衣角，摸摸她的雙拐。
“從那天起，我與這些孩子同吃同住同娛樂。我說話唇型的幅度也慢慢變得特別大，為了便于孩子們觀察后模仿發(fā)音。發(fā)現(xiàn)沒有，我的動作也特別夸張，這都是在與孩子們相處的過程中養(yǎng)成的，聽不見，就只有靠眼睛來觀察，動作幅度小了，他們模仿不準確，也不知道什么意思?！毙こ劳液托《f。
由于自己手術(shù)失敗，再加上干了這個活，肖朝美就特別關(guān)注殘疾人方面的消息，當了解到新生兒的聽力能夠在發(fā)音的黃金時段7—8歲左右修復治療時，她高興極了，她便盡心盡力地訓練著孩子們。
24年來，肖朝美培養(yǎng)了來自涼山州17個縣（市）以及省內(nèi)外的聾啞兒童共498名，這些孩子95%的聾兒來自農(nóng)村且都是邊遠山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，家境十分貧寒，年齡大都是在5—8歲，聽力損失在80至110分貝之間，并全都是寄宿于學校。但經(jīng)過肖朝美老師生活上的精心照顧，通過艱苦細致的語言訓練、早期功能訓練和智力開發(fā)，到目前為止，已有215名聾啞兒童從不會說話到能開口說話、讀書看報、能和常人進行交流，有95名聾啞兒童進入了正常學校隨班就讀，還有7名已考上大學。這些孩子畢業(yè)后都在社會上找到了自己合適的崗位，減輕了家庭和社會的負擔。
接下來的故事早已廣為人知。為了讓孩子們不因補貼少而吃不好，也為了能在孩子們生日時給他們一顆水果糖，肖朝美又“經(jīng)起商”來。
她知道才在縣城南郊建的絲廠招的都是年輕人，便想到到那里賣燒烤生意一定會好。于是，肖朝美就借來自行車，把自己的工資墊出來買了工具，每天上班前買材料準備，下班后就騎車摸著夜路到離縣城5公里外的絲廠賣燒烤。果然如她所想，在那里，她平均每晚能賣80元左右，而當時她自己每月才80.3元的工資。在她的補貼下，孩子們在這個學校里快樂地成長著。于是她對孩子們無私的愛，就順理成章地換取了家長的信任，受到了社會各界的廣泛關(guān)注，相關(guān)領(lǐng)導破例為她解決了編制問題，讓她得以一門心思的撲在聾兒語訓事業(yè)上。
在肖朝美的身上還有很多感人的事跡，她憑著一份對生活的熱愛，對生命的尊重，用頑強的毅力與命運抗爭，展開羽翼，撐起了聾兒孩子們的天空，獲得了社會的尊重。命運曾經(jīng)捉弄過她，但她卻活出了屬于自己的精彩，散發(fā)出了能夠照亮他人的光芒。
肖朝美給我和小董說的第一句話是：感謝自己！給我和小董說的最后一句話是：快樂生活！
“感謝自己，快樂生活?！毙こ?、小董和我的三人小聚就這樣結(jié)束了，沒有人提議齊誦，可我們的心里回蕩的卻是同一首詩篇——《假如生活欺騙了你》：
假如生活欺騙了你，
不要憂郁，也不要憤慨！
……………………
一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝，
而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?/p>
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不要憂郁，也不要憤慨！
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我們的心永遠向前憧憬，
盡管活在陰沉的現(xiàn)在：
一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝，
而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?/p>
再次聽完肖朝美老師的故事，讓人想起了俄國文學之父普希金的《假如生活欺騙了你》。這首小詩，言簡意賅地闡明了一種積極的人生態(tài)度。后來不少年輕人把它當作生活的座右銘。我們故事的主人翁肖朝美，曾一再被生活捉弄，但卻活出了屬于自己的精彩，散發(fā)出了能夠照亮他人的光芒。
肖朝美這個名字，肖朝美這個人，在會理，在涼山，甚至在甘孜、阿壩都有不少人知道，更有不少人——特別是在會理聾兒語訓班接受過培訓的殘疾人曾經(jīng)得到過她的幫助。有不少人寫過她的事跡，人們知道得最多的，是她為聾兒語訓班的孩子們無私的付出，但她在得到這份工作之前經(jīng)歷的種種艱辛和苦楚卻鮮為人知。
上世紀70年代初，肖朝美出生在會理縣城東郊一個名叫老龍嘴的地方。她上有一個姐姐、一個哥哥，下有一個妹妹。她的童年可謂是在饑寒交迫中度過的，一家老少經(jīng)常是吃了上頓愁下頓。父母勞苦終日，顧不上管她，在她三歲那年，由于發(fā)高燒未及時就醫(yī)，患上了小兒麻痹癥，從此右腳短了3公分。常被忽略的小姑娘，這下卻成了眾人的焦點，大家都嘲笑她走路的樣子。年幼的她，就這樣在同齡人的嘲笑中越發(fā)早熟，越發(fā)懂事。每天幫家里干一些力所能及的家務活，小小年紀能割豬草、拾柴禾、幫忙做家務?？吹阶筻徲疑嶙煲蔡貏e甜，張家嬢嬢（阿姨）、李家叔叔、王家大媽地喚個不停。
到了上學的年紀，她和同齡的孩子一起走進了學校。懂事的她在學校里知道了，要想改變命運，就要努力讀書。這個質(zhì)樸的想法激勵著她，讓她在讀書的路上走得很順利，成績一直名列前茅。不僅是語文、數(shù)學等學科，就是體育她也照樣不輸給她的同學們，跑步、跳遠、跳高，樣樣都能沖在前面。在這過程中，成為一名老師，站在講臺上傳道授業(yè)，成為了她追求的最大目標和理想。
但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，既然是現(xiàn)實，就會有殘酷，就會有意想不到的打擊，甚至是當頭一棒。時間不緊不慢地走著，轉(zhuǎn)瞬肖朝美就初中畢業(yè)，當這個做夢都想當上老師的殘疾小姑娘，在初中畢業(yè)時，以全縣第一的成績考取了當時的會理職高幼師班，卻被學校以她右腿稍微有些殘疾而拒之門外，理想的翅膀被現(xiàn)實撞折了，眼看就要實現(xiàn)的目標突然化為泡影。瞬間，她的世界坍塌了。
肖朝美把自己關(guān)起來，放聲地大哭，不停地問自己為什么會這樣；她用力地捶打自己的右腿，發(fā)泄著對命運的不滿。
“當時我的右腿僅僅短了3公分，走路只是有一點點兒跛，不注意完全看不出來。那時因為沒有殘疾人保障法，我才有了這樣的遭遇。不過，一切都過去了，什么都不說了。”經(jīng)過風雨洗禮的心是強大的、寬容的、樂觀的、睿智的，肖朝美望著我和小董說。
眼睛哭腫了，流不出淚了；手捶腿捶累了，終于才冷靜下來，認真思考自己該怎么辦，該如何面對未來。家里的情況擺在那里，按照當時農(nóng)村的現(xiàn)實和左鄰右舍的情況以及自家的經(jīng)濟狀況來看，能夠把初中讀畢業(yè)就已經(jīng)不錯了。如果繼續(xù)讀高中，學費怎么辦？錢從何來？而且，最要命的是，肖朝美那年就根本沒有填報過普通高中。
知道自己想要什么的人，總是能很快擺脫悲傷，走出困境。肖朝美說：“但是我還是不甘心，心想不能讀幼師，想辦法去試試普通高中吧。錢嘛，自己不是真的缺腳少腿，總會有辦法的?！庇谑?，她鼓起勇氣找到了教育局的領(lǐng)導，膽怯地說出自己的想法：“領(lǐng)導，我因腿有殘疾被職中幼師班拒絕了！但我就是想讀書，可我又沒填報普通高中，請領(lǐng)導幫我給會理一中說說，讓我去一中讀高中吧！”
看著她純真的臉上寫滿讀書的渴望，再翻翻她的成績單，確實是塊讀書的料子，縣教育局的領(lǐng)導決定給她個機會，于是找來一中的校長，為她安排好了相關(guān)事宜。就這樣，肖朝美終于如愿以償再次走進了學校。
肖朝美非常珍惜這失而復得的機會，如饑似渴地開始學習，成績穩(wěn)步上升。學習之外，生活中她還是個熱心人，誰有個什么事需要幫忙，她總是第一個站出來。老師和同學都很喜歡她。她當時在一中很有名，同學認識她不是因為她走路有點跛，而是她的成績總是名列前茅，她總是把別人的事當成自己的事來做；老師認識她不僅是因為這些，還因為她是一個非常誠實的孩子，一個非常懂事的“小大人”，當然也因為她總是最后一個交學費。
為了減輕家里的負擔，也為了自己不再因為交不起學費而輟學，肖朝美想方設法去掙錢。周末、節(jié)假日，她便到離家30里外的山上撿拾松果、木屑挑到街上換錢。她說：“當時滿滿一挑松果，只能換1.5元。要掙夠一學期的學費，小肩膀都要脫一層皮?！笨吹接腥速u燈草，她便又去采燈草?！半m然采燈草不那么費力，但是要剝出燈草芯也不是件容易的事，常常弄斷，斷了就賣不出去了?！闭f起曾經(jīng)的艱辛，肖朝美眼中閃現(xiàn)出的卻是興奮和快樂的亮光。看來，她并沒有把那些苦日子當成是吃苦，至少現(xiàn)在回想起來不是，而是一種磨練。
“最有成就的還是找到當時修建糧食局的包工頭，請求他同意我到工地打小工，30天，我掙了一百零五塊錢，我一年的學費和生活費都夠了！”那時沒有攪拌機，砂灰就靠小工用手拌；沒有運砂灰的機器，靠小工雙肩挑，而且一天勞動時間遠遠超過八小時，沒有把力氣和毅力是扛不下來的。
時間就走到了1990年11月，離高考僅有半年多的時間了。而就在這時，肖朝美聽說會理縣人民醫(yī)院來了名成都某大醫(yī)院的外科專家，她想讓自己的腿和正常人的一樣，以后讀書、考學不再受到限制，于是就迫切地想做這個手術(shù)。被點燃的希望之火再難熄滅，家里七拼八湊都還差230元錢才夠手術(shù)費，一中的老師同學又為她捐款，湊夠了手術(shù)費，她便迫不及待地自己走進了手術(shù)室。可是，命運再次和她開了個玩笑。住院85天不僅耽誤了學習，而且手術(shù)還徹底失敗。
高考落榜、手術(shù)失敗，從那以后，她就拄著雙拐，三進兩出做了四次大手術(shù)，每次手術(shù)下來她的右腿被六根鋼筋對穿，8斤重的不銹鋼架戴上就是好幾個月。直到今天，她的右腿還有17條刀傷、12個洞痕。一連串的打擊一度使她失去了生活的信心。好多次她都成天足不出戶，關(guān)在屋子里以淚洗面。
生活還要繼續(xù)。悲傷、痛苦過后，肖朝美再次站了起來，并且走上了講臺，實現(xiàn)了她的人生理想。
“所有的悲傷都忘了，只記得當時心中想的是：完了，更沒有學校愿意要我了！”說起當時的情形，肖朝美平靜的臉上起了一絲漣漪。繼而坦然地說：“什么都不怪，只怪自己太追求完美了，想想當時，我比起那些無法站立的人來，已經(jīng)好得很了，可自己偏偏不甘心。”
“不過，也是因為這個手術(shù)，我結(jié)識了殘聯(lián)，擁有了現(xiàn)在的工作?！毙こ谰褪沁@樣，永遠都這么樂觀，永遠都能從悲傷中找到力量，突破了自己！
“有天，我到殘聯(lián)去，看到他們正在寫招聘啟事，要找老師來教有聽力障礙的兒童?！碑敃r，一個沒有學校名稱、沒有編制、沒有正式教師、沒有資金來源、沒有固定場地、沒有教學設備的“六無學校”在會理成立了。這個學校主要對甘孜、阿壩、涼山三州的聾兒進行恢復訓練。
“領(lǐng)導，你們不要貼啟事了，我來嘛，我會教得好的?！毙こ雷プ×诉@個她人生中難得的機會，向殘聯(lián)毛遂自薦。
殘聯(lián)負責人看她拄著雙拐，又是個小姑娘，頭便搖成了撥浪鼓：“不行，不行。你一個小姑娘，哪干得了這活哦。才走了個小姑娘，再招個小姑娘，干不了幾天你跑了，我又得重新招人，耽誤事！”
肖朝美一再請求，一再保證：“我也是殘疾人，我曉得殘疾人的心理，而且我從小就想當老師，只要你給我機會，我一定會好好干。要不，你們先試用一個月嘛，如果你們覺得我干得不好，可以不給我錢，在你們沒有找到其他老師之前我也不會離開的。”殘聯(lián)看到她一臉的真誠和懇切，也苦于確實難找老師，便答應試用三個月。
于是她跟著殘聯(lián)負責熱走進教室，孩子們由于遠離父母，個人衛(wèi)生確實很差。但是她沒有一絲嫌棄他們的樣子，而是笑容可掬地拉拉他們的小手，摸摸他們的小臉，夸張地張大嘴巴和他們說話，怕他們聽不懂，還輔以手勢。孩子們一會兒就和她親近起來，過來拉拉她的衣角，摸摸她的雙拐。
“從那天起，我與這些孩子同吃同住同娛樂。我說話唇型的幅度也慢慢變得特別大，為了便于孩子們觀察后模仿發(fā)音。發(fā)現(xiàn)沒有，我的動作也特別夸張，這都是在與孩子們相處的過程中養(yǎng)成的，聽不見，就只有靠眼睛來觀察，動作幅度小了，他們模仿不準確，也不知道什么意思?！毙こ劳液托《f。
由于自己手術(shù)失敗，再加上干了這個活，肖朝美就特別關(guān)注殘疾人方面的消息，當了解到新生兒的聽力能夠在發(fā)音的黃金時段7—8歲左右修復治療時，她高興極了，她便盡心盡力地訓練著孩子們。
24年來，肖朝美培養(yǎng)了來自涼山州17個縣（市）以及省內(nèi)外的聾啞兒童共498名，這些孩子95%的聾兒來自農(nóng)村且都是邊遠山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，家境十分貧寒，年齡大都是在5—8歲，聽力損失在80至110分貝之間，并全都是寄宿于學校。但經(jīng)過肖朝美老師生活上的精心照顧，通過艱苦細致的語言訓練、早期功能訓練和智力開發(fā)，到目前為止，已有215名聾啞兒童從不會說話到能開口說話、讀書看報、能和常人進行交流，有95名聾啞兒童進入了正常學校隨班就讀，還有7名已考上大學。這些孩子畢業(yè)后都在社會上找到了自己合適的崗位，減輕了家庭和社會的負擔。
接下來的故事早已廣為人知。為了讓孩子們不因補貼少而吃不好，也為了能在孩子們生日時給他們一顆水果糖，肖朝美又“經(jīng)起商”來。
她知道才在縣城南郊建的絲廠招的都是年輕人，便想到到那里賣燒烤生意一定會好。于是，肖朝美就借來自行車，把自己的工資墊出來買了工具，每天上班前買材料準備，下班后就騎車摸著夜路到離縣城5公里外的絲廠賣燒烤。果然如她所想，在那里，她平均每晚能賣80元左右，而當時她自己每月才80.3元的工資。在她的補貼下，孩子們在這個學校里快樂地成長著。于是她對孩子們無私的愛，就順理成章地換取了家長的信任，受到了社會各界的廣泛關(guān)注，相關(guān)領(lǐng)導破例為她解決了編制問題，讓她得以一門心思的撲在聾兒語訓事業(yè)上。
在肖朝美的身上還有很多感人的事跡，她憑著一份對生活的熱愛，對生命的尊重，用頑強的毅力與命運抗爭，展開羽翼，撐起了聾兒孩子們的天空，獲得了社會的尊重。命運曾經(jīng)捉弄過她，但她卻活出了屬于自己的精彩，散發(fā)出了能夠照亮他人的光芒。
肖朝美給我和小董說的第一句話是：感謝自己！給我和小董說的最后一句話是：快樂生活！
“感謝自己，快樂生活?！毙こ?、小董和我的三人小聚就這樣結(jié)束了，沒有人提議齊誦，可我們的心里回蕩的卻是同一首詩篇——《假如生活欺騙了你》：
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