2012年14期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯(lián)合會主管、中國兒童中心主辦,創(chuàng)刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內(nèi)雙刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN11-3173/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星期刊等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準(zhǔn)核心學(xué)術(shù) 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學(xué)術(shù)期刊,關(guān)注校外教育和兒童發(fā)展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結(jié)合,報道學(xué)術(shù)研究動態(tài),傳播教育新思想新理念,總結(jié)推廣校外教 育教學(xué)和場館建設(shè)管理經(jīng)驗,探索家庭學(xué)校社會協(xié)同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、校外教育指導(dǎo)者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術(shù)館、科技館、博物館、圖書館、美術(shù)館、學(xué)生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構(gòu)一線教師和管理人員)提供學(xué)術(shù)服務(wù)。2021 年,本刊將繼續(xù)秉持“有質(zhì)量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、服務(wù)實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學(xué)術(shù)研究與實踐創(chuàng)造相結(jié)合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優(yōu)秀文章,為推動校外教育和兒童事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻學(xué)術(shù)智慧。
中國校外教育
教研視點
課堂教學(xué)
- 《機械制圖》教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談電子技術(shù)中單元電路的設(shè)計
- 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作
- 以抽象數(shù)列通項公式的計算為例談回歸本源
- 淺談情境教學(xué)在小班語言活動中的應(yīng)用
- 奏響“點、心、情”三部曲,開啟學(xué)生的心智
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的實效性
- 淺談如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的探索
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂
英語天地
課程探索
- 聾兒語訓(xùn)課堂中快樂情緒的調(diào)動策略
- 高中歷史三步教學(xué)法淺析
- 探討地理教學(xué)策略,培養(yǎng)學(xué)生能力
- 教學(xué)設(shè)計:輕松識字
——和形聲字交朋友 - 語文閱讀與美育教育初探
- 淺談思想政治課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 合作探究 沐浴書香
——“4+1”教學(xué)模式初探 - 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練
- 淺談如何提高學(xué)生的識字效率
- 小學(xué)德育教育的有效途徑淺析
- 賦予“生物”真正的“生命”
- 如何提高小學(xué)高年級學(xué)生的計算能力
- 論初中語文教學(xué)中如何減負(fù)增效
- 淺談幼師專業(yè)中的聲樂課程教學(xué)